今日は、くわのみ３組の授業研究会が行われました。自分たちで学習を進められるように掲示物やプリントなどを準備し、iPadの活用なども取り入れ、３つの学年を同時に指導する授業でした。個別の指導も多いですが、このような学習形態を通して、自主性や思考力も育んでいます。

「桑の葉を学校に植えたい」と思っている3年生4名！今日は、桑の葉を植える場所をみんなで見に行きました。これから雑草をとって、桑の葉を植えていくのが楽しみです。

　今日のキックベースは、３，４年の混合チームで対決！好きこそものの上手なれ、上達が半端ないです！

　水曜日には４年生のクラスで、道徳科の授業研究会が行われました。考えたいテーマは正直でしたが、ゲストティーチャーにも動画で出演いただき、子どもたちの深い学びにつなげることができました。ご協力、ありがとうございました！

　体育のフラッグフットボールの学習では、ボールを使って３対２ボール運びゲームやパスゲームなど、ラグビーの要素を取り入れたゲームができるようになりました。誰にパスするか、ボールを運ばせるか、また、どう守るか、チームで３０秒程度の作戦を立ててからゲームを行っています。ボールを持つ人は、うまく隠して運んでくださいね。次回は、後ろに隠さなくても進めるくらい上達することでしょう。

　担任に代わり、教務が道徳科の授業を行いました。この時間に考えて欲しかったことは、身近にいる方々のこと。たくさんの人が、みんなのことを思ってくれていることに気付くことができましたね。

　３校時目に、５年生の外国語科の授業研究会が行われました。よく知っている友達でも英語で紹介するとなると、どんな人か、どんなことができるのか、その人のよさについて改めて考えることにもなりました！

今日の昼休み3年教室でローマ字テスト（初級）が行われました。受験票を書いて真剣に臨む6名。初の合格者は出るでしょうか。

あと10日に迫った陸上記録会に向けて、リレーメンバーは信夫ヶ丘競技場で事前練習を行ってきました。子どもたちは、初めてのスパイクとオールウェザーの地面に感激していました。本番まであと少し！学校でも練習を頑張ります！

　６年生の２学期からの外国語科では、「話すこと」とともに、「書くこと」にも力を入れています。今回は、学習した例文や英単語を使ってのフィクション日記作り！「書けた！」という自信は、次の学習への意欲につながっていきますね。

　生活科で動くおもちゃ作りが始まりました。教科書の作り方を参考に、試行錯誤しながら作っています。今日は「どうやったらもっととぶかな？」と担任に言われて、ああでもない、こうでもないと相談する子どもたち。今回のおもちゃが完成すると、１年生におもちゃの作り方を説明する原稿を作って、１年生と一緒におもちゃ作りをします。頑張っている２年生です。

　今日、１年生の担任の先生は出張でお昼から不在だったので、帰りの会、無事進められるかなと静かに見守っていると…完璧でした！そして「先生、さようなら！」と、みんな元気にじゃんけんをして帰っていきました。また来週！

　昨日行われました伊達地区音楽祭におきましては、吹奏楽部の保護者の方を中心に、いろいろとご協力をいただきましたこと、感謝申し上げます。おかげさまで、会場のＭＤＤホールでは、掛田小学校の代表として、素晴らしい発表をしてくることができました！

数をわかりやすく表すにはどのようにしたら良いかを、タブレットの絵を操作しながら考えました。縦に並べる人もいれば、横に並べる人も出てきました。明日はみんなの考えを共有して深めていきます！

　今日は外国語教育の授業力向上を目指して、ZOOMによるオンライン研究会が行われました。あいさつもアクティビティも元気いっぱいの４年生。いつもこのような楽しい雰囲気で英語に親しんでいます！

　４年生の理科は、空気でっぽうを使っての学習に入りました。まずは空気でっぽうで思う存分遊んでみよう！時間いっぱい遊んだ後に聞いた感想には気付きが盛りだくさん！次の学習につながる学習になりました。

　今日はおいしいお弁当、ありがとうございました！少し長いお昼休み、今日は３、４、５年生のメンバーが集まりましたが、７対６で５年生が勝ちました！おや？喜ぶ５年生に混じって４年生もいますね。

　３年生の国語の授業研究会が行われました。文章に彩りを加える修飾語の学習。これからの作文やお話作りに生かせそうですね！

　タブレットでの学習に少しずつ慣れてきた子どもたちですが、今日は、心の健康に関するアンケートを、タブレットを使って行いました。１年生も２年生も、ＱＲコードの読み取りができるようになりました！

学校の顕微鏡で見たマスク表面の写真などを掲示しました。
自分の体調や使う場所に合わせて、マスクを選べるといいですね。