５年生の算数科では、面積を求める学習をしていました。今日は、台形の面積の求め方です。これまで学習してきて面積を求めることができる形に変形し、答えを求めていました。自分の考えを大型提示装置を使って発表する姿も見られました。分かりやすく説明をすることができていました。