４年生は、国語の時間に　「音読み」　（中国の発音をもとにした読み方）と　「訓読み」　（漢字の意味に合う日本語を当てはめた読み方）　について
学びました。

〔担任〕「今から、ある漢字を音読みで読みます。どんな漢字か考えてください。」

〔児童〕「はい！」

〔担任〕「ではいきますよ。・・・・　『か』　。」

〔児童〕「か！？」

　子どもたちは、いろいろと考え　「花」　「夏」　など、音読みが　「か」　の漢字を答えます。
　黒板に　「火」　と書くと、「あ〜！それもありましたね！」　と納得した様子。
　その後は、「火」　を使った熟語を考え　ノートに書き出しました。国語辞典や漢和辞典も使い、たくさん熟語を見つけることができました。