３・４年生の総合的な学習の時間に、野菜の苗植えをしました。きれいに整地された畑に、分担して苗を植え、水をあげました。楽しそうに活動する姿が印象的でした。

　民生児童委員の方が来校しました。今回の来校の目的は、１年生への仕事内容の紹介と顔見せのあいさつでした。あいさつが終わると、ノートや鉛筆のプレゼントもいただきました。子どもたちは、プレゼントを手渡しされると、「ありがとうございます」ときちんとお礼の言葉を述べることができました。

　３年生の国語の時間です。今日から新しい単元「こまを楽しむ」の学習に入ります。学習のめあてを確認した後、教材文を読んで見通しをもちます。どんな学習なのか楽しみですね。

　１・２年生の教室では、図画工作科の学習が行われていました。１年生は「チョッキンパッでかざろう」、２年生は「みんなでわいわい紙けん玉」の題材です。はさみや色塗りの道具を使って、上手に活動をしていました。完成が楽しみです。

　４〜６年生が、「ふくしま学力調査」を実施します。教科は国語と算数で、昨年度の学年の内容から問題が出題されます。昨年度もこの調査を行った５・６年生は、この調査を通して、学力の伸びを確認することができます。みんな集中して問題を解いていました。

　３年生の社会科で、学校のまわりの様子について学習していました。２年生の時の地域探検を思い出したり、タブレットを使って調べたりしました。方角ごとにどんな特徴があるのかな。

　今年の運動会は、１４０対１３０で紅組の勝ちでした。スローガンにあったように、みんながヒーローの素晴らしい運動会でした。

　５月２１日（日）、本校の運動会を実施しました。児童、保護者、地域が一体となった小国地区ならではの運動会でした。徒競走やチャンスレース、綱引きに玉入れなど、様々な種目があり、大変盛り上がった運動会でした。
　お忙しい中、ご来校頂いた来賓並びに地域の皆様、そして早朝よりお手伝い頂いた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　３〜６年生で運動会の準備をしました。体育館から児童昇降口まで机や椅子を運んだり、トイレまでの下足用シートを敷いたり、一生懸命に活動してくれました。日曜日は晴れますように！！

　５月２１日（日）は、小国小学校の運動会です。今年のスローガンは、「チームで協力　勝ち取れ優勝旗！　みんながヒーロー　小国っ子！！」です。子どもたちの元気いっぱいの姿をぜひご覧ください。保護者の皆さん、小国区民の皆さんのご来校を心よりお待ちしております。

運動会の計画、準備、子どもたちへの説明・・・と、子どもたちが元気に楽しく運動会で活躍できるよう、先生方も頑張っています。

今日は特に暑かったので、子どもたちが熱中症にならないように気を配りながら、先生方も一生懸命です。

当日も、子どもたちが自分の力を十分に発揮して頑張れるよう、先生たち全員で応援していますよ！
「チーム小国」で、運動会を大成功させたいです！

全体練習では、リレー、紅白玉入れ、応援合戦の練習をしました。

気温が上がっていく中、暑さに負けず、走る児童も周りの応援の声も、元気いっぱいです。
何度も水分補給をしたり、競技の確認を日陰でしたりと、熱中症にならないように気をつけて練習を進めています。

運動会当日も気温が上がることが予想されますので、お子さんが自分で体温調節ができるよう、半袖・短パン、水筒と帽子、タオルの準備を忘れずに持たせてくださいね。

今日も朝から運動会練習です。

朝はよさこいです。
衣装を着て、びしっときまっています。

振り付けを覚え、声を出し、堂々と踊っています。
運動会当日も、元気よくかっこよく踊れるといいですね！

後片付けも、協力してやっています。

　５月１７日（水）、全校生で運動会の全体練習を行いました。今日は、衣装を身につけてのよさこいと綱引きの練習でした。青空の下で元気いっぱいに運動する子どもたちを見ていると、清々しい気持ちになります。

　今日の運動会全体練習は、入場行進、開会式、ラジオ体操、閉会式の練習でした。元気いっぱいに腕を振って行進する姿や自分の役割をしっかりと行う姿が素晴らしかったです。

　１・２年生の生活科の時間は、野菜の苗植えや種まきでした。庁務員さんにきれいに整地していただいた畑に、トマトの苗や枝豆の種など、自分の好きな野菜を育てます。おいしい野菜がとれますように。

今日も朝からよさこいの練習です。

フォーメーションを確認し、大きい声を出して踊る練習です。
青空の下、すっきりとした空気の中で一生懸命練習をしました。

　５年生の３校時目は、外国語の時間でした。ALTと担任と一緒に、月日の英単語を学習しました。自分の誕生日や今日の日付の表し方などを、声に出して練習していました。

　６年生の理科の時間の様子です。ろうそくが燃えたあとの空気はどうなるのかを、気体検知管を使って調べていました。酸素、二酸化炭素の量に変化はあったのでしょうか。どんな変化が見られたのか楽しみです。

　３・４年生もよさこいで使用する衣装合わせをしていました。色とりどりの法被でとてもきれいです。外で見るともっと映えるはずです。外での練習はいつかな。