４年生の１時間目は社会の授業でした。３年生では南魚沼市について学習してきましたが、４年生では新潟県について学習します。初日の今日はどんなことを学習するのか確認しました。また、地図に載っている方角を示す記号（十字に矢印が付いている記号です）で「矢印が付いている方は東西南北のどれか？」や「北と東の間の呼び方は？」などについて考えました。

　にじいろ３組の１時間目は算数の授業でした。整数と小数の学習をしていました。１，４３５ｍｍの道路の道幅を、メートルに言い換えるにはどうしたらよいか考えていました。

　２年生の１時間目は生活の授業でした。「自己紹介カード」を書いていました。「こんな２年生になります」「これにハマっています」「好きな給食」「クラスのみんなに一言」などの質問に一生懸命考えて、書いていました。

　６年生の１時間目は学活の授業でした。１学期の当番活動について話し合いを行っていました。子どもたちで司会進行や書記をして、話し合いを進めていました。５年生の時の当番を元に「〇〇係は〜だから必要ないんじゃないか。」「もっとこうした方がいいんじゃないか。」などたくさんの意見が出されていました。

　５年生の１時間目は算数の授業でした。「整数と小数」という単元の学習です。１分間で整数や小数が何個ノートに書けるか、みんなで競争をしていました。一番速い子でなんと６０個もノートに書き出していました。その後、整数と小数の違いや小数点の位置が変わるとどうなるのかなどについて意見を出し合っていました。

　３年生の１時間目は国語の授業でした。３年生になって初めての授業です。「春の子ども」という詩を読んで、「春」を感じるところについて意見を出し合っていました。たくさん手が挙がっていますね。その後、「漢字特訓プリント」で漢字練習をしていました。

　入学式の「児童代表あいさつ」で、新１年生にメッセージを送る６年生は緊張した顔でメッセージの準備をしたり、話す練習をしたりしていました。全校児童、１年生の保護者、来賓の方々など、とてもたくさんの人の前で緊張すると思いますが、頑張れ！

　朝の会で、校歌の練習をしていました。２，３，４年生の歌う姿です。とても元気のよい大きな歌声が響き渡っていました。頼もしいですね。

　明日は入学式になります。よろしくお願いします。
　児童玄関、向かって右側奥の２カ所が１年１組の下駄箱になります。写真１枚目の緑の矢印です。１年２組は向かって左側の手前になります。写真１枚目の黄色の矢印です。
　受付を済ませましたら、右側の階段を上って、２階に上がってください。
　２階に上がって、すぐ左側の教室が１年１組教室です。写真２枚目の緑の矢印です。１年２組は右手に曲がる廊下がありますので、そちらが教室になります。写真２枚目の黄色の写真です。
　３枚目の写真は入学式の式場となる第１体育館です。向かって左側の緑の矢印が１組のお子さんの席になります。２組は向かって右側の黄色い矢印です。

　入学式準備の１年生教室の様子です。今年度、１年生は２クラスになります。担当した子どもたちは、卒業式の時より人数が半分になってしまいましたが、頑張って準備してくれました。

　朝に清掃を行いましたが、廊下や階段ももう一度隅々まで清掃をしました。また、保育園からの祝電もていねいに掲示しました。

　５，６年生は午後から入学式準備を行いました。明日の入学式で、お兄さん、お姉さんとして新１年生を迎えるために、ていねいに準備をしました。さすが、高学年！
　体育館の準備の様子です。

　４，５，６年生の給食風景です。

　２，３年生の給食風景です。３年生はご飯やおかずを増やしたい人の行列ができていました。たくさん食べて、たくさん運動して、すくすく成長してほしいです。

　今日の献立と５，６年生の準備の様子です。

　２，３，４年生の給食準備の様子です。２年生も準備が早くできるようになりました。

　６年生の出会いの時間です。「出会い」というより「再会」ですね。最高学年として五小の顔となる６年生に「こんな姿を見せてほしい」という話がありました。（６年生、期待していますよ！）その後、玄関前で集合写真を撮り、先生も入って助けオニを楽しんでいました。

　５年生は、担任の先生の自己紹介の後、妙高自然体験活動を始めとした５年生で行われる１年間の行事を確認し、それらを通して、どんなふうに成長してほしいか、担任の願いが話されました。その後、玄関で集合写真を撮り、グラウンドでオニごっこなどをして楽しみました。

　４年生はお互いに気心が分かる間柄ですね。「４年生という学年とは」という話から、どんなふうに成長してほしいか話がありました。その後は、早速席替えをしたり、当番決めをしていました。

　３年生の出会いの時間です。担任の先生の自己紹介や健康観察を兼ねて、先生が１人ずつ名前が呼び、呼ばれた人は元気かどうか答えていました。先生が「明日の学活で、クーピーを・・・」と言うと、すぐさま机の中からクーピーを出し始める、気が早い子どもたちでした。