今週も健康運動タイムが始まりました。

今日は、長なわに取り組みました。

どの班も最初はバラバラでなかなか跳べませんでしたが、後半になると続けて数回、跳べるようになっていました。
１年生は、跳ぶタイミングや跳ぶ位置がつかめていないようでしたが、これから休み時間などで練習して、どんどん上達していくでしょう。楽しみです。

昨日に引き続き、５・６年生が募金を集めに来てくれました。

自分の役目を果たせ、にんまり笑顔の５年生。
ありがとう！

毎日募金するお金を準備している職員室の先生方です。
さすがです。

明日は誰が来てくれるかな？

　２年生の書写の時間に書き初めコンクールの練習をしていました。２年生の課題は、「楽しいそりすべり」です。手本を見て、画の長さや方向に注意しながら一生懸命に練習をしています。今後、素晴らしい作品ができそうですね。

　５・６年生の家庭科の時間です。ミシンを使ってトートバック作りをしていました。何回かミシンを使っているので、準備も操作も上手です。作品が完成しうれしそうな子どもたちが印象的でした。

　５・６年生が、小中交流体育で霊山中学校に行ってきました。中学１年生との交流です。中学生と一緒に、押し相撲や力比べ、メトロノーム、しっぽ取りなどの体つくりの運動に取り組んできました。押し相撲や力比べでは、中学生に勝つ子どももいました。広い体育館で気持ちよさそうに体育を楽しむ５・６年生の姿が印象的でした。

　５年生の国語科の学習です。今日はこれから学習する「やなせたかじん〜アンパンマンの勇気〜」の新出漢字の練習をしていました。書き順を確認しながら、一画一画丁寧に漢字を書くことができています。また、その漢字がどのように使われるのかも確認しながら学習を進めていました。

今週一週間、児童会で赤い羽根共同募金の活動をしています。
朝、職員室に６年生児童が集めに来てくれました。

集められたお金は、県内の災害支援や福祉活動に役立てられるそうです。
多くの人の役に立てますように・・・☆

募金は１６日㈮まで活動しますので、ご協力よろしくお願いいたします。

今日の業間は「ふれあいタイム」の日でした。

全校生で体育館に集まり、何をして遊ぶか話し合いで決めました。
ドッジボールです。

ボールをよけることが得意な児童、ロングパスが得意な児童、するどい投球が得意な児童など、それぞれの得意なところが見えた全校生ドッジボールでした。

上学年から下学年にボールを譲る様子もあり、思いやりのある行動を見ることができてうれしかったですよ。

また遊びたいですね！

　１・２年生が、ALTと一緒に、ゲームを通して外国語に親しみました。ジェスチャーゲームやクイズなどが行われ、友達と協力して答えを出していました。子どもたちが楽しみにしているクリスマスと関連させた質問や答えもあり、大盛り上がりの１時間でした。

今月はクリーン活動を行っています。
今日は特別教室のお掃除で、音楽室、階段、図工室、１階水道、図書館、児童会室のお掃除をしました。

特別教室は学期に一度しかお掃除する機会がないので、その様子に、教室が喜んでいるようにも見えました。

窓のレールを拭いて、その汚れにビックリしている様子や、図工室を掃除できて「楽しい！」と言ってくれる児童もいました。
気持ちよくお掃除できましたね。

　４年生の５時間目は理科の学習でした。「金属はどのようにあたたまるのだろうか」を学習のめあてに、ガスコンロを使って金属のあたたまり方を調べました。目で見てあたたまり方が分かるように、金属に示温テープを貼って色の変化を観察します。しっかり規則性を導き出すことができた４年生です。

　６年生の理科は、「発電」の学習でした。世の中にはいろいろな発電の仕方があります。今日の授業では、手回し発電機を使って、自分で発電をする活動を行いました。手回しのレバーをぐるぐる回すと豆電球が点灯し、発電していることを実感した子どもたちでした。

　３・４年生の図画工作科の様子です。３年生は、材料を触ったときに感じたことを生かして作品作りをする「さわってわくわく」の学習です。４年生は、キラキラした紙等を使って作品作りをする「キラキラワールド」です。どちらも材料の特徴を生かして、自分の思いを表現していきます。どんな作品ができるか楽しみです。

　２時間目の休み時間に、健康運動委員会企画の児童集会がありました。全校生が集会に参加し、健康に関するクイズをしたり、体を動かす「けいドロ」をしたり、楽しく活動していました。クイズはなかよし班対抗で、１位には金、２位には銀、３位には銅の手作りメダルがプレゼントされました。企画・運営をしてくれた、４名の健康運動委員会の皆さん、ありがとう。

　２年生は、かけ算九九の学習に取り組んでいます。今日は７の段の学習です。単に暗唱するだけでなく、おはじきを使って答えを確かめたり、仕組みについて考えたりしていました。あとは何の段の学習が残っているのかな。

　１年生の図画工作科の時間です。楽しかったこと、びっくりしたこと、うれしかったことを「にっこりニュース」として、絵で表現しています。クレヨンを上手に使って、みんなに知らせたいことを描くことができている１年生です。完成したらアナウンサーのように紹介してくださいね。

　森林環境学習でりょうぜんこどもの村に行ってきました。残念ながら天気が悪かったので、森林散策はできませんでしたが、館内で木工工作や自然現象装置の体験、見学を行いました。
　みんな自分で作った木工工作「バードコール」を持ち帰ります。本物の鳥の鳴き声のような音がする作品になっています。ぜひ、家庭でもお楽しみください。

３校時目に、養護教諭が３・４年生教室におじゃまして、食についての学習を行いました。

全国平均の身長・体重と比べると、小国小学校の中学年の平均した体格は小さめということが身体測定の結果からわかっていたので、食べ物の働きや、自分の体に合った食べる量についてお話しました。

最後に「いのちをいただく」という紙芝居を読み、人間は植物や動物の命をいただいて生きていることを伝え、できるだけ残さずに食べることで、命を粗末にしないこともお話しました。

食事への意識が少しでも変わってくれると嬉しいなと思います。

今日のお掃除から学期末清掃に入りました。

いつものお掃除にプラスして、教室はレール掃除、トイレはドアなどの水拭きをしました。
一生懸命にお掃除に取り組んでいました。

年末に向けて校舎をきれいにして、すっきりした気持ちで２学期を終えることができるとよいですね。

２日金曜日、養護教諭が２年生教室で食の授業を行いました。

よくかんで食べると、「ひみこのはがいーぜ」という体に良いことが８個あるよ、という話をしました。

昔の人の食事と現代の人の食事を比べたり、洋食より和食の方が噛む回数が多いことなどを学んだりしました。

これからもたくさん噛んで、体によい食べ方をしていってくださいね。