今日は算数の授業で、１０メートルがどれくらいの長さになるか見当を付けて、実際にはかってみるという学習をしました。一人二回チャレンジして、ぴったり１０ｍを当てた人が３人もいたのには驚きました。長さの感覚を身に付けるのも大切な学習です。授業の様子をご紹介いたします。

　砂場で造形活動！（１年生）その３では、１組の活動の様子をご紹介いたします。

砂場で造形活動！（１年生）そのでは、２組の活動の様子をご紹介いたします。

　１年生は本日（６月３０日）、図工の単元「さらさら　どろどろ　いいきもち」の学習で１校時に３組、２校時に２組、３校時に１組が砂場で造形遊びを行いました。砂の感触を肌で感じ、楽しくそして気持ちよく過ごした１時間でした。
　その１では３組の活動の様子をご紹介いたします。

　授業スナップ！その３では、５年２組の理科の授業をご紹介いたします。授業では、メダカの卵を解剖顕微鏡で観察し、記録する授業を行っていました。卵の中にメダカの目が見え、生命の誕生を感じさせる授業でした。

　授業スナップ！その２では、４年３組の音楽の授業をご紹介いたします。授業では、グループに分かれ、１人が四分の三拍子のリズムの指揮をとり、残りの友達がエーデルワイスを歌うという活動を行っていました。友達が行った指揮、とても歌いやすかった（？）です。

　本日（６月３０日）の１校時の授業の様子をご紹介いたします。その１では、２年３組の算数の授業の様子です。授業では、具体物を使いながら百までの位取りの授業を行っていました。

　１年生はアサガオ、２年生は野菜を育てていることは以前からホームページでご紹介していましたが、それらの植物が順調に生長しています。
　１年生のアサガオは、花のつぼみをつけるようになりました。２年生の野菜は、なす、トマト、ピーマン等実となって生長しています。収穫出来る日も近づいています。

　まち探検（学校北側・北東側）を行いました！（２年生）その２では、学校北東側のまち探検の様子をご紹介いたします。

　２年生がまち探検を行っていることは、既にホームページで紹介しておりましたが、本日（６月２９日）３校時に、第３回目のまち探検を行いました。第２回目は６月１８日（木）に学校の北側を中心に行い、本日第３回目は学校の北東側を中心に探検してきました。
　ここでは、第２回目（学校北側）のまち探検の様子をご紹介いたします。

　本日は金曜日、金曜日は一斉清掃の曜日です。子どもたちは今日も無言で一生懸命清掃に取り組んでいました。

　今日から図工の授業では、「ふしぎな乗り物」に入りました。身の回りの物と乗り物とを組み合わせて、ふしぎな世界を想像して絵に描きます。イメージを紙に書いてから、画用紙に下書きをしていきました。ランドセルと戦車を組み合わせたり、えんぴつをロケットと組み合わせたり、一人一人ユニークな考えを持つことができました。

　本日（６月２５日）の昼の時間に、全校集会を行いました。本来は、体育館で行うのですが、まだ全校生が体育館に集まることは出来ないので、放送で行いました。６年２組の企画委員の進行で会が進められました。内容は校長先生の話と学校のきまりの先生のお話でした。

校長の話をご紹介いたします。
　４月６日に新型コロナウイルス感染防止対策をしっかり行ってスタートした令和２年度でしたが、緊急事態宣言が全国に拡大したことを受けて４月２１日からおよそ１ケ月の臨時休業、そして、５月２０日から学校が再開して１ヶ月が過ぎました。みなさんの元気な声が校舎あるいは、校庭から聞こえてくること、校長先生は大変嬉しく思います。
　さて、皆さんは「新しい生活様式」という言葉を聞いたことがありますか。学校が再開しても新型コロナウイルスが無くなったわけではありません。実際、世界規模で考えると今が、新型コロナウイルスへの感染者一番多くなっていると状況です。そこで、日本で第２波が発生し、感染者が急激に増えないようにと「新しい生活様式」を意識して生活しなければいけないということで、今、日本中で守ろうと努力していることです。
　伊達小学校では、学校での「新しい生活様式」として次の８つの内容に力を入れて感染防止に努めています。この場で再度校長先生から皆さんにお話し、確認したいと思います。
　１　丁寧な手洗い　
　２　室内でのマスク着用の徹底
　３　手指消毒の徹底
　４　友達との一定の距離確保
　５　換気の徹底　　
　６　自分の体温・体調の理解
　７　十分な睡眠と適度な運動（病気に対する抵抗力をつける）
※　夜遅くまで、ユーチューブを見たりゲームをやったりしてはいけない。　
　８ 触れる頻度が高い場所の除菌作業　　
以上８つです。もう大丈夫かなと思う時が危険時です。日本全国でもう大丈夫ですという発表があるまで、続けていただきたいと思います。交通事故に遭わないようにするための言葉として「自分の命は自分で守る」という言葉があります。新型コロナウイルスに感染しないためには「自分の命は自分で守る」とともに「大切な家族の命も自分が守る」という意識をもって生活していきましょう。

　本日の放課後、本校教員で４年１組の授業の事後研究会を行いました。
　担任からの自評の後、グループごとに分かれてのＫＪ法による研究協議を行いました。たくさんの意見が出され、より質の高い授業を求めての有意義な話し合いが行われました。

　現職全体授業が行われました！その２でも、４年１組の授業の様子をご紹介いたします。

　４年２組と３組で授業研究を行ったことは、以前ホームページでご紹介いたしましたが、本日（ ６月２４日）の５校時に、２組と３組の授業を受け、４年１組が授業研究を行いました。これは、本校の現職教育全体授業にも位置付けられての実施でした。
　たくさんの先生方にみていただいての授業でしたが、子どもたちは、課題に真剣に取り組み、生き生きと学習に取り組んでいました。

　本日（６／２３）の６校時に，委員会活動を行いました。
　今回は，図書委員会，放送委員会，運動委員会，栽培委員会の活動の様子を紹介します。
　図書委員会はポスターづくり，放送委員会は放送原稿の作成とアナウンス練習，運動委員会は校庭の整地，栽培委員会は花壇の整備等を行っていました。
　どの委員会も，委員長を中心に意欲的に活動していました。

　本日（６月２２日）の天候は曇りで、運動を行うには暑くもなく寒くもなく丁度いい気温です。
　そんな中、１年生が外で体育の授業を行っていました。並び方も集合の仕方も大変上手でした。後半はクラスごとに分かれ、走りながら障害物を跳んだり、砂場に跳んだりしてりして体を動かしていました。これらの経験が、高学年の走り幅跳びやハードル走に結び付いてきます。元気に活動した１年生でした。

　４年生が育てているヘチマが順調に生長しています。観察した期日をマークするのに子どもたちの身長では届かなく、先生に手伝ってもらう様子も見られました。生長の記録もしっかり行っていました。

　校舎内を回ってみると各学年掲示板や各係掲示板、更には廊下の天井等に様々な掲示物が掲示されています。ここでは、１年生の掲示板、保健室前の掲示板、児童会の掲示板、６年生の掲示板、更には４年生の天井の掲示物の様子をご紹介いたします。