児童昇降口に七夕の笹を用意していただきました。欲しいものを書くのではなく、勉強やスポーツなどの上達、自分の努力で成し遂げられる夢や目標を願うのがよいそうです。たくさん願い事を書きましょう!

　今日の給食は、七夕にちなんだメニューでした！

　ご飯、汁物、デザートのゼリー、いろいろなところに星が入っていました！

　今日の給食もおいしくいいただきました！

７月の安全指導として、大雨やなどの災害が起きたらどうするかを考えました。東京都教育委員会が作成する「防災ノート」を活用しています。この「防災ノート」は、１・２年生用、３・４年生用、５・６年生用に分かれており、子供たちのクロームブックから見ることができます。動画などのリンクもありますので、ご家庭でも活用してみてください。
防災ノート　https://www.anzenedu.metro.tokyo.lg.jp/shogaku/

ようやく４年生のブール学習が始まりました。これで全ての学年のブール学習が始まりました。それぞれのめあてが達成できるよう、頑張ってください。

昨日から7月５日まで保護司の方々もあいさつ運動に加わっていただいています。ありがとうございます。

やよい図書館の方による出張おはなし会がありました。
「よく見て発見！生き物のふしぎ☆」というテーマで、様々な本を紹介していただきました。

理科の授業にも触れるような内容で、子供たちは真剣なまなざしでお話を聞いていました。

今回紹介された本のリストを配布しております。
ぜひ、ご家庭でもお楽しみください。

　とうもろこしの皮むき体験が終わった２時間目は、弥生図書館の方をお招きしておはなし会を開きました。

　子供たちも知っているであろうおはなしをたくさん読んでいただき、興味をもって聞くことができました。

　今日の１時間目にとうもろこしの皮むき体験を行いました。

　とうもろこしの絵本の読み聞かせをした後に、栄養士の相澤先生からお話を聞き、その後それぞれの教室に戻って皮むきをしました。

　とうもろこしは、今日の給食に出て、おいしくいただきました！

　子供たちからは、「自分でむいたとうもろこしはおいしい！」という声が聞こえました。

やよい図書館の方による「出張おはなし会」がありました。たくあんの本を紹介していただきました。紹介だけの本もあったので、学校や地域の図書館で探してみてはどうでしょうか。1年生以外にもお話ししていただきました。ありがとうございました。

ミュージカル「ジャック・オー・ランド 〜ユーリと魔物の笛〜」の鑑賞に行ってきました。素晴らしい劇場で、信じる心をもつ大切さを学びました。往復の車内のマナーもよく守ることができていました。

本日、４年から６年（ひまわり学級含む）の児童を対象に、「ＫＤＤＩスマホ・ケータイ安全教室」をオンラインで行いました。
ネット依存に関する知識やオンラインゲームの課金にまつわるトラブルの対処法などを、アニメも交えて学びました。特に、小学生のオンラインゲームの課金のトラブルは、年々増加傾向とのことでした。ご自宅でスマホ等の使い方を話し合うきっかけとしていただけますと幸いです。

ようやく５年生が今年度初プールです。
水中で「ソーラン節」、けのびなどの確認をした後、それぞれの泳力に合わせた練習を行い、泳力の向上を図っています。なお、本日の気温は２８度、水温は２７度でした。

元気アップタイムでは、校庭や体育館で長なわを行っています。中には、「高速長なわ」や大人数で跳んだり、「ダブルタッチ」にも挑戦しているグループもありました。

ふれあい月間中、生活委員会であいさつ運動に参加する児童から、元気にあいさつをしていた児童にシールを渡す取組を行っています。もらったシールは、写真にある「あいさつの木」に貼っていきます。４年生と６年生のシールが多いようです。他の学年も頑張ってあいさつをして、たくさんのシールを貼ってください。
※　あいさつの木は児童昇降口の保健室側に掲示しています。

アダッチワールドに向けた第１回目の話し合いをおこないました。
今年度、３年生はクラスに関係なく自分が活動したい３つのお店に分かれておこないます。

リーダーを中心に、スローガンや準備物などについて話し合いました。
一人一人が意見を出し合い、自分事のように考える様子が見られました。

ご家庭でご準備していただくものがあるかと思いますが、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

毎月、お誕生日会を行っています。
誕生日の友達に手紙を渡したり、好きなものクイズをしたりして楽しみました。
今月は「バナナオニ」で遊びました。

ひまわり学級では、「ユニバーサルデザイン」の学習をしています。誰にでも公平に利用できることなどを学んだ後、グループに分かれて探しに行きました。３年生以上はタブレット端末持参です。子供たちは、校内にあるスイッチや廊下の緑の印など、日頃生活していて気が付かないようなことを発見していました。

まずは、シャワーを浴びます。汚れを落とすとともに水に体を慣れさせることが目的です。そして、いよいよプールに入ります。いつも体育の時音符に行っている「ラーメン体操」を「ラーメン大好き♪ラーメン食べたい♪〜」を水中で行ったり、友達同士で水の掛け合たりするなど、水に慣れる運動遊びを行いました。

１・２時間目は１年生が足立小学校で初めての水泳学習です。
準備運動の後、初めてのプール学習ですので、「プール開き」を行いました。私からは、「プールの学習は危ない学習でもあるので、先生の話をしっかりと聞くこと」、「それぞれ今年の目標をもって学習すること」をお話しました。静かにお話を聞くことができていました。その後、バディを行い、人数確認です。いよいよプールに入ります。

今日は、自然教室でお世話になる方に足立小にお越しいただき、漁業などについて映像も交えて詳しく教えていただきました。当日の体験、がんばりましょう!