最新更新日:2024/07/05 | |
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5年 家庭科
ボタンつけの練習です。
先生はバツにするのがおすすめ と早速大きなダンボールとロープで実演です。 これからボタンがとれた時は、任せるね! 4年 図工
カッターを使って切り絵を作るのですが、そのバックをマーブリングで模様をつけます。
担任が説明していて、そっと画用紙を水に浸して、いちにさんしご、とカウントして引き上げると、わあー、と声が上がりました。 一人ひとりがその後取り組みました。 2年 図工
色とりどりの画用紙を切って帽子を作り始めました。
大きく切った帽子の土台を頭に乗せて見て、見てと声を掛けてくれます。 どんな帽子ができるか楽しみですね。 4年 道徳
礼儀正しくするのはなぜ大切なのか考えました。
そもそも礼儀正しいって何なのかな? 色々な場面でから考えていました。 4年 図工
名前をモチーフに描いてきた絵も仕上げに近づいています。
マジックで縁取りをすると絵にまりが出たように思います。 見ていると、仕上げて終わった子が、先生薩長同盟知ってる?薩摩藩と長州藩。 大政奉還は?武士から天皇に政治を返すこと。 一問一答しました。歴史に興味を持ち始めたのでしょうね。 3年 習字
習字道具の置き方から始まりました。
利き手はどっち? 利き手の方においてね。 真新しい道具を前に真剣に聞いていました。 6年 社会
歴史上の有名な人々のカードを出来事をヒントにとっていました。
校長先生もやる? 入れてもらったもののやっぱり早くて、さっととっていました。 2年 算数
筆算の仕方を考えていました。
まずは1人で考え、周りとの話し合いです。 その間、担任は話し合いの様子を聞いて、アドバイスをしています。 1年 道徳
挨拶にはどんなパワーがあるかな?
確かに朝、元気な挨拶があると気持ちも上がるし、家に帰る時にまたね、と言われたら嬉しくなったりします。 お隣と話してみて の声に近くの人同士で話していました。 1年生も話し合い活動をしています。 4年 インタビュー
国語の学習でしょうか、職員室にやってきて、
お時間いいでしょうか、から始まってインタビューしてくれました。 じっと聞いていると、質問の内容はみんなまちまちで、これ聞きたい!と思った内容だったようです。 このインタビューがどんな形でまとめていくのか気になっています。 5年 算数
1立方メートルは、何立方センチメートルか。
教室の中には実物の模型もありました。 隣と話し合って、の声にお互いの意見を述べています。 今年の高学年の算数は専科指導となっています。 |
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