検査を終えて、また　すばらしい　大型バスに　乗り込んでいます。
　検査の結果は、１ヵ月以内に　ご自宅に　郵送となります。

　福島県労働福祉センターでのホールボディカウンタによる放射線内部被ばく検査を終え、また、大型バスに乗り、くつろいでいました。猛暑の中、大変涼しい所で　過ごすことができました。

　福島県労働保健センターでの　「ホールボディカウンタによる放射線内部被ばく検査」　から全員無事に帰校しました。到着式で、「自分から　挨拶がきちんとできた人は？」と聞かれると、ほとんど全員が　手を挙げました。

　今日は、昨日と違って、朝から蒸し暑く、午後１時現在で、３３度でした。　
昨日の気温を更新する　猛暑でした。
　熱中症に　気をつけていきたいと　思います。
　本日の放射線量は、０．１８９　μ㏜/ｈ　です。

〈本日の給食のメニュー〉は
上海パオズ
チンジャオロースー（青椒肉絲）
わかめスープ
御 飯
牛　乳 で　 　６０６　㎉　です。

　「包子（パオズ）」は、中国の点心の一種で、小麦粉の生地を 蒸して作る 伝統的な食品で、通常 中に具を包んでいるものを 「包子」、中に具のないものを 「饅頭（マントウ）」 と区別しています。具は、豚肉や鶏肉、野菜などです。

　今日は大変暑い日で、午後２時半現在で、３２．５度でした。
　子どもたちは、午前中　３校時に　全員　プールで水泳学習だったので、
気持ち良さそうでした。
　放射線量は、０．１９０　μ㏜/ｈ　です。

　　　　　　　　　　〈本日の給食のメニュー〉　は
　　　　　あじフライ
　　　　　そえ野菜
　　　　　コーンシチュー
　　　　　コッペパン
　　　　　牛　乳 で　　 ６９７　㎉　です。

　そえ野菜に使われている　「キャベツ」　は、古代ローマ人（古くは紀元前）も食べていたというほど、古くからある野菜で、日本へは　江戸時代に　伝えられました。
　「キャベツ」　には、風邪を引きにくくする　ビタミンＣ、お腹の調子を整える　食物繊維が　豊富に含まれています。

　本日、午前中に　「教育施設特殊建築物定期報告業務調査」　ということで、専門業者の引地建築設計事務所さんが来校され、理科室、家庭科室、職員室の換気扇等の点検をしていただきました。今のところ、異状はないようです。

３・４年国語科の授業研究会に、指導の先生を福島市からお招きし、霊山町内の小学校の校長先生方にも参加していただき、授業参観並びに指導助言をいただきます。校長室で　事前打ち合わせを行いました。

　４年国語科の授業研究会の単元は、「走れ」　です。
　本時のめあては、「けんじの気持ちはどう変化したか？」　です。
めあてを確認した児童は、登場人物の　気持ちが表れている部分に　
サイドラインを　引き始めました

　４年国語の授業では、登場人物の　気持ちが表れている部分を　見つけて　サイドラインを引きました。
　全員にも分かるように、拡大した教材文にも　引きました。

　４年国語科の授業では、サイドラインを引いた部分に着目して、登場人物の気持ちを発表し合いました。学習リーダーが、意見をまとめて書いていきました。
なかなか　高度な作業でしたが、なんとか　がんばりました。

　４年国語科の授業のまとめの部分です。
　「けんじ」　の気持ちの変化について、友だちの発表を参考にして、
自分の考えをまとめています。

　４年国語科の授業のまとめです。友だちの発表を聞いて、自分の考えを　整理したり　さらに深めたりしています。

　３年国語科の授業研究会の単元名は、「ゆうすげ村の小さな旅館」　です。
　まず、全文を微音読し、本時のめあて　「美月がウサギとわかる証拠は？」
をつかみました。
　取りかかる前に、ウサギの特徴を考え　発表し、手ががりにしました。

　３年国語科の授業では、「美月がウサギだとわかる証拠」　にサイドラインを引きました。その理由を　学習リーダーを中心に　発表し合い、話し合い、カードにまとめました。

　３年国語科のめあてに対する　考えを発表し合いました。意見がまとまらないようなこともあり、はらはらしましたが、何とかまとまり、発表しました。少人数なので、言いたいことが　何でも言える　人間関係になっているからですね。

　３年生の授業の本時のめあてに対するまとめです。子どもから出された意見を振り返り、いろいろなところに隠されていた　ウサギだと分かる証拠をまとめました。一生懸命取り組んだことへのお誉めの言葉がありました。

３・４年生の国語科の授業研究会には、指導助言の先生や他校からもご来校いただき、熱心に授業の様子を見ていただき、貴重なご意見をいただきました。

　事後研究会では、和やかな雰囲気の中で、自由に意見や感想を出し合うことができました。指導助言の先生はもとより、他校の先生方からも貴重なご意見を賜り、活発に意見を交換していく中で、成果と課題が明らかになってきました。