7/18 １人ずつ丸読み
１年２組の２時間目は国語の授業でした。「おおきなかぶ」の学習です。最初から最後までを１人ずつの丸読みをしていました。だいぶスラスラと読めるようになってきました。
   7/18 表にまとめる
３年生の２時間目は算数の授業でした。「３年生の４月〜６月までのどんな本が何冊貸し出されたのかが月ごとに表になっています。３ヶ月間でどの種類の本が一番多いのかを調べるためにはどんな表がいいのか」を考え、表を作りました。合計の欄の縦を足した数と横を足した数が同じになることに気付きました。
   7/18 ＡＬＴの先生と仲良くなろう
２年生の２時間目は国際科の授業でした。初めに「ＡＬＴの先生と仲良くなろう」ということで、１人ずつＡＬＴの先生とあいさつをし、「How are you?」の質問に答えました。最後に自分の名刺を手渡します。次に数字の学習をしました。０〜１１までの英語を練習し、ビンゴを行いました。
   7/18 あまざけ製造所について
３年生の１時間目は社会の授業でした。「工場で働く人々」についての学習です。「南魚沼市の工場」として、子どもたちから出てきた「あまざけ製造所」「雪室」「八海醸造」について質問したいことをノートに書き出していました。６つも質問を書いている子がたくさんいました。
   7/18 身の回りの音
１年１組の１時間目は音楽の授業でした。「身の回りの音に耳をすまそう」という授業でした。普段の生活の中で耳にする「とんとん」「がちゃん」などの生活音を思い浮かべて、一つ書き、１人１人がiPadのオクリンクで先生に送信しました。全員が送信したら、みんなから出された「身の回りの音」はどんなものがあったのかを確認しました。
   7/17 夏らしいお楽しみ会
５年生は５，６時間目にお楽しみ会を行いました。夏らしく、プールでのお楽しみ会です。浮き輪を使ってプカプカ浮いていたり、オニごっこをしたり、宝探しゲームをしたりしていました。後半はビニールのボールを使って水球大会をしていました。雨の中、元気いっぱいに楽しんでいました。
   7/17 折って立てたら
１年２組の５時間目は図工の授業でした。「折って立てたら」という工作の続きでした。色画用紙を好きな形に切って、クーピーで絵を描いたり貼り合わせたりして、立体的な模型を作りました。動物や恐竜、家などを作っていました。
   7/17 iPadでカタカナの練習
１年１組の５時間目は国語の授業でした。iPadの「ドリルパーク」というアプリでカタカナの書き方の練習をしていました。１人１人が自分のペースで学習を進めることができます。他の単元や他の教科の学習もできます。「いか勉」にも活用できますので、ぜひ一度お子さんと一緒にお試しください。
   7/17 どうやって計算する？
２年生の５時間目は算数の授業でした。「４ｃｍ１ｍｍと２ｃｍ３ｍｍ、合わせるといくつ？」という問題に取り組んでいました。やり方を考えて発表し、また別の子が詳しく説明を付け加えていました。「単位」ということばも学びました。
   7/17 お楽しみ会の準備
３年生の４時間目は学活の授業でした。お楽しみ会の準備を各担当ごとで行っていました。司会の子達は進行マニュアルを自分たちで考えて作成し、飾り付け係はどんなかざりを作るかインターネットで調べながら考え、各遊びの係はルールややり方を話し合っていました。
   7/17 １，２年生 プール授業３
このグループはけのびの姿勢やバタ足のキックについて確認をした後、２５ｍをバタ足で泳ぐ練習をしました。途中で足をつかずに２５ｍ泳ぎ切ることができました。
   7/17 １，２年生 プール授業２
このグループは顔を水につける練習やビート板を抱えて水に浮く練習をした後、バタ足の練習を行いました。
   7/17 １，２年生 プール授業１
１，２年生は３，４時間目にプール授業を行いました。このグループはけのびとバタ足の練習を中心に行いました。けのぶの姿勢やバタ足のキックも上手になってきました。
   7/17 みんなが笑顔で暮らせる権利
５，６年生は３時間目に人権教室を行いました。人毛女御委員の方のお話をしっかり聞いていました。
   7/17 妙高新聞の完成
５年生の２時間目は国語の授業でした。妙高自然体験教室での思い出を記事にした「妙高新聞」ができあがってきました。１人１人、タイトルや内容はもちろん、紙面のレイアウトや色も違っていておもしろいです。
   7/17 人権とは？
今日は六日町地区の人権擁護委員４名の方が来校し、人権教室を行いました。１，２，３年生は２時間目に合同で行いました。「人権とはどういうものなのか」などについてお話を聞きました。９月には「新潟県人権キャラバン隊」が県内１２校を訪問しますが、五小はその中の１校に選ばれました。
   7/17 走り高跳び
５年生は走り高跳びをしました。大会と同じように少しずつバーの高さを上げていき、２回試技に失敗したら、応援に回ります。他の人が跳んでバーが残っても、落ちても「あ〜っ！」と大歓声が上がっていました。
   7/17 走り幅跳び
５，６年生の１時間目は体育の授業でした。６年生は幅跳びをしていました。体育館にエバーマットを敷いて行いましたが、１回１回記録も測りました。いいフォームで跳んでいる子が何人もいました。
   7/17 おおきなかぶ
１年２組の１時間目は国語の授業でした。「おおきなかぶ」の学習です。まずは、先生の後に続いて、みんなで音読練習をしました。
   7/17 これからの総合で
３年生の１時間目は総合の授業でした。「今後の総合の授業で何について学習を進めていくか」を話し合っていました。まず、ダム見学をして「今、気になっていることや知りたいこと」を近くの人と話し合いました。「ダムはどこの川につながっているのか」など、「川」についての意見がいくつか出されたので、iPadで五十沢の川について調べました。
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