班ごとで集まったら、いただきますです。

　かなり大きな会場ですが、今日は五小の他に４校来ているので、込んでますね。

　部屋に着いて、荷物整理です。この後、リネン室に行って、シーツを取りに行きます。

　長い廊下と階段を上り下りして、宿泊棟に到着です。

　自然の家に着きました。開村式の様子です。職員の方のお話をうなづいたら、返事をしながらしっかり聞けました。

　５年生が、さかえパーキングでトイレ休憩です。すごい雨です。

　５年生が出発です。保護者の皆様、お見送り、ありがとうございました。他の学年の子達が教室から「行ってらっしゃい！」の声が響きました。玄関には６年生からのメッセージが掲示してありました。

　５年生の妙高出発式の様子です。

　５年生は今日から妙高です。出発式は雨のため、体育館で行います。

　２年生の５時間目は道徳の授業でした。「自然のいのち」という資料を読んで「自然を大切にする」とはどういうことか考えました。自分の考えをプリントに書き、写真を撮って、iPadの「オクリンク」で先生に送信します。さっそく、提出された他の人の考えを読んで、自分の考えと比べていました。

　１年１組の５時間目は学活の授業でした。iPadのアプリ「オクリンク」の設定をしていました。オクリンクを使うと、先生と課題のやり取りをしたり、自分がノートに書いた文などを写真に撮って先生に提出・みんなと共有したり等ができるようになります。

　５年生の５時間目は国語の授業でした。「世界で一番やかましい音」のテストをしていました。５年生は明日から待ちに待った妙高です。今週はこれが最後の授業になります。

　昼休み。１年生の「先生と仲良くなろう大作戦」の続きです。普段、外で作業をしていて、なかなか会えない校務員さんをやっと見つけて、自己紹介をしていました。やっと出会えて、よかったね。

　６年生の４時間目は書写の授業でした。修学旅行での「思い出の場所、物、出来事」を書で表しました。金山の「金」、「朱鷺」、「蟹」、「たらい舟」、イカ裂きの「イカ」などが書かれていました。お子さんは何て書いたでしょう？

　４年生の３時間目は国語の授業でした。「走れ」の学習です。物語に出てくる３人の登場人物のうち、自分のお気に入りの１人を決め、物語で描かれているその人の行動などから「なぜ、その人がお気に入りなのか」をノートに書き、iPadの「オクリンク」で先生に送信します。電子黒板には登場人物ごとに色分けされたカードが表示されていました。

　１年２組の３時間目は音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカの学習です。ド、レ、ミの３つの音を使って、１人ずつ順番に吹いていく「ドレミのリレー」をしました。ドとレとミの組み合わせにはどんなものがあるか意見を出し合いました。とてもたくさんに意見が出されました。

　３年生の３時間目は道徳の授業でした。「サッカーの試合をしていて、相手の１組に負けそうになってイライラしている主人公。ミスした友達を攻めてしまいました。それを別な友達から注意され、その子の練習しているときの姿を思い浮かべました。それから主人公は・・・」という「ドンマイ、ドンマイ」という資料を読んで、仲間を思う気持ちや優しい言葉掛けの大切さについて考えました。

　１年１組の２時間目は図工の授業でした。教室の前に無作為に破かれた色画用紙が置かれています。そこから好きなものを選んで、自分の白い画用紙に貼っていきます。動物やお寿司、お金などいろいろな物を作っていました。中には立体的に作っている子もいました。

　４年生の２時間目は理科の授業でした。水と空気の実験の第３弾です。液体の入ったペットボトルに長短２種類のストローが差してあります。長いストローは液体の中まで達しています。「短いストローに息を送るとどうなるか」を予想し、iPadのアプリ「オクリンク」で提出しました。みんなの考え方を確認し、いよいよ実験です。どうなったでしょう。

　６年生の２時間目は図工の授業でした。「くるくるクランク」がもうすぐ完成です。写真のように細かいところまで仕上げられたステキな作品がたくさんあります。６年生、すごい！