慣用句（かんようく）について学習しました。
　辞書を活用して、たくさんの慣用句の意味を調べることができました。

　４年生が作成したキャラクターが、校務センター入口と職員玄関入口に掲示されています。
　他にも、校内のさまざまな場所にいろいろなキャラクターがいます。見つけることができるかな？

　学級活動で、「読書の楽しさ」という活動を行いました。
　図書室で、それぞれ好きな場所で好きな本を読む子どもたち。ゲームや動画視聴も楽しいですが、読書もぜひ楽しんでほしいです。

　１７日は、久しぶりのクラブ活動でした。
　延期が続き、なかなか実施することができなかったため、１組の子どもたちはとても楽しみにしていました。
　クラブ活動見学会も兼ねていたので、自分が所属していないクラブも自由に見学することができ、よい刺激を受けていたようです。
　写真は、スポーツクラブ、パソコンクラブ、手芸クラブの活動の様子です。

　４年生の図工では，ハッピーカード作りを行っています。
　気持ちを伝えたい人は誰かな？
　その人のことを思い浮かべながら，教室の中には色とりどりのカードが作られていました！
　みんなの思いは，必ず届くよ！！
　見ているだけで，気持ちが温かくなるカードばかりでした♪

　４年生で，算数科の研究授業を行いました。
　今回は，「でこぼこした形の面積を求める」ことが課題です。
　どんな方法だったら，マスを数えなくても早く求めることができるか…？
　自分の考えを友達と比べて，様々な考えがあることに気付いていました。
　話し合いの仕方も，どんどん高まっています。

　国語で「和紙」の説明文を学習している４年生は，それを生かして伝統工芸のリーフレット作りを行っています。
　今日は，仕上げの段階に入った子がたくさんいました。
「赤べこ」や「起き上がりこぼし」も人気でしたが，「会津漆器」や「会津風車」「福島だるま」「土湯こけし」を調べた子もいました。
　素晴らしい仕上がりのリーフレットを，友達同士で見ていました。

　また，６時間目には折り紙係さんから，イベントに参加してくれた友達にプレゼントがありました。素晴らしい作品ばかりで，みんな感動していました！

　１１月４日，４年生の持久走記録会が行われました！
　これまで練習を重ねてきた４年生。
　苦しくても，自分の目標に向かって，最後まで諦めずに走り切ることができました。
　保護者の方たちも，寒い中たくさん応援に来ていただきました。子どもたちは，温かい声援や拍手に包まれて，とても心強かったようです。
　応援，ありがとうございました！

　そして，４年生のみなさん，本当にお疲れさまでした！

　１１月２日は、伊達市ボランティアの日でした。
　自分たちが普段使っている教室を中心に、校内のいろいろな場所をすみずみまで清掃しました。