最新更新日:2024/07/12 | |
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課題図書を紹介していただきました
5・6年生は、学校司書の先生に今年度の課題図書を紹介していただきました。「ぼくはうそをついた」「ドアのむこうの国へのパスポート」「図書館がくれた宝物」「海よ光れ!:3・11被災者を励ました学校新聞」の4冊それぞれのあらすじに触れた子どもたちから、「読んでみたいなぁ」という声が聞こえてきました。是非、この夏休みに、課題図書の読書に取り組んでほしいと思います。
活動報告発表会
5校時、5・6年生教室では、先週行われた宿泊学習の活動報告発表会をしていました。3・4年生にも宿泊学習の様子を知ってもらおうと、5・6年生一人一人がタブレットで写真を取り入れながら編集し、それを大型画面に映しながら説明していました。楽しく充実した活動の様子が3・4年生に伝わったようでした。
完成が楽しみです3年生は自分が好きな形に色セロハンを貼り付けていました。箱の中にどんな世界ができるかな。 4年生は「本から飛び出した物語」を粘土で作っていました。どんな物語を選んだのか、完成を楽しみにしたいと思います。 1学期のまとめ
1学期の登校日はあと13日。
2年生は算数のまとめのテスト、6年生は漢字のワークシートを真剣に行っていました。 夏休み明けには、漢字大会や計算大会があります。 1学期の学習内容をしっかり復習し、全員が満点を取れるといいですね。 うんとこしょ!どっこいしょ!朝の活動☆
今日の朝は、健康運動タイムです。
それぞれ2周走ったあと、畑に水をやったり花壇の草むしりをしたりしました。 夏野菜がだんだん大きくなって、たくさん収穫できる日が楽しみですね。 1年生インタビュー☆
今日のお昼の放送では、楽しみにしていた1年生2人のインタビューを行いました。
好きな色、好きな場所、好きな動物などを教えてくれました。 だんだん学校に慣れてきた1年生。 これからもたくさん学んで運動して遊んで、大きく成長していってほしいです。 朝の活動☆
5・6年生が宿泊学習から戻り、全校生での健康運動タイムです。
まだ疲れが残っているだろうということで、ジョギングで校庭を2周走るだけにしました。 走った後、みんなで花壇に水やりをしたり草むしりをしたりしました。 宿泊学習 帰校式
予定より早く学校に到着しました。
外がかなり暑かったので、家庭科室で帰校式を行いました。 子どもたちは少し疲れ気味でしたが、先生方に元気に挨拶ができました。 午前中、貝殻で作成した「壁飾り」は、乾きましたので持ち帰りました。 どこに飾るのかな? 宿泊学習 別れのつどい
昼食後、別れのつどいを行いました。
所の先生から「いわき海浜自然の家での経験や学んだことを、これからの生活にいかしてください」というお話がありました。 代表児童あいさつの後、感謝の気持ちを込めて全員でしっかりと挨拶することができました。 これからバスで学校に向かいます。 宿泊学習 最後の昼食メニューにピーマンの肉詰めフライがあり、子どもたちに大人気でした。 カレーも味噌ラーメンも食べられる夢のようなランチタイムとなりました。 宿泊学習 トリムランド1時間ほど遊ぶ予定です。 景色がいい場所で、遊具で遊んだり鬼ごっこをしたりと、ほどよく動き回っています。 宿泊学習 壁飾り完成!どの作品がどの児童のものか予想してみてください。 乾き次第、持ち帰りますので、お楽しみに♪ 宿泊学習 壁飾り作り昨日の磯遊びのときに拾った貝殻を好きなように板に貼り、作っていきます。 どんな壁飾りができるかな? 宿泊学習 来たときよりも美しく!合格をもらったときの表情が撮れました。 宿泊学習 3日目朝食夕食が早い時間なので、お腹が空いているようです。 エネルギー補給! 宿泊学習 3日目起床子どもたちは、ちょっぴり疲れた表情をしつつも、みんな元気です。 今日は、部屋片付けをしたあと、トリムランドで体を動かして楽しむ予定です。子どもたちも楽しみにしているようです。 宿泊学習 2日目就寝クタクタなはずなのに、みんな元気です。 明日、元気な姿で帰れるよう、しっかり眠ります。 おやすみなさい。 宿泊学習 ボンファイア一人一人考えた出し物でみんなでゲームをして楽しみました。 最後に校長先生から、昔から火は人にとってなくてはならないものであること、自分の命があることに感謝して、これからも生活してほしいというお話がありました。 火が小さくなるとともに、しんみりといろいろなものへの感謝の気持ちがわきあがってきました。 宿泊学習 2日目夕食メニューは、鶏ごはん、かき玉スープ、ベーコンとほうれん草のパスタ、鶏肉の照り焼き、アジフライ、フライドポテト、いんげんのお浸し、野菜サラダ、漬物、デザートです。 「フライドポテト、もう少しで揚げたてができるよ。」と声をかけてもらうと笑顔でおかわりに行きました! |
伊達市立小国小学校
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