１・２年生の学習発表会の練習の様子です。本番に近いセットでの練習なので、意気込みが違います。

　５年生の本時の算数科は、問題練習の解答と解説でした。まだまだ文章問題に慣れていないところがあるので、よく問題を読み込まないミスが多いと指摘されていました。　「がんばれ石田っ子！」

　６年生の算数科は、速さと時間と長さの関係について学習しています。速さは、単位時間あたりに移動する長さとしてとらえると、（速さ）＝（長さ）÷（時間）として表すことができます。長さと時間から早さを求めることができ、長さと速さから時間を求めることができ、実際の場面と結びつけるなどして、生活や学習に活用できるようにしています。

　１年生も２年生も国語の時間は、漢字の書き取りでした。正しく美しく書くために、鉛筆の正しい持ち方と姿勢に気をつけさせています。なかなか長続きしないようですが、がんばっています。

　　　　　　　　　　　　　　　〜本日の給食のメニュー〜
　　　　　　　　　　肉団子
　　　　　　　　　　五目金平
　　　　　　　　　　かき玉汁
　　　　　　　　　　ご　飯
　　　　　　　　　　牛　乳　　　　で、５７８　Kｃａｌ　でした。

　給食でも使われている　「黒ごま」　や　「白ごま」　ですが、世界には　「紫ごま」　や　「金ごま」　など、約３,０００種類があり、骨を強くするカルシウムや便秘の予防に役立つ食物繊維が含まれています。昔から食べる薬として　「ごま」　は、食べられてきました。スプーン１杯のごまを毎日食べると、健康な体作りに役立ついわれています。

　今日の給食は、肉団子や五目金平，かき玉汁と子どもたちが好きなものが多く、時間内に食べ終わる子どもたちが多かったようです。

　３・４年生が学習発表会で披露する和太鼓の練習です。朝の自主練習の時は、一人一人がてんでんばらばらで、全く合いませんでしたが、担任の先生の指導を受けると、ようやくあってきました。

　週明けの月曜日にもかかわらず、子どもたちは、元気いっぱいです。
登校すると、校庭でマラソンの練習です。１１月１６日（日）の、校内持久走大会にむけて、目標に向かって走り込んでいます。
　特に、１年生が意欲的で、今朝は、最高で１４周も走ったそうです。

　４年生が、理科の「定着確認シート」　に取り組み、学力向上に努めています。

　先週は、台風の影響で子どもたちは４連休になりましたが、「メディアセレクト」
運動に　しっかり取り組婿とができました。これは、３年生の「メディアセレクトチャレンジカード」　です。保護者の方からの評価も良かったようです。　

　１・２年生の学習発表会での劇の練習でしょうか？　なかなかやるものです！

　学習発表会まであと１週間になりました。
５・６年生が、「学習発表会のテーマ」　の　垂れ幕を作っているようですね！

　本日は、霊山中学校の文化祭　「麗峰祭」　です。
　開会行事では、開会宣言に続いて校歌斉唱、校長先生のお話、実行委員長の挨拶に続いて、開会セレモニーが行われました。
　校長先生からは、今日までの取り組みが高く評価されました。
　実行委員長は本校の卒業生です。

　霊山中　「麗峰祭」　は、いよいよ　『ステージ発表１』　です。
　まず、２学年の　「職場体験学習」　の発表です。
　国土交通省福島河川国道事務所や菓子店、小学校、ＰＣ工場、トリーマー店などの体験発表がありました。
　次に、英語弁論や少年の主張、続いて　「広島平和祈念式典に参加して」　の発表がなされました。

　昨日は、堰本地区交流館において県小教研社会科研究部会伊達地区大会が開かれ、県内の社会科研究部の代表の先生方が集まり、各地区の研究実践の状況や自分の社会科の授業実践について情報交換を行いました。
　また、「社会科の本質に迫る授業の実践に向けて」　という演題で講演会が開催されました。公民的資質の基礎を養う社会科の目標を確認した上で、子どもが「学ぶ喜び、学ぶ楽しさ」　が実感できる授業づくりについてご講演いただきました。

　このほど、伊達地区ＰＴＡ連絡協議会では、『子どもたちのリフレッシュ事業〜♪元気を出そう伊達の子どもたち♪音楽祭〜』　を１０月２５日（土）１４：００〜１６：００まで保原小学校大ホールで開催いたします。陸上自衛隊東北方面音楽隊による親しみやすい曲目のコンサートです。小・中・高校生、保護者、祖父母の皆様のご来場をお待ちいたしております。１２：００会場で、１０００食分の　「すいとん汁」　の炊き出しも行われます。
　なお、この事業は、霊山町連合ＰＴＡ（霊山中・掛田小・小国小・石田小・大石小）が中心になって運営にあたっておりますので、どうかご協力のほどよろしくお願いいたします。

　土曜日の石田小学校は、先週の台風がうそのように　快晴です。

　伊達市による定期的な空間線量測定がこのほど行われ、ちょうど１年間前と
比べると、全体的に放射線量が確実に低減しています。
　正門付近が　　０．１６２μ㏜／ｈ（←０．２５）
　昇降口付近が　０．１２μ㏜／ｈ（←０．１７）
　校庭が　　　　０．１４μ㏜／ｈ（←０．１７）　
です。

　１年生国語科では、観察したことをカードにまとめ、それをもとに文章を書く
学習をしています。本時は、「はっけんカード」　の書き方を学習しました。
　観察する時には、目で見て、耳で聞いて、においをかいで、さわって、考えて
・・・と様々な感覚を使うことが大切です。
　葉っぱ一枚でも、「シャリシャリ音がするよ」　「パリパリいうよ」
「黄色くなってきたよ」　など、
子どもたちは、それぞれ　おもしろい感じ方で、文章の完成が楽しみです！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈文責：菅野美）

　２年生の算数科では、「分数」　の学習をしています。
　「同じ大きさを４つに分けた１つ分を、もとの大きさの４分の１」　と
いうことを実感しながら　理解するために、長方形をチョキチョキ。
　いろいろな形で、もとの大きさの４分の１ができました！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（文責：菅野美）

　４年生が、手に何やらひらひらしたものをつけています。何でしょう？
どうやら、学習発表会で使う小道具のようです。手の動きに合わせて、ひらひらと動いてとてもきれいです。どんな時に使うのか楽しみですね！

　１・２年生は５校時目に学習発表会の練習をしました。朝も、教室からセリフを練習する元気な声が聞こえてきています。１０月２６日（日）の学習発表会へ向け、練習もいよいよ大詰めです。１・２年生のかわいらしい演技にご期待ください♪

５年の理科では、「流れる水のはたらき」を学習しています。
今日は実際に山を作り、水を流して実験・観察してみました。
流れる水のはたらきには、「浸食・運搬・堆積」の３つがあります。水の量や傾きの違いではたらきが変わるのか、自分たちの目で確かめました。
水の流れで土が削られ、川が作られていく様子に、みんな釘付け。目で見るだけでなく、土を触って粒の違いを確かめる姿も見られました。
実験が終わった後は、プリントに絵や言葉で記録をしました。