続いて、６年生の１００ｍ走の練習です。残念ながら、今日は雨でしたので第２体育館でスタートの練習をしました。

　５，６年生は５時間目に合同で体育の授業を行いました。運動会の１００ｍ走の練習です。本番どおりに、選手紹介で返事をするところから練習していました。まずは５年生が練習しました。

　１年２組の５時間目は書写の授業でした。初めての授業ですので、鉛筆を使って「たて線」「横線」「うずまき」「星形」などいろいろな図形を描いてみました。

　２年生の５時間目は音楽の授業でした。ウォーミングアップで「ジャンケン列車」をしていました。その後「子犬のビンゴ」を歌ったり、「ロンドン橋」を歌いながら楽しんだりしていました。

　優しい先輩たちです。

　まだまだたくさんいい姿があります。

　今日から１年生も加わって、きずな班全員が揃っての清掃になります。６年生だけでなく、上学年の子たちが１年生にぞうきんがけのやり方を教えてあげたり、ぞうきんを絞ってあげたりなど、助けてあげている姿がたくさんありました。大切にしたい五小っ子の姿です。

　３，４年生は４時間目に合同で体育の授業を行いました。うんどうかいの８０ｍ走の練習です。本番どおり、選手紹介で名前を呼ばれたら大きな声で返事をし、「位置について」の合図で「お願いします！」と言ってから位置につきます。

　１年１組の４時間目は算数の授業でした。５匹の動物のぬいぐるみを２部屋に分かれている家に入れて、何匹と何匹に分かれるか実験をしていました。５という数字がいくつといくつに分かれるか考えるための実験です。全部で４通りの分かれ方があることが分かりました。

　１年２組の４時間目は算数の授業でした。１から１０までの数の学習です。イラストに描かれている風船、花、馬などの数を、色鉛筆で色塗りしながら数え、答えていきました。しっかり数えて、数字を正しく書くことができました。

１，２年生の体育の続きです。玉入れの後は、５０ｍ走の練習を行いました。スタートも上手になりましたし、まっすぐ走れるようになりました。

　１，２年生は３時間目に合同で体育の授業を行いました。運動会の玉入れの練習をしました。「チェッコリ」の音楽に合わせてダンスをし、笛が鳴ったら１年生、２年生、全員の順番で玉入れをします。今日のところ、勝負は１対１で引き分けでした。

　３年生の３時間目は図工の授業でした。初めて絵の具を使ってみます。自分の好きな色の絵の具をパレットに出すだけでもドキドキの様子でした。そして、先生から２つのミッション、「濃く線を描く」「薄く線を描く」が出され、子どもたちは試行錯誤しながら描いてみました。

　６年生の２時間目は家庭科の授業でした。「朝食の役割」についての学習です。まずは、教科書に載っている３つの朝食の写真（「ご飯＋おかず＋味噌汁」、「コーンフレーク＋牛乳」、「食パン＋ソーセージ＋卵焼き」）を見て、よい点と悪い点を考え、発表しました。その後、朝食が身体に与える影響などについてiPadで調べました。

　４年生の１時間目は理科の授業でした。前の授業では「雨の日の最高気温」を予想して、他の人の意見と比べていましたが、そのときの「振り返り」を最初に紹介しました。その後、先生が記録した雨の日１日の気温の記録をもとに折れ線グラフを描きました。１時間ごとの気温を先生が発表すると、予想が的中した子どもたちがガッツポーズをしていました。

　６年生の１時間目は算数の授業でした。対称についてのプレテストを行った後、「いか勉」について各自で考えました。「いか勉でどんなことができるのか」を自分なりに考え、教科ごとで書き出していました。課題の一つである「学力向上」のために「学年×１０分」＋「いか勉」で取り組んでほしいです。

　１年２組は１時間目の途中から内科検診に向かいました。静かに「忍者歩き」で移動できました。

　１年１組の１時間目は国語の授業でした。まずは、「あいうえおのうた」や「かぞえうた」を元気よく音読です。今日は足踏みをしながら音読をして、みんなニコニコ笑顔でした。よい笑顔で音読できていた子達が、みんなの前に出てお手本を見せてくれました。その後、ひらがなの「け」を書く練習をしました。先生から「よくできました」のハンコを押してもらって、うれしそうに見せてくれました。

　３年生の１時間目は国語の授業でした。国語辞典の使い方について学習しました。５０音順になっていることを学習した後、「氷」は「こおり」なのか「こうり」なのか確認したり、「いし」「あさ」「うし」の３つのことばが辞典に載っている順番を考えたりしました。

　白組は第２体育館で行いました。声出し、第２応援歌の練習をしていました。