4年生が百人一首の学習をしました。最初は少ない枚数でやっていたのですが、3年生も混ざりたいと言うことで、本格的な百人一首大会になりました。はじめは、なかなかとれなかったのですが、遊んでいるうちに結構早く札を見つけることができるようになってきました。

　昨日書いたおもちゃの作り方や遊び方にについて書いた物をもとに、実際におもちゃを作りました。おもちゃを実際に作ったり、遊んだりしがら、書いた物を修正していきました。ゴムで物を飛ばすおもちゃや空気で紙コップを動かすおもちゃを作りました。

　教科書の詩を原稿用紙に視写し、音読しました。詩に出てくる言葉についても辞書で積極的に調べていました。1年生の辞書も付箋でいっぱいになっていました。調べるスピードもとても速いです。びっくりしました。

　3年生が作った俳句が完成しました。絵も入り、風情のある俳句に仕上がりました。

　5年生は割合の学習をしています。5年生の学習で一番躓きやすい単元です。比べる量と基にする量がきちんと分かることが重要です。問題を読んで、それぞれがどの数字に当たるのかきちんと把握することが大切です。
　6年生は単位計算尺を方眼用紙を使って作りました。単位の換算が一発で分かるのでとても便利です。

　それぞれの冬に対する思いを俳句にしていました。一人一人が俳句を考え、お互いに見せ合いながら、推敲して良い作品に仕上げていました。

　1年生は、音を表す言葉と様子を表す言葉について学習しました。音を表す言葉や様子を表す言葉について、どのような音や様子かを話し合いながらそれぞれの言葉の表す意味について学習していました。
　２年生は、おもちゃの作り方や遊び方についてカードにまとめました。短く、順序よくまとめることを学習しました。

　3年生は、まとめの問題を一人一人集中して取り組んでいました。4年生は、概数を使った計算の学習に取り組んでいました。生活の中ではおおよその数を使って計算する場面がたくさんあります。スーパーでの買い物なども、おおよその金額を計算しながら買い物をすることが多いですね。まさに生活に密着した学習です。

　５年生は、１００ｍｌの水に食塩は何グラム溶けるか実験していました。３グラムずつとかしていましたが３０グラム以上溶けるたのしは、びっくりしました。
　６年生は、手回し充電器で電気を起こして、ラジオを聞いたり、電気をつけたりする実験をしました。

　一人一人がそれぞれお店屋さんになって、身の回りの物を使って、おいしい物を作りました。チャーハンやケーキ、お寿司、パンなど本物そっくりにするために工夫して作っていました。作っている物を見せてもらいましたが、どれも本物そっくりでした。

　今朝は湿った雪がつもっていました。先生方が雪かきをしているとはじめに、三年生の二人が出てきて、雪かきを手伝ってくれました。その後、子どもたちがどんどん外に出てきて、雪かきしてくれました。とっても助かりました。

　出来上がった餅をみんなで丸めて団子にし、願いを込めながらミズキの木にさしました。残ったお餅は、お年寄りの方がきなこ餅とあんこ餅にしてくださいました。お年寄りの方々と一緒に会食をしながら交流を深めました。

　団子さしに使う団子を臼と杵でつきました。餅米は、新潟県の見附小学校より送っていただいたお米です。山田コーチも子どもたちも一緒になって餅をつきました。交流館長さんが子どもたち用に軽い杵を準備してくださいました。子どもたちもいい経験になりました。ありがとうございました。

　交流館の高齢者学級のお年寄りの方々の協力により、団子さしを行いました。下準備としてお年寄りの方々で飾り付けをしていただきました。子どもたちも一緒に食堂の飾り付けを行いました。

　漢字の練習を集中して行いました。グループになって漢字を空書きし、お互いに筆順を確かめながら学び合いました。

　５年生は、メディアについて学習しました。テレビ一つにしても今は、インターネットとのつながりなどによる双方向通信による情報の収集や発信ができるようになり、大きく変化していました。いろいろなメディアについて、それぞれの特徴を学習しました。
　６年生は、国会のはたらきについて学習しました。社会の学習を通して政治についての基礎を学んでいます。

　１年生は、一人一人がじゃんけんゲームを考え、じゃんけんでそれぞれが勝つ理由やじゃんけんの方法をみんなにわかりやすく説明しました。その後で、みんなでじゃんけんゲームをしました。みんなが考えたじゃんけんは、「ドラキュラじゃんけん」「文房具じゃんけん」「いろんなじゃんけん」です。一人一人の発想の豊かさに感心させられました。是非、ご家庭でも試してみてください。
　２年生は、教科書の絵を見て、分かったこととその訳をノートに書いて発表しました。絵から様々なことを発見して発表していました。

　磁石を使って、磁石の性質を調べる実験をしました。丸いプラスチックの皿になった磁石は、同じ極を近づけるとくるくる回っていました。N極とN極やS極とS極は仲が悪いんだと表現していました。

　コンクールに出す習字を学習していました。生活とぜいという字です。名前も真剣に丁寧に書いていました。

　1年生は三角形の色板を組み合わせて、形作りを行いました。影絵の形から想像して組み立てるのは難しいですが、分かったときはとてもうれしいようです。友達と相談しながら行っていました。
　2年生は4桁の数の数の構成について学習しました。ここは、結構躓き易いところなので、先生がつきっきりで指導していました。