４年生は「世界にほこる和紙」を読んで、伝統工芸のよさを伝える文章を書いていきます。そのために説明文などを読み、その内容を要約する学習を通じて、内容の核となる語句を考えていきます。それが文章を書くときに読み手に伝えたいことになっていきます。子どもたちは付箋を使いながら核となる表現を探っていきます。国語の授業以外でも使えそうです。「どんなことが読み取れたのかな？」これから話題にしていきたいと思います。