最新更新日:2024/05/02 | |
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卒業を祝う会ビデオ作成~5年~
卒業を祝う会で上映するビデオ作成を行いました。5年生6名全員で進行係、カメラ係、音楽係などを分担しました。カメラの前で少し緊張しましたが、6年生への感謝の気持が伝わるようがんばりました。
手作りお弁当デー
手作りお弁当デーを通して、子どもたちには栄養のことや調理のことなどへの知識を深めてほしいと思います。さらに、朝の時間にお弁当を作ってくれる家族への感謝の気持ちも育んでいければと思っています。お弁当づくりにご協力いただきましてありがとうございました。
鼓笛隊の全体練習会〜3、4、5年〜
6年生から引き継ぎを受けた鼓笛隊の全体練習を開始しました。伝統を受け継ぎ、真剣に練習に取り組んでいます。
栄養教室~1年~
給食センターから講師の先生をお招きし、栄養教室を開きました。給食に含まれている栄養分について知り、体にとってどのような働きがあるかを学びました。
コミュタン福島に見学学習に行きました。パート2
施設内では,東日本大震災によってどのように放射線が広がったのか,どのような取組によって放射線量を減少させてきたのかを知ることができました。また,放射線を「霧箱」で見ることもできました。今,自分たちが,地球のために,ふるさとのために何ができるのかを考える素晴らしい機会となりました。
コミュタン福島に見学学習に行きました。
2月9日に予定していた5・6年の見学学習を,ようやく本日実施することができました。コロナ禍で,児童の安全を考慮しての延期でした。バスの乗車の際にも手指消毒を行い,たくさんのことを安心して学んでくることができそうです。
コミュタン福島では,タッチパネル等も手袋をはめて行うなど,子どもたちや来館者の安全を考慮して対応していただいているようです。 清掃活動から
清掃の時間の一こまです。師弟同行という言葉を思い出します。一生懸命に廊下の最後まで拭き清掃を行いました。
2年生から1年生への読み聞かせ
今朝の読書の時間に、2年生が作成した絵に関する物語文を、1年生に読み聞かせる活動を行いました。その後は、1年生の教科書の音読を2年生がお手伝いする活動も行いました。2年生はやさしく、ていねいに1年生の学習のお手伝いをしてあげることができました。
3,4年生理科
4年生は、学年のまとめ学習に集中して取り組んでいます。3年生は春の動植物についてパソコンで調べ学習に取り組みました。明日は読書の日になっています。図書室には2月の新しい本が準備されています。ご家庭での読書にご協力をお願いいたします。
おへそはどんなはたらきをしているのでしょうか2~2年保健〜おへそはどんなはたらきをしているのでしょうか~2年保健〜
養護教諭と担任がいのちの大切さについて学ぶ授業を実施しました。子どもたちは真剣に説明や紙芝居を聞いていました。
「じろはったん」の学習にて…。
本日,5・6年生が「じろはったん」の学習を行いました。
「じろはったん」のお話から,子どもたちが感じたことや東日本大震災の追悼のメッセージなどを,船に見立てた「泰山木(タイサンボク)」の葉に書き込みました。 「じろはったん」の優しい気持ちや思いやりの気持ちに気づいた児童がたくさんおり,メッセージには,そうした言葉がたくさん書かれておりました。 なわとび練習2〜1年生〜体力づくり〜1年体育、なわとび練習〜
冬期間の体力向上のため、なわとび練習をしています。まずはランニングでウォームアップし、練習開始です。
なわとびの練習はカードに記録し、記録更新を目指して一生懸命取り組んでいます。 除雪大活躍~6年生~
今朝、6年生が除雪に大活躍しました。みんなで協力しながら除雪に励む姿に、たくましい成長を感じました。
ノータッチ式ディスペンサー(手の消毒)各学年に配置プログラミングの授業~6年~
コンピュータ操作に習熟することやプログラミング的な思考力を養うことを主なねらいにプログラミングの授業を実施しています。
“スクラッチ”というソフトを使用し、担任の先生が、一人一人の操作を支援し、級友同士でもアドバイスし合いながら取り組みました。 掲示物の工夫〜2月の保健の掲示から〜No.2掲示物の工夫〜2月の保健の掲示から〜
2月の保健の掲示について6年生に聞いてみました。“この掲示物の意味はどんなこと?”すかさず“プラス思考の大切さです。”と答えが返ってきました。さすが6年生だなぁと感じうれしく思いました。小学校生活6年間の様々な体験や経験を生かし、これからもたくましくプラス思考でがんばってくださいね。
節分の豆まき~5年~
節分の豆まきを5年生が行いました。衣装は自分たちで作製しました。先生からは節分や豆まきの由来や意味についての説明がありました。
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伊達市立柱沢小学校
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