６年生の社会の学習は、２枚の絵図を比較して、江戸時代と明治時代の生活の変化について話し合っていました。乗り物や建物、服装など、大きな変化があったことに気づくことができた子どもたちでした。

　３年生の国語の時間です。教科書にある「たから島の地図」をもとに、物語文を書いていました。自分で登場人物を考えたり、出来事や待ち受ける困難を考えたり、楽しく文章を書き進めていました。完成した物語文は、みんなで交換して読み合う予定です。

　５・６年生の３時間目の様子です。非常勤講師の先生をお招きして、書写の学習を行いました。５年生は「早春の光」、６年生は「希望の朝」と毛筆で書きました。４年生同様、３学期には福島県書きぞめ展に作品を出品する予定です。

　昨日１２月１４日（木）の５・６年生の様子です。以前、６年生の算数「並べ方と組み合わせ方」の学習で、A、B、C、D、４つのチームでバトミントンの試合をする時の組み合わせが何通りあるかを考えました。この学習を生かして、実際に５・６年生がチームを作り、バトミントンのリーグ戦を行いました。算数の学習で求めた６通りの試合が行われ、優勝チームが決定しました。算数と学級活動を結びつけて行われた素晴らしい活動です。２学期末の楽しいお楽しみ会になりましたね。

　３年生の外国語活動です。子どもたちは、絵本「はらぺこあおむし」をＡＬＴに読んでもらい、聞き取れた英単語を用紙にメモしていました。その後、担任やＡＬＴから絵本の内容に関する質問がなされ、自分のメモを見て質問に答えていました。聞き取れた英単語がたくさんあったようです

　４年生が書写の時間に、福島県書きぞめ展に向けて、作品作りをしていました。先日お越し頂いた非常勤講師の先生から教えてもらったことを生かして、手本を見ながら一画一画丁寧に文字を書いていました。納得できる作品ができるといいですね。

昨日、行ったクリーン活動の重点は、床の汚れ取りでした。

廊下も一生懸命ぞうきんでゴシゴシ・・・

汚れが落ちたときの「あっ！取れた！」という声が嬉しくて、写真を撮りました。
おかげで、廊下がぴかぴかになりました。

体育館は、門松づくりの準備がしてあったため、トイレ掃除です。
慣れた手つきでお掃除してくれていました。

　１・２年生の体育の時間です。今日の学習は、縄跳び運動でした。３学期のなわとび集会に向けて、２分間跳び続ける練習をしていました。ステージの上にはタイマーがあり、自分がどのくらい跳び続けることができたのかが分かるようになっていました。また、テンポの良い音楽も流れていて、楽しく練習ができていました。

今週、児童会では赤い羽根共同募金の活動をしています。
朝、職員室と校長室に６年生児童が集めに来てくれました。

校長先生は、なんと！
昨年度に引き続き、お札を募金してくださいました。
嬉しそうに教室へ持ち帰った６年生です。

集められたお金は、県内の災害支援や福祉活動に役立てられるそうです。
今年はどのくらい募金が集まるのか楽しみですね。

　ふれあいの会の皆様にご協力いただき、小国小の伝統行事の一つ、「門松づくり」を行いました。全校生２６名が３つの班にわかれ、一人一個ずつミニ門松をつくりました。下級生は、ふれあいの会の皆様や上級生に教えてもらったり、手伝ってもらったりしながら、作業を進めました。
　子どもたちは、出来上がったミニ門松を眺め、とっても満足そうでした。ミニ門松は本日持ち帰る予定です。ぜひ、ご家庭に、子どもたちの作ったミニ門松をお飾りください。
　事前の準備、当日の子どもたちへのご指導等、ふれあいの会の皆様には本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　気づけば２０２３年もあと少し。新しい年を迎える準備として、今年もふれあいの会の皆様のご厚意で、玄関前に大門松を作っていただきました。子どもたちの背と同じくらいの立派な門松です。お忙しい中、本当にありがとうございました。

５時間目、３・４年生教室で、「体のせいけつとけんこう」として手洗い実験をしました。

汚れに見立てたクリームを手に塗り、いつもの手洗いで落とせたかどうかを目で見て確認しました。
いつもきれいに洗っているつもりでも、人によって、手のいろいろな部分に汚れが残っていることがわかりました。

これからも丁寧に手洗いをして、健康に過ごしていきましょうね。

　５・６年生が、家庭科室でタブレットカバー作りをしていました。裁縫セットから針や裁ちばさみを取り出して、少しずつカバーを仕上げています。カバーができあがった子どもは、フェルトで飾り付けをしていました。完成が楽しみです。

　本日、小国地区の民生児童委員様との懇談を実施しました。まず、各学級の授業を参観して頂いた後に、校長より学校経営・運営ビジョンの具現化について説明をしました。次に、民生児童委員様より、地域の子どもたちの様子についてお話いただきました。短い時間ではありましたが、有意義な懇談となりました。民生児童委員の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

　３年生の算数は、昨日学習した分数のたし算の計算の仕方を生かして、分数のひき算の計算の仕方を考えました。全員が自分の考えをしっかり持って、前向きに学習に取り組んでいました。

　４年生の算数は、平行四辺形の特徴について調べていました。使う道具は、コンパスに分度器、三角定規です。上手に道具を使って、角度や長さなどを調べることができていました。

　１・２年生は、先日の町探検で行った石上牧場での思い出を、絵で表現していました。大きな馬に驚いたことや馬にえさを与えたことなど、それぞれの思い出を描いていました。

　３年生の算数は、分数のたし算の仕方を説明する学習でした。子どもたちは、自分の考えをタブレットを使って、絵と言葉で説明できるように準備していました。大型提示装置には、自分の考えと友達の考えが映し出されいて、見比べることもできます。しっかりタブレットを使いこなすことができている３年生です。

　１・２年生の町探検はヴィルタスさんと八島食品さんを見学させていただきました。

　ヴィルタスさんでは、メンマの実物を見たり、クイズを解いたりして学びました。八島食品さんでは、商品を作るところを見学させていただきました。
　子どもたちは、見たことがない商品や機械、職人さんたちの技に、びっくりしていました。学ぶことがとても多く、「書くぞー！」とやる気いっぱいでメモをとっていました。

　４年生の理科の実験の様子です。水とサーモインクを混ぜ合わせた液体をビーカーに入れて熱し、あたたまり方を観察しました。青色（冷たい）だった液体がどんどんピンク（温かい）に変わっていく様子から、水のあたたまり方の規則性を導きだすことができました。