本校の奉仕作業は、PTA会員の他に、石田地域の皆様の力をお借りして行っています。本日も田植えを控えたお忙しい時だったり、先週の疲れを癒やす時だったにもかかわらず、お集まりいただきました。本当にありがとうございます。

校庭に目立ち始めた草、草、草。気にはなっていてもなかなか抜ききれないでいました。しかし今日ついに除草していただくことができました。これで思い切り体を動かすことができます。

今回の奉仕作業のもう一つの「目玉」がプール掃除です。洗浄機やタンクなどを準備していただき、汚れを丁寧に洗い流していただきました。プール周りの排水路にたまった枯れ葉も取り除いていただきました。

石田ふるさと振興会を始めとして草刈り機をお持ち下さった方々には、校地周りの草刈りをお願いいたしました。グラウンド周辺、校舎周り、旧園庭、石田川沿いと広範囲にもかかわらず手際よく刈っていただきました。

本日は日曜日にもかかわらず、お力をお貸し下さり、本当にありがとうございました。来週の運動会に向けて、環境をしっかり整えることができました。子どもたちの元気いっぱい、はつらつとした演技・競技を見ていただけるよう、明日からの教育活動を有意義なものにしていきたいと思います。

　５月１５日日曜日に、石田小学校ＰＴＡ保護者の皆さんと石田ふるさと振興会の皆様にご協力いただき、来週２２日の運動会に向けての校庭の整備やプール清掃などを行いました。お陰様でとてもきれいな環境の中で、子ども達も元気いっぱいに運動会を迎えられます。本当にありがとうございました。
　石田小学校にとって最後の運動会、子ども達にとっても心に残る運動会になるよう頑張っていきます。応援よろしくお願いします。

//Student A//
I went to my grandparents' house.
I enjoyed walking my dog.
I ate chicken.
It was wonderful.

//Student B//
I didn't go anywhere.
I didn't watch TV.
I didn't study.
I finished my homework before the Golden Week
Holidays.

６年生外国語の授業では、ALTの先生の話を参考にして、ゴールデンウィークにしたことをまとめました。タブレットで「犬の散歩」「宿題」などを調べました。「型」は与えられたとしても、「型どおりに」表現できることばかりではありません。「自分がいいたいこと」に近い英語を勉強した１時間でした。お疲れ様でした。
ちなみにALTの先生はお友達に誘われて南相馬市で田植えをしてきたそうです。

開会式の動きを確認しました。スローガン発表、選手宣誓等、上級生には大切な役割があります。緊張するかもしれませんが、力強く堂々と臨んでください！

朝顔の芽が出ました。タブレットで撮影した写真をもとに観察記録を書いています。

３・４年生外国語活動では、英語の歌を歌ってから、映像を見て、どんな場面なのかを考えました。どうやら先生は男の子がどこに行ったのかを知りたかったようです。ジェスチャーや聞き取れた英語をもとにしながら少しずつ状況が分かっていく過程を楽しんでいました。

Please tell me about you.

//Student A//
OK. My birthday is November 30th.
I like gray hat<s>.
I like <to play the> recorder.
I don't like skating.

//Student B//
My birthday is April 4th.
I like carp streamers.
I like this!
(Student B shows a cute anime character
using her tablet computer.)
I don't like bean<s>.

５年生外国語の授業では、自分のことをALTの先生に知ってもらうために、これまで学んだ表現を中心にしながら自己紹介にチャレンジしました。ALTの先生の発表も聞きました。好きな動物はdogsでした。また登山（なだらかなコース）も好きということでしたね。mountain slideということばを聞いて戸惑っていた子どもたちでしたが、ハイキングが好きだということを思い出して納得していました。

昼休み、小さな生き物を発見しました。アリのように見えますが、羽化して間もないカマキリの幼虫のようです。４年生がカマキリの羽化を見ようと観察を続けてきましたが、残念ながら見ることができていませんでした。そのような中での発見となりました。春から夏へと移り変わるこの時期の生き物を観察して、調べてみたいと思います。

５・６年生が石田小の春の風景を描いています。子どもたちの心に残っている春の風景・・・とても興味があります。ご来校の際にぜひご覧になってください。

今朝の読み聞かせのテーマは「運動会」。学校司書の先生が準備して下さったのは、なんと、仏様（たち）の運動会でした。内容はもちろんのこと、イラストにも興味津々の子どもたちでした。

今年度は保護者の皆様や地域の方、卒業生の皆さんにもご参加いただける種目の一つとして綱引きを考えています。子どもたちにとって、綱引きを体験するのは久し振りです。一気に引っ張られないためには、腰を落としてこらえることが大切ですが・・・「腰を落とす」ということの意味を今日は体験できたと思います。

４年生がヘチマの芽を観察している頃、３年生は新たな種まきの準備中でした。今度は何のタネを蒔くのでしょうか。楽しみです。

４年生が先月蒔いたヘチマのタネ。今日も新しい芽が出ていました。小さな芽ですが、「グイ」と土をかき分けるようにして出てくる姿に力強さを感じました。その後は石田川の観察です。今日は上流に向かって歩いてみました。きれいな水が流れていますが、川の水がどのぐらいきれいなのかは、住んでいる生き物で分かるそうです。震災前に行っていた本校での活動の様子が川沿いの看板で紹介されていました。

映像を見ながら、３・４年生が外国語（英語）で話されている場面を考えています。話している時間帯（映像では教室の時計を見ると分かります）によってどんなあいさつをしているのか、どんな内容を話しているのか、子どもたちがいろいろ「発見」していきます。外国語（英語）にたくさん触れて、たくさんの「発見」をしていきましょう。そして「発見」したものをどんどん使ってみましょう。金曜日、ALTの先生の来校が待ち遠しいですね。

今年度石田小学校のスローガンが決まりました。１１人の考え・思い・願いが込められたスローガンです。どんな時でも笑顔いっぱいの子どもたちでいてほしいと思います。キーワードは「笑顔」です。（詳しくは運動会当日に発表されます。）
さてスローガンは決まりましたが、作っただけで終わってほしくはありません。「笑顔」は楽しいときだけに見せるものではありません。何かを成し遂げるためには、できれば避けて通りたいことでも真っ正面から向き合わなければならないこともあります。みんなで励まし合って乗り越えた先にも「笑顔」があると思います。
今、運動会に向けて子どもたちは頑張っています。運動会が終わり、心地よい疲労感とともに達成感で満たされ、子どもたちの「笑顔」でいっぱいになるよう支援していきたいと思います。

今朝の掃除の反省でのやりとりです。「少ない人数でたくさんの場所を掃除しなければなりません。自分の担当場所だけを時間をかけてやればいいですか？」「自分のところが終わったら、まだのところを手伝います。」「そうですね。ただ掃除をすればいいというのではなくて、手際よく、協力しながら進められたらいいですね。」５月になり、学校生活のリズムも整ってきました。自分たちでどこまでやれるのかチャレンジさせたいと思います。汚れが気になるところがあれば、掃除の時間でなくてもきれいにしようとすること、普段からきれいにしておく習慣を大切にすることも話していきたいと思います。