あめのひのほうか　そとあそびが　できないときに

すきずきにつくって　はりつけています。

うみのなか　にぎやかになってきています。

３けたの数の大きさのくらべ方を学びました。

百のくらいの数字からじゅんにくらべて、

＞、＜　をつかってあらわしました。

３４７　＞　２８９
３４７　＜　３５０　など

できたかな？

いただきます。

献立（６３５kcal）
ごはん　ぎゅうにゅう
はるまき
ビーフンいため
はっぽうたん

具がしっかりつまっていて皮がパリパリの「はるまき」。
ぶた肉、イカ、エビ、そして野菜がたっぷり入った胃に優しい中華スープの「はっぽうたん」。
ツナや野菜炒めのしっとり感ある「ビーフンいため」。

今日も給食おいしかったです。
ごちそうさまでした。

ゴムの力で動くおもちゃを作り、動く様子を比較し、ゴムが戻ろうとする力の強さによって動く様子に違いがあることを学びました。

そのまとめとして、ゴムの力を加減して目標の範囲に車を止めることにチャレンジしました。

うまくいったかな？

テストにむけて、学びのまとめをしました。

練習問題を解き、ステップアップしていきます。

みんなで達成を目指します。

新舞子でのイベントご案内です

１０までのたしざんの　ふりかえりをしました。

できたかな？

つなぎ言葉（接続後）をつかって、文をつくりました。

明日は台風が来るらしい。（　　　）、〜。など

どんなつなぎ言葉を使った文ができたかな？

「輪中」について学びました。

３つの大きな川にはさまれた土地、写真などの資料から、どんなことがわかりましたか？

５年生全体で、しおりにある日程の確認をしました。

大切なところ、何度も見て確認しましょうね。

　

「デジタル機器と私たち」

グループで分担して、提案する文章を考えています。

ふせんやタブレットを使い、はじめ・なか・おわりの文章を協力して作り上げていきます。

　

いただきます。

献立
ごはん　ぎゅうにゅう
さばのぎんがみやき
ぶたにくのすきやきふうに
やさいのしそひじきあえ

甘い味噌がおいしい「さばのぎんがみやき」。
ぶたにく、かまぼこ、とうふ、にんじん、ねぎ、こんにゃく、たまねぎ、ねぎがバランスよく入った甘辛い「ぶたにくのすきやきふうに」。
きゅうりがメインでさわやか風味の「やさいのしそひじきあえ」。

今日も給食おいしかったです。
ごちそうさまでした。

林間学校の野外炊飯に向けて、飯ごうでご飯を炊きました。
うれしそうにほおばる表情、協力して片づける姿、どちらもすばらしい！

ひらがな
「む」「ゆ」「あ」　のれんしゅうです。

ていねいに　しっかり　かきます。

がんばっています。

「１０倍した数・１０でわった数」

２年生の「１０がなんこでいくつ」からの積み重ねになります。

５×１０＝？
２４×１０＝？

２７０÷１０＝？
５００÷１０＝？

できたかな？

１０がなんこでいくつになるか、考えました。

１０円が２４こで　なん円？
１０円が２６こだと　なん円？

また、

２７０円は１０円が　なんこ？

がんばろう。