多色づりの版画が完成間近です。黒い紙に色鮮やかに冬景色が浮かび上がってきました。

　３年生は、かぜやゴムで動くおもちゃを作っていました。フィルムケースと割り箸で作ったおもちゃやゴムで動く船、風で動く車などです。風で動く車は、買い物袋で風を起こそうとしたのですが、思うように行かず、最終的に送風機を使って遊びました。
　４年生は、水のあたたまり方について実験しました。水の入ったフラスコの中に温度計を上中下と高さを変えて入れ、温度の変化について調べました。

　５年生が透明の模型を用いて、立体の学習をしていました。直方体と円柱の違いなどについて調べながら、円柱の特徴について学習しました。

　1月になわとびができなかった1年生も上手に跳ぶことができるようになりました。今日初めて1分間跳ぶことができた児童もいました。校長先生が体育館に行くと早速そのことを教えていました。前跳びばかりでなく、後ろ跳びやあや跳びもできるようになりました。２年生も二重跳びやその他の跳び方にも挑戦していました。

　２年生の生活科では、自分が生まれたときのことについて学習していました。お母さんにインタビューして生まれるときの大変さや喜びなどを知ることができました。
　また、生まれたときは４０〜５５ｃｍの大きさだったということで、実際に物差しで測ってみました。あまりの小ささにびっくりしていました。

　1年間を振り返り、1年生になってできるようになったことをたくさん書きました。なわとびや鉄棒、水泳、難しい算数もできるようになったよ。賞状をたくさんもらえるようになったという児童もいました。1年間を思い出しながら、自分の成長を実感していました。

　４年生の算数で、位置の表し方について学習していました。空間の位置の表し方は結構混乱してしましますが、４年生はしっかりできていたようです。授業の最後に位置を表すゲームに取り組んでいました。

　かけ算の穴埋め式問題に取り組んでいました。結構頭を悩ませていたようです。友達同士で相談し合っていました。できたときは大喜びをしていました。

　1，2年生が身の回りにある箱や筒、ゴムなどを使って楽器を作っています。木琴やギター、マラカス付きギターなど子どもたちの創意工夫が随所に見られます。とっても楽しいギターが出来上がりそうです。

　みんなで手をつないで、「1年生になったら」を歌いました。新入生もとても元気に歌いました。最後に１，２年生から手作りのプレゼントを渡しました。プレゼントの使い方を新入生に優しく教えていました。

　みんなで「じゃんけん列車」のゲームをしました。５回やって２回新入生が勝ちました。みんなとても楽しくてたまらない様子でした。

　新入生と手をつないで、学校探検をしました。一つ一つの教室を巡り、上手に説明していました。３〜６年生の教室では、お兄さんやお姉さんが勉強している様子を見学しました。職員室や校長室も見学しました。廊下の歩き方や教室の入り方などについても教えていました。１年生がとても頼もしく見えました。

　子どもたちが、学校での1年間の様子を作文と絵に表して発表しました。描いた絵をプロジェクターで見せながら、１，２年生が学校の行事等について説明しました。

　２年生が、学校での1日生活の様子を演技で表現しました。

　3年生は、今までの反省を基に発表原稿を暗記して発表できるよう練習していました。
4年生は、説明文の学習でロボットについて学習しています。ロボットについて分かったことをまとめる学習をしていました。

　今日は午後に新入生保護者説明会が行われます。その時に新入生と低学年の児童との交流会が行われます。子どもたちは朝から張り切って交流会の練習に熱が入っていました。本番が楽しみです。

　味噌汁は、とってもおいしかったです。ご飯も炊飯器を使わずに上手に炊けました。卵焼きは、最高においしかったです。納豆と青じその大根おろし和えは、納豆の味の後にほのかに青じその香りがしてとってもおいしかったです。みんなで、最高においしい朝食をいただきました。とっても幸せな気分になったひとときでした。

　子どもたちががんばって作った朝ご飯です。卵焼きは、まるで、プロの料理家が作ったみたいです。納豆と大根おろしとシソの葉を混ぜた料理もありました。どんな味がするのか楽しみです。アスパラのベーコン巻きもおいしそうです。
　朝食が完成し、これからみんなでいただきます。

　５，６年生が朝から張り切って朝食を作りました。ご飯に味噌汁におかずです。ご飯は、炊飯器は使わず鍋で炊きました。全て手作りの朝食です。どんな朝食が出来上がるのか楽しみです。

　4年生が理科の学習で、水の温まり方について実験していました。温めたときの水の対流や場所による温度の変化について調べました。結果はどうなったのかは、ご家庭で子どもたちに聞いてみてください。