２年生の５時間目は図工の授業でした。「にぎにぎねん土」で、ねん土を握ってできた形を利用して好きなものを作ってました。ホットケーキ、枝豆、ハンバーガーを横から見たところ、炎をはくドラゴンなど発想豊かな作品ばかりでした。

　みんな、いい顔ですね。

　５年生の調理実習です。みんなで協力して、盛り付けをして、後片付けも終わったら「いただきます！」

　５年生の調理実習はいよいよ野菜やタマゴをゆでる段階に入りました。ゆであがった青菜をちょうどいい長さに切り分けていきます。

　１年生の３，４時間目は外部講師を招いてのメロディオン講習会でした。メロディオンとは鍵盤ハーモニカのことなのだそうです。（メーカーによって呼び方が違うのだそうです）各部品の名前や組み立て方、「ド」の場所などを教えてもらい、いよいよ演奏です。まずは、先生のピアノに合わせて「ド」の音をみんなで吹きました。

　６年生の修学旅行は、尖閣湾揚島遊園でイカ裂き体験です。上手にさばけたでしょうか。

　４時間目は４年生の国際交流会でした。まずは自己紹介です。iPadに準備した写真を見せながら、自分の好きなものなどについて自己紹介をしました。自己紹介をしたら、サインをしてもらいます。後半は質問タイム。「それぞれの国はどんなタイプの家が多いのか」や「お金の単位は？」など４年生らしい質問がされていました。

　３年生は国際交流会が終わっても、国際大学生の３人に積極的に話しかけていました。そして、４時間目の４年生教室まで案内までしてくれました。人なつこい子どもたちです。

　５年生は３，４時間目に調理実習を行いました。青菜、ジャガイモ、タマゴをゆでる調理をします。おひたし、マッシュポテト、ゆで卵です。まずは青菜を洗って、鍋でお湯を沸かします。

　３年生の３時間目は国際交流会でした。国際大学の学生から教室来てもらい、自分で作った名刺を渡しながら英語で自己紹介をしました。好きな色を言ってから、相手にも好きな色を尋ねます。後半は質問タイム。好きな動物、行ってみたい外国、子どもがよくやる遊びなど、たくさんの質問が出ました。

　６年生の修学旅行はトキの森公園を出発して、尖閣湾揚島遊園へ向かいます。トキは見れたでしょうか？

　１年２組の２時間目は道徳の授業でした。「ぼくらはみんな生きてる」という歌の歌詞に込められた意味について考えました。アンパンマンの作者でもあるやなせたかしさんが作った歌詞ですので、歌詞の中の「アンパンマンっぽいところ」を考え、発表していました。その後、「命が輝いていると感じるとき」や「自分を応援してくれている人」について考えました。

　１年１組の２時間目は道徳の授業でした。「チクチクことばとふわふわことば」について考えました。ある男の子が別の男の子に対して怒った様子で何かを言っている絵を見て、どんな気持ちになるか考えました。その後、教室をふわふわことばでいっぱいにするために、班ごとになって、ふわふわことばを考え書き出していきました。たくさん考えることができました。

　３，４年生は今日は国際交流会でした。国際大学の学生との交流会です。２時間目は３，４年生合同で、３人の方の母国の場所や文化などについてお話を聞きました。ＡＬＴの先生が通訳してくれましたが、話を聞きながら「へえ〜」という素直な反応がいっぱいでした。

　１年生の１時間目は国語の授業でした。「さとうとしお」の学習です。「砂糖を使っているおいしい物」を考え、２分間でなるべくたくさんノートに書く活動をしていました。チョコ、パンケーキ、アポロ、ケーキなどたくさん出てきました。

　６年生はトキの森公園に到着しました。運がよければ、間近で美しいトキの姿を見ることができます。

　６年生は佐渡に到着しました。これから「トキの森公園」へ向かいます。（すいません。なぜか写真が上下逆になってしまいます）

　４年生の１時間目は算数の授業でした。「キャラメルが４８個あります。３人で分けると、１人何個になりますか」という問題に取り組んでいました。４８÷３の解き方を考えてノートに書き、iPadのオクリンクというアプリで先生に送ります。自分と同じ考え方の人を見つけて、どんなところが同じなのか説明していました。

　４年生の１時間目は算数の授業でした。公倍数の学習です。２つの数の公倍数を素早く居着けるにはどうしたらよいか考えました。「一番小さい公倍数を見つけたら、あとは、それをかけ算していけがいい」という考えが出され、みんなで問題を解きました。

　２年生の１時間目は算数の授業でした。２けたの引き算を筆算で解く学習です。「こはるさんはアメを３２個持っていました。弟に１４個挙げました。残りは何個ですか。」という問題に取り組んでいました。筆算で解き終わって先生から丸付けをしてもらったら、他の人の「お助け係」になります。