それでは、1日どれくらいの野菜をとればいいのでしょうか。

＜答え　３５０ｇ＞

　実際にとる量が、下の写真です。結構食べなければなりませんね。

　ニンジンの効果は何かな？

　ニンジンをすり下ろして、フィルムケースに入れ、その中に秘密の液を入れるてふたをすると、なんとロケットが飛び出しました。子どもたちもびっくりでした。

ニンジンは、このように威力があり、ばい菌をやっつけてくれるというこうかがあるということです。

おもしろい実験でした。　

小松菜をすりつぶして、気づいたことを発表してもらいました。
子どもたちからは、緑の汁が出る、においがする、すじが残るなどの発表がありました。

＜青汁の効果＞
・病気にかかりにくい。
・目を丈夫にする。
＜食物繊維の効果＞
・おなかに残って、おなかを掃除してくれる。

という効果があることを先生からお話をいただきました。

　野菜には、どんな秘密があるのでしょうか？

　6年生は、社会の定着確認シートに取り組んでいました。なかなか難しい問題であるため、途中から教科書を見ながら取り組みました。
　5年生は、自動車工場について特に環境への配慮について学習していました。

教室に入るやいなや1年生の女の子が「今日はは難しい問題をやっているんだよ」と話してきました。十の位や一の位の意味は、1年生でとても躓きやすいところです。担任の先生が2年生のかけ算を教えているときに、1年生と一緒に楽しく勉強しました。

　5，6年生が家庭科でエプロンを作っています。生地のガラは、子どもたちが自分で選んだということです。生地を切るのも慎重にやっていました。できあがりが楽しみです。

　ちょっぴり寒い体育館ですが、子どもたちは元気いっぱい体を動かしていました。縄跳びや後転の学習です。できるようになると子どもたちはとてもいい笑顔をしていました。

　今年度最後の授業研究会です。今回は3，4年生の算数の授業を伊達市の指導主事の先生にご指導いただきました。3年生は正三角形の作図ができること、4年生は、長方形を組み合わせた図形の面積を求めることができることがねらいです。3年生も4年生も今回は、ちょっと難しい活用問題に挑戦させてみました。友達と相談しながら、なんとかがんばって難しい問題を解くことができ、みんな満足そうな顔で授業を終えることができました。

　すりかみ浄水場で見学して分かったことをもとに、新聞にまとめる学習をしました。みんな工夫しながらまとめていました。

　2時間でカッターの使い方がこんなに上手になりました。作品もだいぶ出来上がってきました。みんなお家は完成したようです。窓が開いたときに何が見えるのかが楽しみです。

　1，2年生が初めてカッターを使って作品作りをします。はじめにけがをしないように、カッターの使い方を学びました。練習するうちにだんだんカッターの使い方が上手になってきました。

　振り子の学習でおもりの重さを変えることで、おもりの動きに変化があるかどうかを調べました。

　英語活動で外国の国旗と有名な遺産について学習しました。

　先週、筆甫小学校に行き、お世話になったのでみんなでお手紙を書きました。一緒にマラソンしたり、遊んだりしてとても楽しかったです。

　JA白根店にお願いして、ペットボトルキャップの回収箱を置かせてもらいました。今年度もペットボトルキャップを白根小学校の５，６年生が集めています。ご協力よろしくお願いします。

3年生は、教科書の例を参考に子ども相談室を開いていました。実際に相談する人と、相談に答える人に分かれて、実際自分が悩んでいることについて相談していました。話し合いの中で、解決策がたくさん出てきました。
　4年生は、話し合いの仕方について学習していました。

　1年生は、動物クイズを出し合っていました。一人が問題を出し、答えを見つけるためにほかの子どもたちは質問をしながら答えを導き出していました。
　2年生は、図鑑を調べながら問題作りをしていました。

　朝の計算タイムでは、子どもたちは集中して取り組んでいます。かけ算の問題に1年生が挑戦している姿も見られました。1級を目指して一人一人がんばっています。

　地震・火災を想定した避難訓練を行いました。休み時間の抜き打ちの避難訓練だったため、子どもたちはびっくりしたようです。子どもたちは遊んでいた場所から落ち着いて素早く避難することができました。避難した後、消火訓練を行いました。最後に低・中・高学年から一人ずつ感想を発表しました。