新１年生体験入学では、１・２年生といっしょに学習しました。
「いっしょに作って遊ぼう」　では、　「トントン相撲」の　力士を
折り紙で作りました。　１・２年生が優しく教えています。

　いざ、下級生が入ってくるとなると、１・２年生の皆さんも　ずいぶん
落ちついて、お姉さんに見えました。

　新１年生体験入学では、１・２年教室で　いっしょに勉強しました。
まず、自己紹介です。得意なことや　好きな食べ物、将来の夢などです。

　新１年生保護者説明会では、１２月に行われた「イラン大使館訪問」や「東京イラン人学校との交流会」　などの国際理解・キャリア学習の一端を　５・６年生が説明しました。

　新入生の皆さんは、１・２年生たちといっしょに、多目的スペースで遊びました。最初は、なわとびを教わっていました。次第に自分たちで活発に遊び出しました。

　本日は、新入生体験入学と　学用品販売が行われ、同時に　保護者説明会が開催されました。校長の挨拶の後、教頭から入学までに身に付けておきたいこと、物品等の準備、入学式や登校班、市放課後児童クラブ等についての説明がなされました。また、養護教諭からは、保健管理等について説明しました。

　５・６年生は、学力テストにむけて、苦手な分野の学習に取り組んできました。また、家庭学習にも真面目に取り組んできたようです。
　今日は、その成果が発揮されたでしょうか。中学校でも自分の実力が伸ばせるよう、基礎的な力を　十分身に付けてほしいと思います。

　３・４年生は、真剣に学力テストに取り組んでいました。
学力テストは、決められた時間内に　解答しなければならないので、
マイペースすぎると　なかなか　いい成績には　つながらないようです。
　普段の　学習スタイルの　見直しも　必要ですね！

　二人は、仲が悪いわけではありません。今日は、学力テストです。
当初は、１８日（火）と１９日（水）に　１教科ずつ実施する計画でしたが、
大雪のため月曜日が休校になり、火曜日も登校が危ぶまれた児童が
いたため、本日２教科実施する計画に変更しました。
　１年生は、初めての学力テストで、ドキドキです。

２月１９日の　「食育の日」　の給食の献立は
さばの味噌煮
胡麻和え
なめこ汁
ご 飯
牛 乳
で、　５８３　キロカロリー　です。

　なめこは、そのほとんどが水分でできています。　なめこの特徴は、
ぬるぬるした　ぬめりで、このぬめりは、腸の中の　かぜの菌や　
ウイルスなどの　悪いものを、からめ取って追い出してくれます。

　本日の給食の　「ご飯」　は、大雪による道路事情の悪化により、到着が
少し遅れたため、お昼の清掃を　先に済ませてから　給食をいただきました。

　今日は、二十四節気の　『雨水』　です。雪が雨に変わり、春に近づくころ
とされています。
　思ったより雪解けが遅く、まだ校庭や道路には、多くの雪が残っています。

　
　石田地区は、大雪に見舞われましたが、子どもたちは、今日も無事登校
いたしました。
　
　　本日の放射線量は、０．１０１　μ㏜/ｈ　です。

　本日の全校集会は、体育館で　「鼓笛移杖式」　に向けた　「鼓笛練習」　です。インフルエンザで　お休みだった児童も復帰し、久しぶりに全員集合したので、気合いが入りました。
　移杖式まで、実質あと１週間です。自分の苦手なところの練習に重点的に取り組み、本番は、自信をもって臨んでほしいと思います。「ガンバレ石田っ子！」

　　　　　　　　　　　２月１８日の給食の献立は
　　　　　　ウインナー
　　　　　　ゆで野菜
　　　　　　クラムチャウダー
　　　　　　コッペパン
　　　　　　牛　乳　　　　　　で、７７１　キロカロリー　です。

　クラムチャウダーの　「クラム」　とは、あさりのことで、「チャウダー」　とは、具材を煮込んだスープのことです。
　あさりには、コハク酸という　うま味の成分が含まれています。また、貧血を予防する鉄分が多く、骨を丈夫にする　カルシウムも豊富です。
　クラムチャウダーには、あさり・ベーコン・じゃがいも・玉ねぎ・人参・キャベツ・コーンが入っています。栄養たっぷりで、体も温まります。

　雪が積もり、給食の提供が大変困難な中、おいしい給食を届けてくださった保原給食センターの皆さん、ありがとうございました。とてもおいしくいただきました。

　２年生の国語科は、「思い出ブックを仕上げよう！」　です。
　これまでに書いた文章や詩を読み返し、１年間の思い出を文章や詩に書きました。得意な絵もいっしょに描きました。
　次の題材は、　「ニャーゴ」　で、
場面に気をつけて、読み取った人物の様子や気持ちが伝わるよう、紙芝居を作りますが、それにも　並行して取り組んでいるようです。さすが２年生です。

　１年生は、「１年間の思い出を振り返ろう！」　です。
１年間を振り返り、心に残ったできごとを　様子が分かるように文章に書きました。絵もいっしょに書きましたが、遠近が分かるように描いていました。

　結果的に３連休になったわけですが、子どもたちは、家庭学習に励んでいたようです。また、「メディアセレクト運動週間」　でもあったので、読書や　お手伝いにも　励んでいたものと期待しています。
　
　連休明けを感じさせないほど、真剣に　算数科の学習に　取り組んでいる
５年生です。さすが、もうすぐ　最上級生になる学年は違いますね。

　６年生の社会科は、平和主義について学習しています。
　本時のめあては、「平和への願いは、憲法にどのように表されているか？」　
で、特に、憲法前文について考えてみました。
　
　最後に、ＶＴＲで　「国家の理想」　について振り返りました。
　日本国憲法に示された　基本的人権の尊重、国民主権、平和主義　
の基本的な原則は、平和で民主的な国家を築く上で、極めて重要なものであることが理解できました。

　３年生の国語科の題材名は、「人をつつむ形〜世界の家めぐり〜」です。
世界中の　家のつくりについての　絵や文章から、感想を発表し合っています。

　４年生の国語科では、インタビューの記事を読んで、考えをまとめる学習　
に取り組んでいます。
　本時のめあては、
「なぜ、筆者は　着るロボットの研究を　進めているか？」　です。

　昨日は、大雪のため休校でした。また、先週までは、インフルエンザのために休んでいた児童がいたため、大事をとって、給食は各教室で食べていました。　
　今日は、久しぶりに　全員揃ったため、食堂でいっしょに食べました。
この調子で木曜からのスキー教室に、全員揃って行くことができるよう願っています。
　尚、ホテル等の都合もあり、再延期は難しい状況ですので、ご了承ください。

　この週末の大雪で、昨日は休校でした。まだ、今朝は、石田地区でも相馬市との境に近い地区は、まだ除雪が追いつかず、通行止めです。その通行止めに近い地区の児童も何とか登校しました。
　この国道１１５号線の通行止めも　昼には、解除のようです。
　
　また、停電になって寒い夜を過ごした児童もいたようです。本日は、何とか全員揃って登校し、友だちとも再会し、楽しく勉強しています。
　
　この間、学校運営に対しまして、伊達市教育委員会様や市校長会のご指導やアドバイスを賜りましたこと、本当にありがとうございました。
　また、保護者や地域の皆様のご理解ご協力に大変感謝いたします。
ありがとうございました。