毎月４週目の水曜日は、「健康さわやかチェック」の他に「自分のいいところ」についてカードに記録しています。１年生は、イラストを見ながら自分ができている項目に丸をつけます。２年生以上は、「挨拶をした」「友だちにやさしくした」など、自分のいいところについて記録します。どの子もたくさんいいところはありますが、自分では気がつかないことあります。そこで、今回は保健室前に「リフレーミング」について掲示しました。「欠点」と思えることも、見方を変えると「良い点」ということもあります。ぜひ、いろんな見方で自分のいいところを見つけてほしいですね。

田植えをした後に、機械を使って田植えをする様子を見学させていだだきました。1回にたくさん苗を植えられているところを見て子ども達は感心していました。

５年生の「総合的な学習の時間」では、「米作りに学ぶ」をテーマに体験活動や探究学習を行っています。
今日は、フラワー愛好会さんやＪＡさんのご指導のもと、田植えを行いました。
泥に足をとられながらも、みんな一生懸命に苗を植えていました。

　すばらしい演奏を聴いた後に、子どもたちから長谷川ファミリーのみなさんに感想を伝えました。子どもたちが、目と耳と心で感じたことを自分の言葉で素直に発表することができました。長谷川ファミリーのみなさん、すてきな演奏をありがとうございました。

　スペシャルゲストとして登場したのは、なんと掛田小学校の先生でした。クラリネットとピアノのすばらしい演奏を披露してくれました。

　鑑賞教室では、音楽を聴くだけでなく、バレリーナのお姉さんに教えてもらいながら、一緒に踊りました。

　初めて見る楽器もあったので、子どもたちは興味津々でした。

　本日、長谷川ファミリーによる観賞教室を行いました。

　天候に恵まれた今日、５年生の総合的な学習では田植えを体験しました。小さな田んぼですが、泥に脚をとられて思うように身動きがとれず、手作業の田植えの大変さがわかったようです。中には尻餅をついてしまう子も！それでも子どもたちの楽しそうな歓声と笑顔がいっぱいでした。秋の収穫が楽しみですね。フラワー愛好会の皆様、優しく教えていただき、ありがとうございました。お世話になりました。
　

５年生は家庭科がありました。今まで学習した縫い方を使って、ポケットティッシュ入れ、小物入れなどを制作しました。何回も練習をしてきて、針と糸の使い方がだんだん上手になってきました。

　今日の「まなびいタイム」は理由をはっきりさせて話す学習をしました。運動会で心に残ったことを理由をつけて話をします。話を聞いた人は、感想を伝えます。今年度から始めた「まなびいタイム」では、子どもたちに話す力、書く力をつけていきます。

　５年生の家庭科の学習の様子です。玉結び、玉どめ、バタン付けやいろいろな縫い方を習った子どもたちが、ついに小物づくりに入りました。どんな作品ができあがるか楽しみです。

　インタビューの練習をしていた１年生が、ついにインタビューを開始しました。練習の成果があらわれ、上手に校長室に入ってきてインタビューをすることができました。

　３年生の算数科の学習の様子です。自分の家から学校まで、まっすぐ行った場合や道にそって行った場合の違いを考えました。子どもたちは、真剣な表情で学習していました。

　本日、民生委員の方がおいでになり、１年生にお話をしてくださいました。困ったことや悩みごとなどを相談してほしいという内容でした。子どもたちから、各家庭にお便りが届きますので、詳しくはそちらをご覧ください。

　６年生の外国語科の学習の様子です。時計が示している時間は何をしている時間かを英語を使って答えました。

　２年生の算数科の学習の様子です。一の位の数字のひき算ができません。そのときは、十の位からかりて・・・どうしたらよいのかをみんなで考えました。運動会が終わったばかりですが、気持ちを切り替えて学習をがんばっています。

　本日午前８時３０分より、掛田小学校運動会を開催いたします。校庭は静かにその時を待っています。ＰＴＡ役員の皆様、早朝ではありますが、会場準備お世話になります。

今日の昼休みには５，６年生児童に協力をしてもらって、放課後には先生方で運動会前日準備を行いました。子ども達は今まで練習を頑張ってきました。紅組、白組どちらが勝つのでしょうか？明日はたんくさんの応援をよろしくお願いします。

　ものさしや定規、巻きじゃくを使っていろいろな物の長さをはかった子どもたちは、なぜその道具を選んだのかを友達に説明しました。何をはかるのかによって、道具がかわることに気付きました。