司会やはじめのことば、終わりのことば、プレゼント係、かざり係、ゲーム係、お手紙係などに分かれ、準備をしてきました。「６年生、今までありがとうございました。中学校へいっても頑張ってください。」

みんなでばくだんゲームやフルーツバスケットをしました。また、楽しくダンスも行いました。

お世話になった６年生にプレゼントや手紙を渡しました。

ぽぷら・あすなろ学級で６年生を送る会を行いました。役割分担をしてみんなで準備してきました。

　音だけでなく、楽器の構え方や足踏みなどの体の動きを合わせようとがんばっています。来年度のスポーツフェスタで、保護者の方々や地域のみなさんにも鼓笛の演奏や演技を見ていただきたいと思います。楽しみにしていてください。

　５校時に大アリーナで鼓笛の引き継ぎを行いました。５・６年の代表児童がそれぞれ立派に引き継ぎの言葉を述べた後、５年生のドラムマーチと校歌の演奏をしました。練習の成果を十分に発揮した、今までで一番の出来だったと思います。今後は、もう一つの新しい曲の練習に励んでいきます。

本日の授業参観では、セイントクリニックの助産師さんをお招きし「おへそのひみつ」についてお話をしていただきました。命はどうやって生まれるのか、おなかの中で赤ちゃんはどう育つのかなど、人形や模型を見せていただきながらお話を聞きました。子どもたちも知らないような命の話、赤ちゃんの話が沢山聞けて充実した授業参観となりました。最後に、おうちの方々から事前に書いていただいた手紙を一人一人読みました。手紙の内容に涙しているお子さんもいました。今日聞いた話や手紙をもとに、生活科で「自分の成長」についてまとめていきたいと思います。

理科の学習で、なかよし公園の生き物を観察しました。葉はすっかり落ちていますが、木の芽は、秋のころよりも大きくなっていました。カミキリムシやつくしも発見し、近づきつつある春を感じることができました。

　朝の時間に学年集会があり、来月の卒業式に向けて歌の練習に取り組みました。６年生への憧れや感謝の気持ちを込めて歌声を響かせていました。また、６年生を送る会の準備についても確認しました。

　１９日（金）の３校時に、総合学習の発表会を行いました。４月から、体験したり見学したり、調べたりしてきた成果を、子ども達は模造紙にまとめ、発表しました。今日の発表会に至るまでに、グループごとに発表練習を重ねてきました。「みんなの前で発表するのは緊張します。」と話していた子どももいましたが、すべてのグループが発表することができました。今後も、様々な機会で「相手に分かりやすく伝える」学習を取り入れていくことで、表現力の向上を目指していきたいと思います。

　１９日（金）に学年集会を開き、先週行ったなわとび記録会の賞状伝達を行いました。２学期後半から、体育科の授業を中心になわとび練習に取り組んできた成果を子ども達は、精いっぱい発揮したなわとび記録会でした。１５０回以上二重とびを跳んだり、かけ足とびを１０００回以上跳んだりと、高学年生並みの記録を残した子どもも見られました。各種目６位までの子どもに賞状を伝達しましたが、すべての子ども達の頑張りを称賛したいと思います。

今日、新１年生になるお友達を教室に招待しました。教室では、紙コップを使ったけん玉作りや鉛筆で線をなぞるお勉強や紙芝居の読み聞かせをしました。お兄さん、お姉さんとして一生懸命に接していました。新１年生からも「楽しかった。」と言う感想が聞かれました。１年生、頑張りました。

図画工作科「かお・カオ・顔」の学習で、自分の顔を鏡で見ながら絵を描きました。はじめは「難しいなぁ。」「どんな風に書けばいいのか分からないよ。」と言っていた子どもたちも、鏡で自分の顔をじっくり見ているうちに本物そっくりの目や耳や鼻が描けるようになってきました。作品は、授業参観の時に廊下に掲示します。どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

水曜日のふれあいタイムの時間に、放送による全校集会が行われました。内容は、各種コンクールの表彰や教頭先生のお話でした。教頭先生のお話では、オリンピックにまつわる貴重なお話を聞くことができました。

体育の時間に先日のなわとび記録会の表彰を行いました。かけ足とびで１０００回を超える記録が出た人、後ろ二重とびやはやぶさなど難しい技に挑戦した人など結果は様々でしたが、全員新記録に向かって頑張ることができました。

　トランペットもいい音が出せるようにがんばっています。

　これから音や動きがそろった演奏を目指して、みんなの心を一つにしてがんばっていきます。

　６校時に講堂に集まって全体練習をしました。初めて見る他のパートの姿を見て、さらに意欲が高まっていたようです。

　毎日、自主的に鼓笛練習に取り組んでいます。パート練習だけでなく、さまざまなパートが集まってミニ鼓笛隊を結成しています。日に日に上達している姿が頼もしく感じられます。

　家庭科の学習でごはんとみそ汁を作りました。ごはんは炊飯器ではなく鍋を使いました。鍋でごはんを炊いたことのない児童がほとんどでしたが、吸水や蒸らし、火加減などのポイントを押さえながら上手に炊くことができました。お米がふっくらと炊きあがる様子に感動している児童もいました。みそ汁には、大根と油揚げとねぎを入れました。煮干しの頭やはらわたを上手にとって、香りのよいおいしいだしを取りました。みそだけではおいしいみそ汁にならないことが分かり、だしの力を感じていました。