最新更新日:2024/04/26
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仲間と力を合わせて、元気いっぱい勉強も運動もがんばりましょう!

新入学児童保護者説明会について

2月10日(木)に予定されている新入学児童保護者説明会は、
日程の一部を変更し次のように実施します。

受 付 13:00〜13:15(変更ありません)

説明会 13:15〜13:30(時間を短縮します)

説明会終了後、教材販売と通学路リボン配付を行います。
    13:30〜14:30

※ 教材購入のみをご希望の方は、受付で持参物を提出してから、
当日の要項と通学路リボンを受け取り、教材をご購入ください。
 受付後、13:00より教材購入可能です。

新型コロナウイルス感染症拡大防止について

 伊達市内でも、新型コロナウイルス感染症の陽性者が増えておりますが、保護者の皆様には、冷静にご対応いただいておりますことに、御礼申し上げます。
 本日、伊達市教育委員会からの「感染拡大防止のための濃厚接触者特定の協力について」を配付しました。万が一、お子様の陽性が判明した場合やお子様が「濃厚接触者である」と連絡があった場合には、配付した文書を参考に、ご対応ください。
 よろしくお願いいたします。
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2/1授業研究

第2学年あすなろ5組 道徳科の授業研究を行いました。友達の気持ちを考えて行動しようとする実践意欲を育てる授業でした。子供たちは、登場人物の気持ちをよく考え、意欲的に発言してました。
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組子の先生の会社にお邪魔しました

5年生の「ものつくり」でお世話になった、マイスターの会社におじゃましました。
たくさんの組子作品がありました。どれも素晴らしいものでした。組子の体験活動の後に「もっとやってみたい」という声があったことをお伝えしました。
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木の葉木の実ワークショップ

木の葉木の実ワークショップは、今コミュニティで出来るワークショップの一つです。台紙に木の葉や木の実などをつけていきます。短時間でかわいい作品が出来ます。
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小正月飾りです

地域の方に小正月飾りを作っていただきました。素敵なのでコミュニティセンター前の廊下に飾りました。
いつもきれいなお花を持って来ていただきありがとうございます。
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今年もよろしくお願いいたします

いつもスクールコミュニティの活動にご理解ご協力をいただきありがとうございます。今年も皆様にご意見ご協力をいただいて、子どもたちのためにより良い学びの機会と環境が整えられますよう活動してまいります。
多くのアイディアやサポートよろしくお願いいたします!
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1/28給食の様子

1年生の給食の様子です。黙食をがんばっています。画像は、上から1組、2組、3組です。
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1/27授業研修

5年2組道徳科の授業研究を行いました。「相手の立場に立ち、誰に対しても思いやりの心をもって接していこうとする心情を育てる」というねらいの授業でした。
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1/27授業の様子

第6学年算数科の授業の様子です。4クラスを学習ペースに基づいて四つのグループに分け、学習の復習をしています。
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親子で楽しく作りました

 冬休みの間に親子で作った木工クラフトを3年生のホールに飾っています。
一人ひとりの個性や工夫が光る、かわいい熊たちが集まりました。
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1/24授業の様子2

5年2組理科の授業の様子です。電磁石の強さを調べていました。
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1/24授業の様子

1年3組生活科の授業の様子です。こま回し、お手玉、だるま落とし、けん玉などの昔遊びを楽しんでいました。
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冬休みの思い出と3学期がんばりたいこと

2年生、4年生、6年生の代表児童が、冬休みの思い出と3学期がんばりたいことを校内テレビ放送で発表しました。3人とも堂々と発表することができました。3学期を有意義に過ごそうという意欲が感じられました。
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1/20授業の様子

第1学年音楽科の授業の様子です。1年生は、3クラスとも、曲に合わせてカスタネットを叩いて、演奏していました。画像は、上から1組、2組、3組のそれぞれの授業の様子です。
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1/19鼓笛の練習

きょうは、講堂で練習をしていました。5年生全体でドラムマーチと校歌を演奏していました。
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1/18鼓笛の練習

5年生が、次年度に向けて鼓笛の練習をしています。グループごとに、6年生に教えてもらっています。
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ピンクのハンカチご協力ありがとうございました!

昨年末に開催しました「幸せのピンクのハンカチ」おかげさまで無事終了することができました。本当に多くの方々にご協力をいただきました。心より感謝申し上げます。
ただいまコミュニティでは川柳・イラスト展の審査集計の真っ最中です。早く結果を発表出来るように頑張っています。もう少しだけお待ちください。
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1/17昼休みの様子

校庭の雪は、結構溶けて来ましたが、子供たちはまだまだ雪で遊んでいます。
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1/14授業の様子

4年1組体育科の授業の様子です。マット運動に取り組んでいました。タブレットを活用し、動画で互いの運動を撮影し、動きを確認していました。
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伊達市立保原小学校
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