授業後の研究協議会では，想像を広げながら物語などを読むための動作化のさせ方，友達の発表に対する自分の考えを明確にするためのハンドサインの活用の仕方，授業のねらいを達成するための効果的な言語活動の在り方などについて，先生方による熱心で活発な協議が行われました。今回の授業研究会をふまえて，これからの各学級での授業実践に生かしていきます。