５年生の５時間目は理科の授業でした。顕微鏡を使って、いろいろな物を観察していました。メダカの死体、水草、木の皮、自分の髪の毛など、ありとあらゆる物の観察に挑戦していました。

　４年生の５時間目は社会の授業でした。ごみ処理施設見学のまとめとしての新聞が続々完成しています。完成した子は、先生の点検を受けて、黒板に掲示していきました。同じ死せ卯を見学しても、タイトルや記事の内容が様々です。

　２年生の５時間目は国語の授業でした。「たんぽぽ」のまとめの学習です。全体を読んで、「私が考えるタンポポの秘密」を班ごとで意見交換をしていました。「同じ意見だ！」「ちょっと違うな。」というつぶやきが聞こえました。

　放送最後の決めゼリフ「給食、サイコー！」で締めくくりです。放送終了後はガッツポーズや拍手が湧き上がりました。

　インタビューを終えて、ほっと一息、満足そうな笑顔です。思わずガッツポーズも飛び出しました。担任の先生とのハイタッチも。（この場面、写真がピンボケでした。すいません）

　放送が始まって、代表の子どもたちがインタビューを受けました。学校の紹介、好きなメニュー、苦手なもの、最近の学校での出来事、将来の夢などの質問がされました。みんな、ハキハキと受け答えが素晴らしかったです。

　給食時、ＦＭ雪国が４年生の取材に来ました。「ランチ拝見」というコーナーの生放送です。まずは「雪国新聞」掲載用の写真撮影です。この中の誰かの写真が掲載されることになります。

　３〜６年生が体力テストを終えて、自分のカードに記録を記入していました。「去年よりも記録が伸びたよ！」「今のところＡだよ！」「私と友達の握力が全く同じなんだよ！」と報告してくれる子がいました。

　４時間目に１，２年生が畑の脇とプランターにマリーゴールドを植えてくれました。日差しが強く熱い中でしたが、１人１苗を頑張って植えました。

　握力と反復横跳びの様子です。３，４年生にとっては反復横跳びの足の運びは難しいようです。

　３〜６年生は３，４時間目に体力テストを行いました。上体起こし、反復横跳び、長座体前屈、握力、立ち幅跳びの５種目をきずな班で回り、計測します。６年生がやり方や記録が伸びるコツなどを教えてあげていました。立ち幅跳び、長座体前屈、上体起こしの様子です。

　５年生の２時間目は国語の授業でした。「世界で一番やかましい音」の丸読みをしていました。中に、１つのグループになっている子どもたちが。「？」と思っていると、しばらくして、その理由が分かりました。セリフや擬音を読むグループだったのです。なりきって読んでいるのが写真で分かりますね。

　３年生の２時間目は理科の授業でした。畑に植えたヒマワリとホウセンカの観察をしました。成長して、少し伸びた茎や葉に顔を近づけて、横から見たり、下から見たりして、しっかり観察しました。

　１年１組の１時間目は音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカの学習です。「ドレミの場所はどの鍵盤か」や「どの指で押さえるのか」を確認して、実際に吹いてみました。

　１年２組の１時間目は生活の授業でした。アサガオの観察を行いました。自分のアサガオをいろいろな角度からiPadｄで写真に撮っていました。

　３年生の１時間目は総合の授業でした。五十沢についての学習を進めていきますが、まずは学習の題名を決めました。題して「五十沢冒険マスター」です。その後、普段生活ている中で気になることやインターネットで「五十沢」で検索して知らなかったことなどを発表し、それらのことをどうやって調べ、誰に聞くのか考えました。黒板には「自分たちにできることを考え、行動する」と書いてありました。大切なことですね。

　４年生の１時間目は算数の授業でした。６９÷３のような答えが２けたになる割り算を筆算で解く学習をしていました。まずは１つ１つの手順を確認しながら、例題を解きました。その後、これまで行っていた「十の位と一の位を分けて計算する」方法と比べての感想を発表しました。

　今日のあいさつ当番は３年生でした。元気な声であいさつをしていました。

　６年生の６時間目は体育の授業でした。体力テストの練習で、上体起こしの練習をしました。いわゆる腹筋です。本番は３０秒間行いますが、今日は１人１０回ずつ試技をして交代しました。

　５年生の６時間目は音楽の授業でした。「小さな約束」をリコーダーで演奏していました。楽譜の１段ずつを、横１列ずつで順番に演奏しました。全部の列が演奏したら、全員で演奏です。きれいな音色が響きました。