最新更新日:2024/05/28
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「か」んがえる子ども 「け」んこうな子ども 「だ」いすきと誇れる子ども

まなびいタイム

 今日の「まなびいタイム」は理由をはっきりさせて話す学習をしました。運動会で心に残ったことを理由をつけて話をします。話を聞いた人は、感想を伝えます。今年度から始めた「まなびいタイム」では、子どもたちに話す力、書く力をつけていきます。
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小物づくり

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 5年生の家庭科の学習の様子です。玉結び、玉どめ、バタン付けやいろいろな縫い方を習った子どもたちが、ついに小物づくりに入りました。どんな作品ができあがるか楽しみです。

インタビュー開始

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 インタビューの練習をしていた1年生が、ついにインタビューを開始しました。練習の成果があらわれ、上手に校長室に入ってきてインタビューをすることができました。

まっすぐ行くと、道にそって行くと

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 3年生の算数科の学習の様子です。自分の家から学校まで、まっすぐ行った場合や道にそって行った場合の違いを考えました。子どもたちは、真剣な表情で学習していました。

民生委員の方がおいでになりました

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 本日、民生委員の方がおいでになり、1年生にお話をしてくださいました。困ったことや悩みごとなどを相談してほしいという内容でした。子どもたちから、各家庭にお便りが届きますので、詳しくはそちらをご覧ください。

何をしている時間かな?

 6年生の外国語科の学習の様子です。時計が示している時間は何をしている時間かを英語を使って答えました。
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ひき算

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 2年生の算数科の学習の様子です。一の位の数字のひき算ができません。そのときは、十の位からかりて・・・どうしたらよいのかをみんなで考えました。運動会が終わったばかりですが、気持ちを切り替えて学習をがんばっています。

運動会を開催します!

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 本日午前8時30分より、掛田小学校運動会を開催いたします。校庭は静かにその時を待っています。PTA役員の皆様、早朝ではありますが、会場準備お世話になります。

明日は運動会

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今日の昼休みには5,6年生児童に協力をしてもらって、放課後には先生方で運動会前日準備を行いました。子ども達は今まで練習を頑張ってきました。紅組、白組どちらが勝つのでしょうか?明日はたんくさんの応援をよろしくお願いします。

物の長さをはかるには・・・パート2

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 ものさしや定規、巻きじゃくを使っていろいろな物の長さをはかった子どもたちは、なぜその道具を選んだのかを友達に説明しました。何をはかるのかによって、道具がかわることに気付きました。

物の長さをはかるには・・・

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 3年生の算数科の学習の様子です。物の長さをはかるには何を使ったらよいかを考えました。子どもたちは、ものさしや定規、巻きじゃくを使って、いろいろなものの長さをはかりました。

針と糸を使って

 5年生の家庭科の学習の様子です。今日は、まち針を使って、布がずれないようにする方法を学習しました。針と糸を使う学習にもだんだん慣れてきたようです。
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数字でビンゴ!

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 4年生の外国語活動の学習の様子です。ALTが英語で言った数字でビンゴを楽しみました。子どもたちは、英語で言った数字をよく聞き、カードにその数字があるかを探します。数字を見つけた子どもたちは大喜びでした。

休み時間

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 今日の休み時間も、校庭には元気に遊ぶ子どもたちの姿が見られました。明日は運動会。明日も元気にがんばる姿を見せてほしいです。

この絵を描いたのはわたしです!

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 本校児童の作品が、今年度のWHOの「5.31世界禁煙デー」のポスターになりました。全国の医療施設や役所等に掲示されています。どうぞご覧ください。

鼓笛隊練習

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 5・6年生による鼓笛隊の練習です。心をひとつにして奏でる楽器の音色が校庭に響きわたり、とても素晴らしいです。運動会では、その音色を皆さんに聴いていただこうと、一生懸命頑張っています!鼓笛隊の演奏をお楽しみに!

リレーの練習

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 今日の昼休みに、リレーの練習をしました。いよいよ明後日が運動会です。力いっぱい最後までがんばってほしいと思います。

放送委員会がんばっています!

 けんこうさわらかチェックの結果を放送してくれた保健委員会さん。ありがとうございました。初めての委員会活動をしている4年生もがんばっています。
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けんこうさわやかチェック

 毎週水曜日の朝に、けんこうさわやかチェックを行っています。1位は4週連続6年生です。最高学年として意識してがんばっているのがすばらしいですね。今日のお昼の放送で放送委員会に手伝ってもらいながら、保健委員会の子どもたちが結果を発表しました。
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直径と円周との関係

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 6年生の算数科の学習の様子です。直径と円周との関係について、どんなきまりがあるのかを考えました。友達と一緒に考えられるのが学校で学習するよさですね。
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伊達市立掛田小学校
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