２年生の４時間目は算数の授業でした。「チューリップの赤い花が２４本、白い花が１３本咲きました。全部で何本ですか。」という問題に取り組んでいました。これまでの学習から２４＋１３という式が出てきました。今日は、そこから筆算の学習です。先生が黒板に書いた筆算の式を見て、気付いたことを発表したり、説明したりしていました。

　１年２組の４時間目は国語の授業でした。「あめですよ」という教材の音読を行っていました。みんなで規律をして、背筋がピン、両手で教科書を持ち、顔を上げて読んでいる姿勢がとてもいいですね。

　１年１組の４時間目は学活の授業でした。「１年１組のみんながニコニコ笑顔でいるために大切なこと」を考え、発表していました。次から次へと手が挙がり、たくさんの意見が出されました。「やさしくする」「いじめや怒るのダメ」「わがまましない」などたくさん出されました。出されたことばを先生がつなげて文章西、学級目標として掲示します。

　５年生で、「算数の基礎をもっと学習したい」「復習をもっとしたい」という人が別室で授業を行っていました。まずはウォーミングアップで、数字カードを使って、「いくつ足したら１０になるか」を素早く言う活動を行っていました。

　５年生の４時間目は算数の授業でした。今日から「比例」についての学習です。１枚目の写真は授業開始のあいさつをする際の写真です。みんなとても姿勢がいいですね。４年生の最後に学習した「ともなって変わる数値」についての復習を行いました。

　２年生の３時間目は音楽の授業でした。「いろいろな国の踊りの音楽」の観賞をしていました。音楽を聴きながら、自然と身体が動き出す子どもたち。先生からみんなに紹介され、全員で足踏みしたり、手を動かしたりしながらノリノリで踊っていました。

　５，６年生の３時間目は合同で体育の授業でした。運動会で行うリレーの練習をしました。体育館で行いましたので、出走順でバトンパスの練習です。チーム内でアドバイスをし合いながら、練習していました。

　３年生の３時間目は算数の授業でした。時刻と時間についての学習です。「８時４０分に出発して、３０分間歩いて水族館に着きました。着いたのは何時何分？」という問題に取り組んでいました。数直線で考えたり、筆算をして考えたり、時計の図を描いて考えたりして、自分の考えを発表していました。

　１年２組の３時間目は算数の授業でした。「１〜１０までの数」についてのドリルに取り組んでいました。イラストを見て、どちらが多いか丸をつけたり、何個あるか数えて数字を書いたりする問題です。終わった人は先生に見せて、点検してもらいます。

　４年生の図工の授業、「コロコロガーレ」作りの様子です。波板状の紙と色画用紙の合計５枚の紙を使って、１つ目の迷路を作っていました。どんな迷路にしようか、下書きなしで自分の頭の中で考えながら作っていきます。

　１，２年生の２時間目は合同で体育の授業でした。今日もあいにくの雨でしたので、体育館で玉入れの練習です。今日は入場するところから行いました。「チェッコリ」を踊っているときのニコニコ笑顔がいいですね。

　４年生の２時間目は図工の授業でした。今日から「コロコロガーレ」という作品づくりです。教材のビニール袋に付いていたホチキスの針を取って回収していましたが、なかなかとれない人を見つけて、助けてあげている人がいました。素敵な姿ですね。

　５年生の１時間目は家庭科の授業でした。「クッキング　はじめの一歩」という内容で、調理や食器洗い、片付けなどでについて、自分の家で行っている工夫を発表していました。自分で手伝いをしたり、お家の人の姿をよく見ていたりしている証拠ですね。

　１年１組の１時間目は国語の授業でした。まずは教科書の「あめですよ」の学習です。教科書をしっかり両手で持って、背筋がピンと伸びて、いい姿勢で音読していました。雨に対してもっているイメージや「あめですよ」に出てくる動物についての意見がたくさん出されていました。次にひらがなの「に」の学習をしました。みんなで空書きをした後、先生がわざと間違えて黒板に書くと「ちがーう！」と子どもたち。正しい書き方を発表してくれました。

　２年生の１時間目は交互の授業でした。「風のゆうびんやさん」の学習です。主人公の郵便屋さんになりきって音読をするために、郵便屋さんのセリフや様子を表している文章から、どんな感じで読めばよいかを考え、意見を出し合いました。

　白組の応援練習の様子です。応援歌と三三七拍子の練習をしていました。

　赤組の応援練習の様子です。応援歌と三三七拍子の練習を行っていました。

　昨日、市子ども家庭サポートセンターとの懇談を行いました。
　そこでいただいた資料を掲載いたしました。ご一読ください。　
　また、令和２年４月の法改正により、子どもへの体罰が法律によって禁止されています。お子さんにあざや傷を見つけた場合、学校には市役所や児童相談所等の関係機関へ報告する義務があります。お子さんはもちろん、保護者の方に様子をお聞きする場合もあります。
以上のことについてご理解いただきますようお願いいたします。
　職員一同、子どもたちの健やかな成長を願っておりますので、お困りごとがありましたら、お気軽にご相談ください。

　続いて、６年生の１００ｍ走の練習です。残念ながら、今日は雨でしたので第２体育館でスタートの練習をしました。

　５，６年生は５時間目に合同で体育の授業を行いました。運動会の１００ｍ走の練習です。本番どおりに、選手紹介で返事をするところから練習していました。まずは５年生が練習しました。