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最新更新日：2023/03/31 |
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「今日は、中華料理！」
マーボー豆腐 ミニ春巻き くらげ中華サラダ ご飯 牛乳 で ６９７ Kｃａｌ でした。 マーボー豆腐は、中華料理を代表する料理で、四川料理という種類です。 四川料理の中には、みなさんもよく知っている坦々麺や回鍋肉などがあります。 唐辛子や山椒などの中国の香辛料を効かせるのが特徴で、 中華料理は、世界の三大料理の一つに挙げられています。 「レストランの雰囲気！！！」
みそワンタンスープ かぼちゃグラタン こんにゃくサラダ 黒パン 牛 乳 で、５９５ Kｃａｌ でした。 かぼちゃは、南瓜とも呼ばれ、原産地はアメリカ大陸です。かぼちゃの種類は大きく分けて３種類あります。日本かぼちゃ・西洋かぼちゃ・ぺポかぼちゃです。ねっとりとして 水分が多い日本かぼちゃは、煮物などに使われることが多く、肉厚でホクホクしている西洋かぼちゃはコロッケやサラダに主に使われます。ぺポかぼちゃは、個性的な形のものが多く、ハロウィンなどの観賞用として利用されることが多いようです。 今日のテーブルの配置は、昨日の先生方の研修会のテーブル配置を利用してみました。 以前よりも、温かい感じが食堂に広がり、話がしやすいなど、とても好評でした。 しばらく、このテーブル配置で給食をいただきたいと思います。 テーブルのお花が、まるで、レストランのようですね。 「十五夜お月見献立！」
もずくすまし汁 鶏の塩麹焼き 五目釜飯 おしたし お月見デザート 牛 乳 で、６２４ Kｃａｌ でした。 ９月８日は、十五夜です。十五夜は、 「お月見」 といい、すすきの穂や里いも、枝豆などの作物や、梨やりんごなどの果物を 家に飾り お供えします。 食べ物に感謝し、お供えした 月の光を浴びた食べ物を食べることで 長生きすると言い伝えられてきました。今日は、お月見のデザートがつきました。 お月見デザートに、子どもたちは 大喜び。 夕ご飯も楽しみのようです。 「ビンゴゲーム！」
外国語指導助手のパトリシア先生といっしょに行いました。 最初のうちは、緊張していましたが、すぐに打ち解けました。 果物の英語の名前を使った 「キーワードゲーム」 の前に 「ビンゴゲーム」 も行いました。 「英語に親しむ！」
外国語指導助手のパトリシア先生といっしょに行いました。 今回は、果物の英語の名前を使った 「キーワードゲーム」 です。 最初に設定されたフルーツの名前を言われたら、机と机の真ん中に置かれた 消しゴムをすばやく取るゲームです。子どもたちは、ゲームになるとまた、 普通のお勉強とは、目の色が違うようです。 「身長がもう少しほしい！」
「観察眼が違う！」
３・４年生になると、観察眼が違いますね。 「植物の生長の様子をスケッチ！」
生長の様子を スケッチしました。 １年生も だいぶ細かいところまで 観察できるようになってきました。 「わくわくソーイング！」
ミシンぬいに チャレンジです。 下糸を準備し、上糸をかけ、下糸を出し、布をぬいはじめることになります。 自分一人でできるように、真剣に先生の説明を聞いています。 「体重が、、、？」
高学年になると、体重が気になるようです。 「モニタリングポストの点検！」
点検・清掃に 専門業者の方が、来校されました。 「食事の正しいマナーを身につけよう！！」
豚 汁 具だくさん玉子焼き おかか和え ご 飯 牛 乳 で、 ５８６ キロカロリー でした。 卵は、栄養価の優等生です。卵１個に バランスの良い栄養が たくさん入っているからです。卵に含まれる 「レシチン」 という栄養が、脳の活性化を良くするので、朝食に卵を食べると 学習能力が上がるともいわれています。免疫力を高める 「アミノ酸」 も豊富に含まれるので 風邪の予防にも効果があります。 〜食事の正しいマナーを身につけよう〜 食器を持たずに食べる児童、左手が常に机の下にある児童、箸がクロスしているために、食べこぼしの多い児童など、基本的なマナーが身に付いていない児童もいるようです。 ご家庭では、いかがでしょうか？ 一度ついてしまった癖を直すことは大変ですが、学校では、言葉がけをし、意識させるように努めています。 ご家庭でも、お子さんと一緒に 食事のマナーを見直してみてください。 本校では、「箸の持ち方」 と 「鉛筆の持ち方」 の 完全マスターを目標に 指導に力を入れています。ご家庭での言葉けもよろしくお願いいたします。 なお、この写真は、悪い例を 特別にやってもらったものですので、 ご了承ください。 
「校内水泳記録会スナップ！」
準備体操の様子です。やせている１年男子は、どこか寒そうです。 英語指導助手の先生も応援に駆けつけてくれました。ジャマイカ出身なので、 服装は、日本の秋支度ですね。 低学年のチアガールズは、楽しく応援していました。 「保護者の皆様、お手伝いありがとうございます！」
児童もおらず、無事終了しました。 この経験を基に、今後も 泳力を一層高めてほしいと思います。 ６年生は、小学校での水泳学習は、一区切りがつきました。 全員 「息つぎ」 ができて、２５メートル以上泳げるので、中学生になっても 恥ずかしいことはありませんね。 石田小の保護者の皆様は、行事の度に、運営や片付けまで 進んで手伝って くださるので、大変助かります。 いつもありがとうございます。 「１年生の堂々とした発表！」
この１年生男子の堂々とした発表は、大変立派でした。 「勇気づける泳ぎ！」
エントリー選手が、５年女子１名だったので、担任の先生が、伴走いや伴泳？ することになりました。 ５年生は、伸び伸びとしたフォームで、１００メートルを 完泳することができました。 そのかげには、担任の先生の 勇気づける泳ぎがあったことは、 言うまでもありません。 「本校の２枚看板！」
本校の２枚看板、ツートップの激突です。すばらしい泳ぎっぷりで、 最後まで互角のレースです。 いったい どちらが勝ったの？ 電光掲示板で いや写真判定？ 「下級生のいいお手本に！」
本校のエースクラスから まだ５０メートルを泳ぎ切ったことがない子まで 意欲的にチャレンジしました。 最年少の４年生の女子が、見事 最後まで泳ぎ切ることができました。 下級生の いいお手本になりました。 「感動のゴール！」
水が苦手で、顔もつけるのがいやだったのが、果敢にチャレンジしました。 お母さん、妹弟に見守られながら、１０１キロを走り切ったようなゴールでした。 「何とか２５メートルを、、、、！」
１年生から５年生までが エントリーしています。 何とか２５メートルを泳ぎ切りたいという 挑戦意欲が満々の子どもたちです。 １年生は、泳ぐ距離に不安はないようですが、少し涼しいので、 そちらの方が心配のようです。 |
伊達市立石田小学校
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