４年生の児童を対象に、アウトリーチがありました。
演奏家の方々に、マリンバやバラフォン等の演奏をしていただきました。
子どもたちと演奏もしていただきました。
また、子どもたちが書いた詩と音楽をコラボレーションした演奏もしていただきました。詩の朗読は担任が行いました。
生の演奏により楽器の音を直接聞く、貴重な経験をすることができました。

校外学習で多目的広場（味の蔵横）に行きました。
とてもいい天気で，思いっきり遊んで楽しむことができました。

5月7日より、班を作って給食を食べています。
会食のルールをしっかり守って楽しく食べています。
笑顔いっぱい「おいしいね〜」と話し声が聞こえてきました。
会食を通して食べることの楽しさも感じてほしいなと思います。

　３・６年生と特別支援学級の児童はプールの授業日でした。３回目とあって、みんな慣れた様子でした。３年生はビート板に挑戦し、６年生は３つのコースに分かれて、それぞれの技量に合った指導を受けていました。特別支援学級の子たちは、毎回みんなが楽しそうに過ごしており、「もっといたい」と言う子が何人もいました。

６年生は図画工作の授業でくるくるクランクの設計図を作りました。
クランクをいかしたアイデアがたくさん出てきました。
「早く作りたい！」という声がたくさん聞こえてきました。

６年生は修学旅行の班別研修の行動計画を立てています。
「二月堂に行こう」「大仏殿はゆっくり見たいな」など，
わくわくしながら話し合いを進めています。

機械を使わずに昔の方法で田植えをすることで，子どもたちは米作りの大変さについて感じていました。
これからは，田んぼに稲の成長を見学することや９月には稲刈りを予定しています。
中野さんありがとうございました。

１週間前に地域の中野さんの田んぼで代掻き見学を行い，今日は田植えの体験を行いました。
初めて田んぼに入った子どもも多く，慣れない田んぼに手こずりながら一生懸命，田植えをしました。

　こいのぼり集会を行いました。「こいのぼり」の歌を歌ったり，新聞紙で作ったカブトを被ってこいのぼりと写真を撮ったり，「じゃんけん列車」をしたりして楽しみました。

なんと担任の先生も運転をして，しろかきをしました。
来週は，２回目で田植えを行います。
学年便りで持ち物を確認してください。
ゴールデンウィークでしっかり体力を回復させて
田植えをがんばりましょう。

地域の中野さんに協力をいただいて，１年間を通して米の学習をします。
今日は，その１回目でしろかき見学をしました。
初めて見る「しろかき」に子どもたちは，とても興味をもっていました。