今日（６／２）の３校時目に，２年１組で「ふくしまっ子栄養教室」を実施しました。伊達給食センターの栄養教諭の先生においでいただき，給食ができるまでについてお話ししていただきました。
　子どもたちは，意欲的に話を聞き，積極的に質問していました。給食ができるまでの様子をよく理解したことで，これからも給食をおいしくいただき，たくさん食べて元気もりもりになれそうです。２年２組，２年３組は６／７に実施する予定です。

　今日（６／２）から，図書ボランティア整理班の活動が始まりました。今日は，掲示物の制作活動を行いました。どのような作品ができるか楽しみです。
　図書ボランティアの皆様ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

　今日（６／２）の６年生の「ゆがくタイム」では，新聞記事をもとに自分の考えや意見を指定された段落構成と文字数で表現し，書き終えた子どもたち同士で表現の仕方を確認したり，互いの考えや意見を読み合って交流したりしていました。

　今日（６／２）の５年生の「ゆがくタイム」では，新聞記事をもとに内容を５Ｗ１Ｈにまとめたり，自分の考えや意見をまとめたりする活動を行っていました。

　今日（６／２）の２年生の「ゆがくタイム」では，『たんぽぽのちえ』の視写を行っていました。

　先週，１年生がアサガオの種をまきました。もう，芽がたくさん出てきました。
子どもたちは，「わたしは５つ芽が出たの」「ぼくは，やっと１つ芽が出てきたよ」「芽が出ないのは水やりをしなかったからかなあ」などと教えてくれました。
　毎朝水やりをして，子どもたちがお世話を続けています。

　ハクセキレイ（白鶺鴒）が，いつの間にか，けやき１組のエアコン室外機の裏（教室側）に巣を作り，６つの卵を産んでいました。お母さんが卵を大切にあたためています。けやき教室のみんなで窓越しに見守っています。

　子どもたちが楽しみにしていたクラブ活動がようやく始まりました。これからの活動がとても楽しみですね。
　発明＆工作クラブ，ブッククラブ，一輪車クラブの子どもたちです。

　今日は第１回のクラブ活動となったため，各クラブごとに組織づくりや活動計画などについての話合いを行いました。
　パソコン・タブレット・ゲームクラブ（２グループ編成），アートクラブの子どもたちです。

　今日（６／１）の６校時目に，これまで新型コロナウイルス感染拡大防止のために実施を見合わせていたクラブ活動を行いました。
　スポーツクラブ，家庭クラブ，科学クラブの子どもたちです。

　福島県の非常事態宣言が解除されたことを受けて，今日（６／１）から，クラブ活動・委員会活動・一斉清掃・わかあゆファミリー，一定時間のグループ学習，学級での楽器演奏，家庭科等の調理実習などを段階的に実施するようにいたします。
　なお，今後も学校での「新しい生活様式」８項目【丁寧な手洗い／室内でのマスク着用の徹底（体育等の運動時はマスクを外す）／手指消毒の徹底／友達との一定の距離確保／換気の徹底／自分の体温・体調の理解／十分な睡眠と適度な運動／校内の除菌作業】については継続して実施・指導していきますので，ご協力をお願いいたします。

　４年生は，今日（６／１）の心電図検査の後，保護者が検査希望した児童を対象に保健室で色覚検査を行いました。

　今日（６／１）の２・３校時目に，１年生と４年生は心電図検査を行いました。検診バスに乗り込んで，少しドキドキしながらの検査になりました。

　本日（５／３１）お子様を通じて，「アリーナ等建設に伴う校地内車両通行駐車規制のお願い」のおたよりを配付させていただきました。よくご確認いただき，事故等のないようによろしくお願いします。
　なお，明日（６／１）は１・４年生の心電図検査のため昇降口前に検診バスが駐車するので，８時３０分〜１２時ごろまでは，昇降口前は車両が通行できない状況になります。ご注意ください。

　アリーナ建設工事の状況をお知らせします。今日（５／３１）で，コンクリート床面をつくる土間工事は終了しそうです。児童クラブ棟の方では，コンクリート柱や梁をつくるための型枠工事が進んでいます。
　子どもたちも，コンクリート面がきれいに平らになっていく様子を見守っています。
　なお，ホームページ右側の「配布文書」のところに『学校改築工事関係』を新設しましたのでご覧ください。

　けやき・わかあゆ学級では，さまざまな学習や活動でつくった作品が掲示されています。
　来校された際は，掲示物もぜひご覧ください。

　６年生は，図工の作品や国語の時間につくった俳句などが掲示されています。

　５年生は，運動会の目標や感想，図工の作品が掲示されています。

　４年生は，図工の作品が掲示されています。

　３年生は，自主学習の取り組み方の紹介や書写の作品が掲示されています。