いただきます。

献立（６００kcal）
ごはん　ぎゅうにゅう
いわしのしょうがに
ぶたにくととうがんのにもの
きゅうりとわかめのあえもの

今日も給食おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

　

びーとばんをつかいました。

およげたかな？

＜　や　＞、＝　をつかって　しきをかきました。

１５０　＜　９０＋７０、
１５０　＝　９０＋６０、
１５０　＞　９０＋７０。
では、
１００（？）１５０−４０、
１００（？）１５０−５０、
１００（？）１５０−６０。

できたかな。　

本返しぬいと半返しぬいをしました。

表・うら、ぬう順番を数字番号で確かめてからぬいました。

できたかな？

用紙全体の大きさを考えて、読みやすく書くことがめあてです。

書写ノートを使い、見出しや余白、図や写真の配置も考えて書きます。

新聞作りをしていきます。

グループで、何についての新聞にするかを話し合いました。

テーマは何になったかな？

クロスロールパン
牛乳
チキンハムステーキ
やきそば
れいとうみかん

「試合の組み合わせを考えよう」

昨日のドッジボール大会をとリンクすることで、学びが深まります。
実体験の大切さが実感できました。

実行委員がドッジボール大会を開催してくれました。
白熱した試合で大盛り上がりでした！

曇り空ですが、元気いっぱいに遊んでいます。

葉っぱのたたきだしによる実験で、葉っぱにでんぷんがあることを確かめました。

では、どのようなときにでんぷんはつくられるのかな？

予想して、比較実験で調べていきます。

　

いただきます。

献立（６０７kcal）
ごはん　ぎゅうにゅう
キャベツいりメンチカツ
やさいのごまずあえ
ごじる

「キャベツいりメンチカツ」はお肉のみのメンチカツよりちょっぴりヘルシー。
「やさいのごまずあえ」はゴマ酢でさわやか味でした。
大豆を水に浸し、すりつぶしたものと野菜がたくさん入っている「ごじる」は栄養満点。

今日も給食おいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

「おおきくなあれ　わたしのやさい」

やさいをよく見て　文と絵をかきました。

はっぱをさわったら、（　　　）。
みをさわったら、（　　　）。
くきをさわったら、（　　　）。
つるをさわったら、（　　　）。

どんな手ざわりでしたか？

ゴムの力で動くおもちゃを使い、ゴムが戻ろうとする力の強さによって動く様子に違いがあるかを調べました。

ゴムの力加減によって、動く距離に違いが出ましたね。

「ふりこ」

実験で、ふりこのふれはばによって１往復する時間はかわらないことがわかったので、１秒ふりこを作ることに挑戦しました。

協力して、作ることできたかな？