「ステンシル版画」の技法は、日本では、着物の柄の　染め物などに　使われています。最近はやっているそうで、Tシャツなどが　多いようです。
「花」や「森の中」「きつね」　などが見て取れます。

　「ステンシル版画」とは、絵柄を切り取った型紙を　素材に当て、
絵の具をつけて、筆やスポンジで　パッティング（たたく）して、
プリントする方法です。
　「惑星」や「魚」　が見て取れます。

　５・６年図工は、「写し方いろいろ」　という単元で、「ステンシル版画」
に取り組んでいます。「きのこ」　のようですね！

　４年国語科は、「走れ」　という単元で、主人公の気持ちが　大きく変化した部分を　くわしく読み取るのが　ねらいです。
　まず、自分で考え、友だちの意見を　聞きながら、考えを　深めていきます。

　３年生国語科の授業は、「ゆうすげ村の小さな旅館」　という単元です。
「場面ごとに、できごとを整理してまとめる」　のがねらいです。
　風呂上がり、いや、プールから上がって　すぐの授業だったので、
大変　失礼いたしました。

　２年算数科は、「水のかさを　はかろう」　で、いろいろな　入れ物で、いろいろな　物のかさを　量ります。
　すごく真剣な態度で、話しかけても　答えられないぐらい　集中していました。
　どのくらい入るか　予想することは、まだ、難しいようです。

　１年算数科は、「１０より大きい数」　の学習です。
まず、自分で考えてから、黒板に　発表することができました。

　学校評議員会が開催され、評議員様に　本校　「学校経営・運営ビジョン」　について説明させていただきました。
　なかでも、今年度スローガン　「自分から」「共に（みんなで）」を設けた理由や　
重点項目に　「地域とともにある学校づくり」　を加えた経緯についてお話しし、
ご意見を　頂戴いたしました。
　この後、授業参観、給食会食、懇談という流れです。

　福島県保原土木事務所管轄の　「道路橋りょう維持暗きょ工事」　の打合せのため、工事担当の多田建設株式会社下水道工事部主任様が来校されました。
　工事は、前にお知らせしたとおり、事前調査や測量が済んでおり、工期は、夏休みに入った　７月２２日から９月末までです。
　校地北側の「あずま屋」付近から　国道１１５号線の下を通す「下水道」を作る工事です。石垣をくり抜く際などに、大きな音が出る場合があり、ご迷惑をおかけすることがあります。
　主な工事は、夏休みが中心になりますが、「プール指導」や「夏祭り」で来校する場合など、児童の安全対策に十分努めたいと思います。
　なお、保護者の皆様には、今後　詳しい「お知らせ」を配付いたしますので、よろしくお願いいたします。

　本校のクラブ活動は、少人数になったので、今年度から同じメンバーで、いろいろな活動を行うようにしました。
　１学期最後のクラブ活動は、「全校かくれんぼ」です。
　全部で３回やりました。２人の鬼が４〜６年生全員を探し出します。「招き猫」姿で、次の脱落者を待つ姿が見受けられました。なかには、うまく隠れて、見つからずに逃げ切った子も！
　小規模校だからできることですね。普通、学校の中で「かくれんぼ」をやっていたら、叱られます。

　７月１１日（木）５校時の５・６年生のプールでの水泳学習は、上級コースは、２人組で　平泳ぎ２００メートルを　見事に泳ぎ切りました。
　また、初級・中級コースは、より上手になろうと　自由形の練習をしていました。バタ足が止まって、失速してしまうこともありました。
　
　気温２８度、水温２９度、
プールサイドの放射線量は、０．１７〜０．２４　μ㏜/ｈ　です。

　本日午後、「伊達市教育委員会生徒指導巡回訪問」　があり、
担当指導主事が来校されました。
　まず、「学校経営運営ビジョン」　について　説明させていただき、
次に、「生徒指導上の課題と解決策」　について協議し、指導助言を受けました。　
　今後の学校経営に　是非　生かしていきたいと思います。

　　　　　　　　　　〈本日の給食のメニュー〉は
　　　　　かぼちゃグラタン
　　　　　水餃子スープ
　　　　　海草サラダ
　　　　　黒パン
　　　　　牛　乳 で　　５７８　㎉　です。

　「かぼちゃ」　は、アメリカ大陸が原産で、日本には、ポルトガル人によって　
九州に伝えられました。「かぼちゃ」は、肌を守るカロテンや　
かぜを引きにくくするビタミンＣを　多く含む野菜です。

　学校評議員会は、明日開催されますが、明日都合が悪いということで、本日来校された学校評議員さんに　授業参観をしていただき、子どもの様子を見ていただきました。
　また、給食試食をお願いし、子どもたちと会食していただきました。
　その後、本校教育活動に関するご意見を拝聴いたしました。今後の学校経営に　生かしていきたいと思います。

　学校評議員さんに、給食を試食していただきました。
食堂で、子どもたちと　一緒に　会食していただきました。

　６年社会科は、「室町時代の文化について調べたことを発表する授業」です。
学習リーダーによる　学習の進め方が　すっかり定着し、大変スムーズです。
板書も　慣れたものです。

　５年生の社会科では、米作りについて　熱心に学習しています。
学習した成果を　その都度　「米作りすごろく」　に表していきます。
　次の学習では、生産された米が　消費者のもとに　だんだん届くようです。

　３・４年生の体育科は、「ネット型ゲーム」で、「ソフトバレーボール」を
もとにした　易しいゲームです。
　バレーボールの　スポ少に入っている児童が、リードして練習しています。
　楽しく　ゲームをするために、ルールを　工夫することにしました。

　学校評議員会が、明日開催されますが、都合が悪いということで、
本日　来校された方に　授業参観をしていただきました。
　
　１・２年生の図工は、「ひっかき絵」（スクラッチ）です。最初にクレパスを塗り、
その上から黒を塗り、また、その上から　書きたい形に　いろいろな道具を使って、
ひっかいていきます。
　
　先生が途中で、より形に　ふさわしい道具と　その使い方を　教えようとすると　
ちょっと　不服顔でしたが、結果が驚くほど　すばらしかったので、
すぐ納得顔になり、また真剣に続けました。

　本日のスポーツタイムは、「持久走」　です。　熱中症が心配されるので、
体育館で　実施しました。　元気に　走ることができました。