4/24 運動会ポスター完成
４年生の２時間目は図工の授業でした。運動会ポスターが描き終わり、最後の仕上げです。地域に掲示するために、台紙に貼りつけ、ビニール袋に包んで完成です。立派なポスターができあがりました。
   4/24 毛筆の基本
３年生の２時間目は書写の授業でした。毛筆で字を書くときの基本の学習です。「よこ画」、「たて画」、「折れ」などを学びました。それぞれの描き方について「こういう名前なんじゃないか」とたくさん意見が出ていました。
   4/24 自分たちで考える
５，６年生は１時間目に合同で体育の授業でした。運動会の学年部種目「大玉運び」の作戦会議をしていました。６年生の応援リーダーの子を中心に、どうやったらスムーズにできるか考えていました。先生達は口出しせず、自分たちで考えます。
   4/24 自分の名刺を作ろう
１年２組の１時間目は国語の授業でした。自分の名刺を作っていました。ひらがなで自分の名前と好きなものを書きました。よくできた子や頑張っている子はシールがゲットできます。「シールもらったよ！」とうれしそうに見せてくれました。
   4/24 まとまりで分けよう
２年生の１時間目は国語の授業でした。「風のゆうびんやさん」という物語の学習です。物語を意味段落で分けるにはどうしたらよいか学びました。「新しい登場人物が出てくるところ」に注目して、意見を出し合いました。たくさん手が挙がっていますね。
   4/24 出会ったらハイタッチかギュー
１年１組の１時間目は音楽の授業でした。ジブリ映画でおなじみの「さんぽ」の学習でした。音楽に合わせて「歩いて仲良くなるためにどうしたらいいか」意見を出し合いました。歩き回って、出会った人とハイタッチかギューをすることになりました。
   4/24 ジェットコースターみたい
４年生の１時間目は算数の授業でした。「変化が分かりやすいグラフ」の学習で、折れ線グラフについて学びました。新潟市の月別平均気温の棒グラフが教科書にあります。それを基にして折れ線グラフを描きました。「ジェットコースターみたい！」「４月から５月が急すぎる」「沖縄で描いてみたい」という声が次々と上がっていました。
   4/24 朝のあいさつ運動
今週から朝のあいさつ運動は生活委員会に各学年が加わります。今日は６年生が行いました。玄関前、１階、２階、３階、そして校内を歩き回りながらあいさつをする人と分担を決めて行っていました。
   4/23 初めまして、よろしくね！
１年生の５時間目です。今日からいらっしゃった先生の紹介をしました。そして、１，２組合同で国語の授業を行いました。先生が弾くピアノの伴奏に合わせて教室を歩き回り、演奏が止まったら動きを止めます。先生が手を叩いた数の人数で集まって、「初めまして、よろしくね！」とハイタッチをしました。
   4/23 お久しぶりです！
今日から火曜日の５時間目に１年生の授業のお手伝いに来てくださる前教頭先生がいらっしゃいます。久しぶりの姿を見つけて、さっそく教務室にあいさつに来た５，６年生でした。
  4/23 １〜５の学習
１年２組の４時間目は算数の授業でした。１〜５までの数字の復習です。数字とその個数分の物が書かれている絵を結びました。１〜５が読んだり書いたりできるようになりました。
   4/23 係活動が決まりました
１年１組の４時間目は学活の授業でした。係活動が決まったので、係ごとに先生から写真を撮ってもらいました。「ぼくはいただきます係になったんだよ！」と教えてくれる子がいました。
   4/23 お米について調べる
５年生の４時間目は総合の授業でした。お米についての調べ学習です。１回目の今日は、調べたい内容について考え、発表していました。「お米だけのレシピ」「稲が弱い虫」「米は全部で何種類か」「ご飯の甘いのはなぜか」など、自分なりにテーマを考えていました。テーマが決まったら、iPadや図書室の本で調べ学習です。
   4/23 ビンの中の空気はどう動くか
６年生の３時間目は理科の授業でした。「ビンの中でろうそくを燃やすと、中の空気はどう動くか」について、１人１人が予想を立てて、実験していました。６年生なので、マッチの扱い方も慣れていますね。ビンの中の線香の煙をジッと見つける子どもたちでした。
   4/23 見て見て！
１年２組の３時間目は図工の授業でした。席替えをしてからの授業です。昨日に引き続いて、自分の好きな食べ物を作っていました。エビフライやまん丸団子を作って「見て！」と見せてくれる子がいました。
   4/23 どんな工夫をして歌うか
３年生の３時間目は音楽の授業でした。「春の小川」のCDを聞きながら、どんな工夫をしたらうまく歌えるか考えていました。その後、３〜５人のグループになって歌う練習をし、みんなの前で発表しました。中には「１人で歌いたい！」と言って、１人で歌を発表する子がいました。
   4/23 まもなく完成
４年生の３時間目は図工の授業でした。運動会のポスターづくりの続きです。昨日はクレヨンで色を塗っていましたが、今日はその上Jから絵の具で色を塗っていました。もうすぐ完成です。
   4/23 避難訓練の振り返りで
３時間目に４年生の教室へ行くと、避難訓練の後に書いた振り返りで、先生から花丸をつけてもらった子が見せてくれました。素晴らしい！
 4/23 予想は合ってた？
５年生の理科の実験です。振り子が１０往復する時間、自分の予想は合っていたでしょうか？
   4/23 ひもを短くすると
５年生の３時間目は理科の授業でした。振り子のひもを短くすると、１０往復するのに掛かる時間はどうなるか予想して、自分の考えを発表していました。「長くなる派」「短くなる派」「変わらない派」のそれぞれの考えを、しっかり理由もつけて発表していました。
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