とても楽しいお芝居を見せていただきありがとうございました。各クラスの代表児童が感想を伝え、全校児童代表の６年生がお礼のことばを述べました。最後には劇団員の皆さんと記念撮影を行いました。またいつか楽しい劇を見せてください。

公演が始まりました。
タイトルは「お話レストラン」。
誰もが知っているブレーメンの音楽隊や大きなかぶの話を織り交ぜながら、主人公の成長が描かれています。子どもたちも先程のワークショップで練習したことを取り入れながら、公演の中で合いの手を入れて、キャストの一員として加わりました。
表情豊かに、時にユーモラスに演じるキャストの皆さんの演技力と巧みなストーリー展開に引き込まれていました。

公演の中で子どもたちが参加するパートの練習が進んでいます。
先生方も一緒に練習してみました。「あいうえお」「いうえおあ」「うえおあい」「えおあいう」「おあいうえ」・・・と練習するのですが、やってみると意外と難しいのです。普段は言わない順ですので難しく感じるのかもしれません。か行、さ行、た行・・・と皆さんも挑戦してみてください。子どもたちはすんなりと言っているようでした。若さとは素晴らしいものだと改めて感じました。

今日は芸術鑑賞教室です。
公演に先立ち、ワークショップが始まりました。静岡県浜松市を拠点に活動している、劇団たんぽぽの皆さんが楽しいエクササイズをしてくださっています。子どもたちも公演に参加するので、腹式呼吸の練習をしています。もちろん、スタッフの皆さんはフェイスシールドを着用し、子どもたちと舞台の間にはパーテーションが設けられており、感染防止対策をとった中での実施となっております。

今日は学校司書の先生が来校する日でした。
朝の読書の時間は3・4年生の教室を訪問しての推薦図書を紹介してくださいました。おばあさんが70年前にタイムスリップしてしまう話や学校にいるカメムシを調べて図鑑にしてしまった学校の話、カラスがいかに賢いかを紹介する話など、子どもたちはどの本にも興味津々の様子でした。
聞いていた私も「読んでみたい！」と思う本ばかりでした。読んだ本の面白さを人に伝えて、分かってもらえたら、とても嬉しいと思いますし、素晴らしいことだと思います。今日の学校司書の先生のように、読んだ本の魅力を友達に伝えたり、友達からその本の魅力を聞いたりして、たくさんの本と出会ってほしいと思うひと時でした。
ぜひご家庭でもお子さんが読んでいる本の面白いところを言ってもらったり、ご家族がお子さんに読んだ本のよさなどを話して聞かせてみてはいかがでしょうか。

　今日の給食は「高菜ごはん、牛乳、なめこ汁、五目厚焼き玉子、ささみの梅和え」です。
　今日は子ども達から「寒い時に食べたい料理を発表したい」とリクエストがありました。みそ汁、シチュー、コーンスープ、カレー、鍋などがあげられました。

先週金曜日（６月２５日）に今年度第１回目となる学校評議員会を開催しました。
学校評議員の皆様には５時間目の授業を参観して頂きました。２年生はタブレットのアプリを使っての国語の学習、３・４年生は段ボールを使った図画工作の学習、５・６年生は縫い方の練習をした家庭の学習でした。アプリを使いこなして学習する姿に驚き、ダイナミック＆自由な発想で創作に打ち込む姿に感動し、糸通しなしに簡単に針穴に糸を通せる若さをうらやましく思ったのは、学校評議員の皆様だけではありませんでした。
その後、学校評議員会の活動計画を確認し、学校経営・運営ビジョン、不祥事根絶の取組、子どもたちの様子等について情報交換しました。
コロナ禍により、これまで子どもたちが参加してきた地域行事を中止せざるを得なかったため、今回の訪問が子どもたちの様子・学校生活を知る良い機会になったとのことでした。授業に熱心に取り組んでいること、当日下校の様子をご覧になっての登下校の実際なども話題になりました。
子どもたちの意欲と可能性を引き出し、子どもたちが自立できる力を身に付けていけるよう、今後も「石田の教育」を展開してまいります。

　国語の学習で新聞を作成中の４年児童。
　校長先生に石田小学校のよいところをインタビュー中です！

今日の給食は「コッペパン、いちごジャム＆マーガリン、牛乳、ごぼうメンチ、オニオンサラダ、みそワンタンスープ」です。
　今日は子どもたちに「何をパンにつけて食べるのが好きですか?」と聞いてみました。
「シチュー、カレー」というおかず派と「オレンジジャム、いちごジャム」という甘党に分かれました。「チーズフォンデュが好き」という子もいました。

今日は雨の1日でした。
いつもは校庭で元気に走り回ったり、ジャングルジムに登ったりしているのですが、今日は体育館で元気いっぱいにお昼休みを過ごしました。子どもたちは、体育館で遊ぶ以外にも係活動をしたり、読書をしたりとそれぞれの昼休みを過ごしたようです。体育館で遊んだ子どもたちは、チャイムが鳴ると戸締りと片付けをしていました。生活リズムがしっかり身についていますし、声を掛け合ってルールを守っています。子どもたちの姿に感心させられる今日この頃です。

保健の先生に食べ物のはたらきと歯の指導をしていただきました。

今日の給食は「チャーハン、牛乳、もずくスープ、上海パオズ、添え野菜」です。
写真は撮り忘れてしまいました。
今日は「あ」から始まる食べ物や料理名は何があるか子どもたちに聞いてみました。杏仁豆腐、あまおう(いちご)、あんこ、あずき、アメリカンドッグ、アイスクリーム、アップルパイ、甘えび、甘鯛…まだまだたくさんありそうでした。

　今日の給食は「カルシウム入りごはん、牛乳、わかどりのてりやき、ごもくきんぴら、えのきだけのみそ汁」です。
　今日は「プールの後に食べたい物」を聞いてみました。「アイス!」と元気に答えた子どももいましたが、ほとんどの子どもが「みそ汁、コーンスープ、シチュー」など温かい汁物が食べたいとのことでした。３・４校時目に水泳指導の先生に一緒にたっぷり泳いだので、少し体が冷えてしまったようでした。

霊山地区の交流学習に行ってきました。

小国・掛田小学校の１・２年生の児童と、霊山中学校の３年生の生徒とで、一緒に体を動かして交流を行いました。

午後から夕方にかけて、本校のある石田地区は、雷を伴う豪雨となりました。今は青空がのぞいています。しかし石田川は濁流となっており、水位も普段より上昇しています。
今回に限らず、雨が降ったら川の水位は上昇しますので、決して近づかないよう、各ご家庭でもお子様にお声掛けください。また土砂災害も心配されますので、お住まいの地区のハザードマップを確認し、万が一に備えて避難先と安全な避難経路、避難方法等も併せて話題にしてみてはいかがでしょうか。

　今日の給食は「ソフトめん、牛乳、いか天ぷら、れんこんサラダ、きつねうどんかけ汁」です。
「か」から始まる食べ物第２弾。カレー、鰈、かしわ餅、カニ、カニクリームコロッケ、カルビ、カルシウム入りごはん。
こんなにあったなんてびっくりです。
　

昨日届いた「福岡の八女茶」に関連して、学校司書の先生が「お茶」に関わる図書を準備してくださいました。お茶はもちろんのこと、福岡県のことなど、様々な話題の本を揃えていただきました。子どもたちは早速手に取っていました。（個人的にはお茶と相性ピッタリのお菓子の本が気になりました。）

Today‘s story was about “nonuplet”, 9 brothers who
were born at the same time. Each of them has their
own speciality: one can eat a lot, one can drink
a lot, one can swim like a fish, one can lift
anything heavy and so on. They beat the bad king
at the end of the story.
The librarian asked 2nd graders some questions
to enjoy this story. They could enjoy guessing who
could beat the king using their special power.

今日の給食は「紫黒米ごはん、牛乳、鶏のから揚げ、きなこ和え、わかめのみそ汁」です。
今日はジェル先生に好きな給食のメニューをインタビューしてみました。
「What do you like about school lunch？」
「I like macaroni soup, curry rice and salty salad．」
一緒に献立表を見て、「salty salad」は昨日の「りっちゃんサラダ」だとわかりました。

本日、全国農業協同組合連合会福岡県本部茶取引センターから「福岡の八女茶」が届きました。新型コロナウイルス感染拡大に伴って需要減少の影響を受けている農林漁業、加工業者等の新たな生活様式に対応した販売促進と販路の多様化を支援する事業の一環として、福島県内の小学校に寄贈していただいたものです（詳細は各ご家庭に配付したJA全農ふくれん様からの文書をご覧ください）。
早速、児童一人ひとりに配りましたので、美味しくいただきつつ、ウイルスに負けない健康な体づくりやよりよい食環境と食習慣についてご家庭でも話題にしていただけましたら幸いです。様々な楽しみ方があるようですので、「自分好みのお茶」をぜひ見つけてください。これを機に、「福岡の八女茶」の本場である福岡県八女市のことを調べてみるのもいいですね。