縦割り清掃の様子です。6年生がお手本になってみんなで掃除を頑張っています。

　集中して問題に取り組んでいました。

　3組の研究授業の様子です。はじめに風刺画からわかることを話し合いました。その後、日清戦争と日露戦争によって、日本と世界各国の関係がどのように変わったかを考えました。

　電熱線に電流を流すと発熱するのか実験しました。

　カッターを使って、画用紙を切り抜きました。次回はセロハンをつけて、ライトもセッティングします。

　友達が困っている時には、声をかけたり、手伝ってあげたりして完成に近づきました。

　家庭科ではトートバッグづくりをしています。ミシンの調子が悪い時に、諦めずに何度も準備し直す子がいました。

　理科ではためた電気を使えるのかどうか実験しました。電気がつくと大盛り上がりする楽しい時間でした。

　体育では跳び箱の学習をしています。今日は３回目の跳び箱でした。

　今日は手回し発電機と光電池を使うと発電できるか実験をしました。「動いたー！」と楽しく実験することができました。

　月曜日から3日間連続でゲストティーチャーに来ていただきました。
　桃農家、パティシエ、薬剤師の方に来ていただき、貴重なお話を聞くことができました。子どもたちは質問したり、聞いたことをまとめたりして充実した時間を過ごすことができました。

　算数では、並べ方と組み合わせ方の学習をしました。身近なもので考えてみようということで、某アイス屋さんの31種類のアイスから違った2種類を選ぶと何通りあるかをみんなで考えました。授業時間には答えに辿り着きませんでしたが、休み時間に「できました！」「見てください！」とノートを持ってくる子の姿が見られました。

　理科の実験準備をしてから休み時間にすると、いろいろ試したくなってしまうようですね。真剣に挑戦していました。

　ミシンを使ってトートバッグ作りをしています。久々のミシンで準備に時間がかかりましたが、それも学習です。次回はもっとはやく準備をして取り組めることでしょう。

　体育ではマットの学習をしています。できるようになりたい技を決め、それを一生懸命練習しました。タブレットで自分の動きを確認したり、友達からアドバイスをもらったりして学習に取り組みました。

　総合的な学習の時間に、ゲストティーチャーのお話を聞きました。ゲストティーチャーの仕事への思いや生きがいについてのお話を聞くことができました。

　5・6校時に鑑賞教室がありました。劇団らくりん座の方による「あらしのよるに」を、子どもたちは楽しそうに鑑賞していました。

　「重くなったー！」「軽くなったー！」「持ち上がらなーい！」と自由に試す姿が見られました。

　図書室で読書パズルが始まりました。「自分からは本を読めないんだよな〜」と言っている子が多いので、今日はじっくり本を読む時間をつくりました。

　学級で漢字の小テストに取り組んでいます。友達よりも多く正解したいと、教科書や辞書などで様々な熟語を調べて覚えている姿が見られます。
　一生懸命勉強した成果を今週の50問テストで発揮して欲しいです！