4/12 折り紙でプレゼント準備
２年生の５時間目は図工の授業でした。折り紙でヒマワリの花を折って、「１年生ようこそ週間」の取組で１年生に送るプレゼントの準備をしていました。事前に先生が折っている手元を動画撮影し、それを電子黒板で映しながら一緒に折っていました。みんなが１個ずつのヒマワリを完成させることができました。
   4/12 漢字ドリルも元気いっぱい
３年生の５時間目は国語の授業でした。漢字ドリルに取り組んでいました。「葉」「起」「速」などの漢字の学習です。画数が多くなってきましたね。「空書き」しながら画数を数えますが、「１！２！３！・・・」と元気いっぱいの声。さすが、パワー学年ですね。「速」の「しんにょう」を除いた部分について、「これはなんて読むか知ってる？」という先生の質問に、「札束の束！」と答えたのには思わず笑ってしまいました。すいません。練習が終わったら、先生に見せに行きました。
   4/12 また来週！待ってます！
給食が終わると１年生は下校です。帰る方面ごとに職員が付く下校指導も今日で終わりになります。元気な声で「さようなら」ができました。
   4/12 おいしいですか？ その２
１年２組の給食風景です。２組の子ども達も手を挙げて、お替わりをしている子がたくさんいました。
   4/12 おいしいですか？ その１
１年１組の給食風景です。今日のメニューはハヤシライス。「まだ食べられる。」という子は手を挙げて、先生からお替わりを盛ってもらいます。たくさんの子が手を挙げていました。
   4/12 お花見給食
学校前の桜が咲き始めたので、６年生は玄関前にシートを敷いて、お花見しながら給食です。降り注ぐ日差しの中、きれいな桜の花を見ながら食べる給食は格別ですね。
   4/12 １年生 初めての給食準備
今日から１年生は給食開始です。準備や配膳も初めてですので、５，６年生が「ようこそ週間」の取組で手伝いに来てくれたいます。慣れない給食着で、着るのも大変なので、５，６年生が助けてくれました。
   4/12 手形づくり
にじいろ学級の１時間目の続きです。自己紹介の後は手形づくりです。自分の手に絵の具を塗って画用紙に手形をつけました。
   4/12 全員集合！
にじいろ学級の１時間目は１，２，３組合同で自立活動を行いました。今年度は毎週金曜日の１時間目は合同で授業を行います。まずは先生達と子どもたちの自己紹介をしました。
   4/12 初めてのお着替え２
１年２組の様子です。みんなが、自分で体操着袋から体操着を出して、着替えることができました。着替えた洋服もしっかり袋の中に入れることができました。
   4/12 初めてのお着替え１
１年生は１時間目に初めて体操着に着替えました。１年１組の様子です。まずは先生から、体操着袋から体操着を出したときに「床にポイッ」としないことについて話がありました。さらに、それがなぜなのか質問し、子どもたちは自分の考えを発表していました。
   4/11 職員の学習会
放課後、職員のＩＣＴ研修を行いました。ＩＣＴ支援員を指導者として、iPadや電子黒板の使い方について学びました。授業をはじめとした様々な場面で活用を進め、子どもたちが活躍できる授業を行い、学力の向上を図っていきます。
   4/11 息を合わせて
４年生の５時間目は体育の授業でした。ウォーミングアップで助けオニをしたそうで、汗だくになって、半袖になっている子がたくさんいました。その後、友達と背中合わせになって腕を組み、「せーの」で立ち上がる活動をしました。２人、４人、１０人と人数が増えても、みんな息ピッタリで立ったり座ったりすることができました。
   4/11 春の生き物を探そう
３年生の５時間目は理科の授業でした。春の生き物を探しに外へ出ました。石をひっくり返したり、土をほじくったり、草をかき分けたりしながら探していました。見つけた生き物はiPadで写真に撮っておきます。「カエル見つけた！」と大喜びする子や「ダンゴムシがいないよ」と嘆いている子などがいました。
   4/11 １学期頑張りたいこと
２年生の５時間目は国語の授業でした。「１学期に頑張りたいこと」についての作文を書いていました。学習面と生活面で頑張りたいことを決め、その理由や具体的に何をするのかを書きました。１７字×１０行では足らず、裏面にもビッシリ書いている子がたくさんいました。
   4/11 自分らしく
６年生の５時間目は道徳の授業でした。「自分らしくとは何か」について考えました。まずは「私と小鳥とすずと」、「自分を育む」と葉祥明さんの詩の３つから、自分が「いいな」と思った詩を１つ選んで、なぜそう思ったのかを意見交換しました。最後に「自分らしく」とはどういうことかを考え、意見を発表しました。たくさんの意見が発表されました。
   4/11 ５年生の今の「心のもよう」
５年生全員の心が表現されています。素敵な作品群ですね。
  4/11 心のもよう
５年生の５時間目は図工の授業でした。「心のもよう」というタイトルで、今の自分の心を絵にして表現していました。「今は桜の気分だから。」と桜の花が満開の絵を描いている子、夜空に満月が浮かぶ絵を描いている子がいました。中には筆を使わず、指１本で絵の具を塗っている子もいました。
   4/11 速く走るために
２年生の４時間目は体育の授業でした。速く走るために反応を早くする練習をしていました。体育座りや正座、うつ伏せの状態から、先生が吹く笛の音に素早く反応して、スタートダッシュです。うつ伏せから走り始めるのが、ちょっと難しかったようです。
   4/11 １年生 下校指導
１年生は３時間授業をしたら、下校です。昨日と同様に、方面ごとに職員が付いて下校しました。明日から給食が始まります。明日の給食、ハヤシライスが楽しみなんだそうです。
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