５・６年生の最後の授業参観の様子です。
　５年生は、「私の『とっておきの一枚』」　という国語科の単元で、大切にしている写真についてのスピーチを聞き合い、感想を伝え合う学習でした。
　６年生は、「伝えよう、大切にしたい名言」　という単元で、自分の心に残った名言についてのスピーチを聞き合い、感想を伝え合う学習でした。

　最後の授業参観では、３・４年生が、　　「学級活動」　で
「できるようになったことを発表しよう！」　のテーマのもと、
１年間の学習を振り返り、できるようになったことを発表し合いました。

　今年度最後の授業参観の様子です。
　１年生は、国語科で　「楽しかったね、１年生！」　という単元で、一年間を振り返り、思い出を発表しました。
　学習発表会や初めてのスキー教室が思い出になったようです。
　２年生の国語科は、「思い出ブックを作ろう！」　という単元で、「思い出ブック」をもとに、１年間の思い出を発表しました。
　思い出ブックが、絵巻物風で　何ともすばらしいできあがりです。

　「緑の少年団活動」　の一環として、パンジーの植え替え作業をしました。
さすがに、上級生は、手慣れたもので、スムーズに植え替えができた児童が
多いようです。
　木曜日に、いろいろな活動で、お世話になった方へお届けに行く予定です。

　「緑の少年団活動」　は、３年生以上が団員ですが、１・２年生も
一生懸命　お手伝いしました。

　「緑の少年団活動」　の一環として、パンジーの植え替え作業を行いました。
種を植えて、学習室で育てておいたものです。
　係の先生から、作業の手順の説明を受けました。
　軍手にマスクに長靴で、準備ＯＫです。

　　　　　　３月３日の給食の献立は
　　　鶏肉レモン風味
　　　おかか和え
　　　もずくすまし汁
　　　ちらし寿司
　　　牛乳
　　　ひなあられ
　　　　　　で、６３８　キロカロリー　です。

　今日は、「ひなまつり」の献立です。ひな祭りは、雛人形と桃の花を飾り、女の子の健やかな成長を祈る行事です。
　ちらし寿司や鶏肉レモン風味など、お祝いメニューでした。

　「縄跳び記録会」　が終了し、各学年代表が感想を発表しました。
なかなか自分の目標をクリアすることが難しかったようですが、自分なりにがんばったようです。
　教頭先生から講評を頂き、努力したことについて、お褒めの言葉を頂きました。また、「縄跳び記録会」　の自己目標に、目標ばかりでなく、どのように練習するか、具体的に書いていた児童について、紹介されました。
　今日の記録会をきっかけにして、今後どうするかが重要ですね。

　長縄跳びには、もちろん低学年も参加しています。
上級生にまじって、立派に責任を果たしました。
　小規模校では、上級生を見習って、自分の実力を伸ばすことが可能です。

　いよいよファイナル種目は、「班対抗長縄８の字跳び」　です。
今まで練習してきた成果が、発揮される時がやってきました。
　
　緊張の中で、どちらの班とも、練習以上の回数が、達成できたようです。

　「縄跳び記録会」　では、保護者の方にも応援してもらいました。

　自分の記録は、友だちに測定してもらいます。
　あきらめずに何回も挑戦したいところでしたが、次第に　体力との勝負に
なっていきました。
　

　時間跳びの次は、「種目跳び」　です。３分以内で何度でも挑戦することができ、そのうち、一番の回数を記録とします。時間になっても、挑戦中であればそのまま続けることができます。

　「縄跳び記録会」　競技の開始です。まずは、時間跳びで、「持久跳び」　の部。
学年×１分で合格です。毎年、このメイン種目がなかなか難関のようです。
　とくに、上学年が苦戦しています。

　先週、インフルエンザで延期になっていた「校内なわとび記録会」が実施されました。
　開会式は、５年生の児童代表による　「はじめの言葉」　で始まりました。

　校長からは、次のようなお話をしました。
　
　冬の体力作りにもってこいなのが　「なわとび」　です。冬場に、手軽にできる全身運動としては最適です。
　
　今日は、記録会なので、今までの練習の成果を生かして、自分の記録に挑戦して、自己ベストが出るようがんばってください。また、班で行う長なわとびでは、得意な人もそうでない人もいると思います。一人一人が協力して思いやりの気持ちをもって、最後まであきらめずに取り組んでほしいと思います。
　
　「ソチオリンピック」　では、金メダルを取ろう、何番になろうという気持ちが強すぎる選手は、本番では、実力を発揮できなかったような気がします。
　それよりも、今まで練習してきたものを皆さんに見てもらおうとか、練習してきたことを発揮したいという思いで試合に臨んだ選手は、自己記録を更新しているようです。
　
　皆さんも　縄跳びの　「自分の目標」　が達成できるように、最後まであきらめずにがんばってください。
　皆さんの自分を高めよう、そして自分から石田小学校の行事を盛り上げようとする姿を期待しています。

　　　　　　２月２８日の給食の献立は
　　　ホタテ厚焼き卵
　　　ゆで野菜
　　　具だくさん味噌汁
　　　ごはん
　　　牛 乳　　　　　で、５８１　キロカロリー　でした。

　今日の具だくさん味噌汁には、里芋・白菜・えのきだけ・油揚げ・ネギが入っています。お味噌汁は、私たち日本人には欠かせないものですが、味噌は何からできているか知っていますか？
　味噌は大豆から作られています。他にも、豆腐や納豆、油揚げも大豆から作られます。大豆には、体をつくるたんぱく質、おなかの調子を整える食物せんい、骨や歯を丈夫にするカルシウム、貧血を防ぐ鉄分など、栄養がバランスよく含まれています。

　本日　１４時１５分から　「鼓笛移杖式」　が開催されます。
　それにむけての全体練習が先日、体育館で行われました。特訓の成果が実りつつあり、だいぶ上達してきたようです。
　この調子で　本番もがんばってほしいと思います。
　保護者の皆様、暖かい服装で、また駐車場の都合で、長靴履きでお越しください。

　５年生の算数科は、「算数の考えを使ったクイズに挑戦しよう！」　です。

　棒を並べ替える問題です。
　２４本の棒が、「なると」　のように並んでいます。このうち、４本を動かして
正方形が　３つになるようにするには　どうしたらよいか？　です。

　なかなか名案が思いつかずに、先生にヒントをもらってから考える子や　
友だち同士で相談する子、あくまで粘り強く考える子など　個性豊かです。

　３・４年生の音楽科は、「合奏の豊かな響きを味わう」　のがねらいです。
拍の流れに乗って、全体のバランスに気をつけながら　練習しています。

　２年生の国語科は、「思い出ブック」　が完成して、発表の練習です。
　１年生の国語科は、「楽しかったね、１年生」　で、１年間を振り返り、
思い出を発表する練習です。学習発表会のロシア風のダンスのようですね。

　積雪が多かったため、鮭の稚魚の川への放流は、教師が行いました。

　無事　放流が終わってから、各学年の代表が感想を発表しました。
　　
　「石田川に戻ってくるように願いを込めて、見守りました。」
　「来年は、自分たちが責任を持って面倒を見ます。」