実際に水槽でイワナを飼って水質を調べているということです。できたばかりの水も飲みました。できたては、おいしかったかな？

　ジャンボタクシーに乗って、福島にあるすりかみ浄水場に行ってきました。導水管の大きさを実感したり、濾過砂に触ったりと実感を伴った見学でした。

　発泡スチロールのトレイやプリンカップなど様々な容器や廃材を使って、生き物などを作りました。それぞれの思いが詰まったすばらしい作品が出来上がりました。

　てこの学習をしました。天秤を使って、天秤の長さとつるすおもりの重さの関係について、つり合う場合の関係性について学習しました。みんなで予想を立てながら学習しました。予想通りの結果だったようです。

　全校生一斉による朝の計算タイムも軌道に乗ってきました。みんな上位への進級を目指してがんばっています。6年生が下級生に教えてあげる姿も見られ、とてもいい雰囲気の中で行われています。

　1，2年生がチューリップの球根を植えました。球根を鉢だけでなく、花壇にも植えました。その他、パンジーの苗も花壇に植えました。学校の花壇の花は、1，2年生で植えたものです。どんな花が咲くか今から楽しみです。

　２時間目の休み時間に全校生で、パンジーの苗植えを行いました。一つ一つの苗を丁寧に植えていました。学校の花壇も春の準備をしています。

　3，4年生が木を切ったり、くっつけたりして、思い思いの作品作りをしていました。
のこぎりも上手に使いこなしていました。どんな作品ができるか楽しみです。

　コンクールに出す作品の仕上げをしました。一人一人の思いが込められたすばらしい作品に仕上がりました。

　子どもたちが待ち望んでいたたこ焼きパーティーを行いました。昨年度も行っているため、子どもたちは手際よく作業を進めていました。生地をトレイにタプタプ入れた方が大きなたこ焼きができるということです。子どもたちに教えられました。

　JA書写コンクールに出品するための作品作りをしました。一字一字手本を見ながら、丁寧に書きました。みんな集中して取り組んでいました。

　水は温めたり、冷やしたりすると体積はどのようになるか実験しました。実験の結果に子どもたちもびっくりしていました。是非、結果を家の人に話したいと子どもたちが言っておりましたので、聞いてみてください。

　1年生は並べてあるひき算の計算カードから、規則性を見いだす授業を行っていました。一つの規則性を発見するたびに、歓喜の声を上げていました。2年生は、5の段のかけ算九九の構成について学習していました。

　三浦弥平杯マラソン大会に全校生が参加しました。親子の部で２位と９位入賞、3年女子の部で10位入賞を果たしました。全員が完走し、自己ベストを目指してがんばりました。

　火山や地震によってできる大地の変化についてパソコンや教科書の写真を学見ながら、習しました。

　３年生は「小」、４年生は「竹笛」という字を書きました。どちらの字もバランスをとるのが難しいですが、がんばって書いていました。

　画用紙いっぱいに花の絵を描き、楽しく花と遊んでいる様子を描いていました。とてもダイナミックな絵ができあがりそうです。

　本日から朝の計算タイムを全校一斉で行うことにしました。２階のホールに全校生が集まり、50級から1級を目指して全員が取り組みます。1問でも間違えたら最初からやり直しになります。低学年も6年生に負けまいと一生懸命がんばっていました。

3年生は、書き出しの文章に教科書の絵を見ながら続きのお話を書いていました。原稿用紙にたくさん書いていて、すごいなーと感心しました。
4年生は、3人で知恵を絞って、詩を書いていました。感性豊かな詩ができあがりました。

　先行学習の先駆者であります鏑木良夫先生をお招きして、授業研究会を開きました。今回は、伊達市の小中学校の先生方に5，6年生の算数の授業を見ていただきました。事後研究会でもたくさんの先生方からご意見をいただきました。ご意見をいただいたこと、ご指導いただいたことを今後の授業に役立てて参りたいと思います。