６年生の３時間目は図工の授業でした。「くるくるクランク」づくりの続きです。土台となる箱ができあがったので、今日はクランクで動くストローにどんな仕掛けをつけるのか考えました。iPadで画像検索し、それを参考にして下書きをしていました。

　１年１組の１時間目は国語の授業でした。「とん　こと　とん」の学習です。第１場面について、ねずみ役、もぐら役、ナレーター役、その他の人は物音を出す役に分かれて、演じていました。実際に演じてみることで、場面設定や状況などを具体的に考えることができました。

　３年生の１時間目は学活の授業でした。宿題として、「いじめ見逃しゼロスクール集会に向けて」のプリントに、自分のめあてを書いてきましたが、iPadのオクリンクというアプリでみんなのめあてを読み合いました。その後、気付いたことやいじめをしない、させないために大切なことについて考えを出し合いました。最後に、出た意見を学級目標と関連付けて「いじめ見逃しゼロスクール集会」で発表する学年スローガンを話し合いました。

　４年生は１〜３時間目に南魚沼市ごみ処理施設の見学を行いました。出発前、玄関に並んでいるとき、緊張した顔で、手を合わせて祈っている子がいました。施設に到着した後に、最初の言葉を職員の方へ言う役なのだそうです。

　環境リサイクル委員会が、毎朝行っていた「緑の羽根募金活動」も今日が最終日でした。保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。環境リサイクル委員会、お疲れ様でした。低学年から募金を受けとるとき、ひざまづいて低くなってあげる姿が素晴らしかったです。

　５年生の６時間目は学活の授業でした。来週実施する「いじめ見逃しゼロスクール集会」の発表練習をしていました。一人一人が言うセリフも決まり、動きも付けながら練習していました。

　３年生の６時間目は図工の授業でした。色画用紙を割りピンでつなげて作る「割りピンワールド」の制作です。流れている動画を参考にしながら、時計やヘビなど、思い思いのものを作っていました。

　１年１組の５時間目は生活の授業でした。順調に育ってきているアサガオの観察をしていました。記録用紙に、自分のアサガオの様子をスケッチしていました。

　４年生の５時間目は図工の授業でした。「コロコロガーレ」制作の続きです。もうすぐ完成でしょうか。立派なタワーができあがってますね。

　６年生の５時間目は総合の授業でした。修学旅行のしおりが完成しましたので、みんなで読み合わせをしました。まずは、２日間の細かい日程の確認や持ち物、注意事項の確認をしました。いよいよ来週ですね。

　３年生の５時間目は体育の授業でした。３年生から、きずな班で体力テストを実施します。今日は、体力テストの種目の一つ「反復横跳び」の練習をしました。数え方を確認してから、実際に練習です。両脇のラインを超えるのが難しかったようです。

　１年１組の４時間目は学活の授業でした。「いじめ」について考えました。「どんなことはいじめになるのか」や「いじめがない１組にするにはどうしたらよいか」を考えました。出された考えをつなげて、「いじめ見逃しスクール集会」で発表するスローガンを作ります。

　２年生の４時間目は国語の授業でした。「たんぽぽ」という説明文の学習です。各段落でたんぽぽについて書かれている文を探し、その文がたんぽぽの何について書かれているのかを読み取っていました。

　３年生の４時間目は国語の授業でした。ローマ字の学習です。ローマ字の練習帳とローマ字表が載っている下敷きが配られました。まずは、それぞれに自分の名前をローマ字で書いていきますが、もうヘボン式ローマ字で書けている子がいました。

　６年生の３時間目は算数の授業でした。２／９×３のように約分できる分数の計算はどうしたらよいか考えました。計算して、答えを出してから約分をする方法と計算する段階で約分する方法の２つのやり方が発表されました。さらに別の子が、付け足しで説明すると「なるほど！」という声が上がりました。

　１年２組の２時間目は学活の授業でした。「いじめ」について考える授業でした。「どういうことがいじめにつながるのか」や「いじめをしない、させないために大切なことは何か」を考えました。また、来週実施する「いじめ見逃しゼロスクール集会」で発表するスローガンを考えました。

　２年生の３時間目は音楽の授業でした。「橋の上で」という曲の、リズムのまとまりがいくつなのか考えていました。「２つ」と「３つ」で分かれたので、隣の人と手をたたき合って確かめました。続いて、曲のリムに合わせて、音楽室の中を歩き回りました。

　６年生の２時間目は国語の授業でした。昨日の授業では、自然災害を一つ選び、それに対する取組について調べ学習を行いました。今日は調べて分かったことをもとに、「いざというときに備えて、どうしたらよいか」という提案書をiPadで作成しました。

　４年生の２時間目は学活の授業でした。いじめ見逃しゼロスクール集会での発表準備をしていました。昨日決定したスローガンの１人１文字の分担で、色を塗っていきます。全員、色塗りが終わったら、１枚の紙にまとめて貼っていきます。発表するときにセリフを言う担当の人は、誰がどのセリフを言うか決めていました。

　３年生の２時間目は書写の授業でした。横画の「一」を書きました。清書をして、名前を書いたら、先生に提出します。自分の字も小筆で上手に書けました。