最新更新日:2023/03/31 | |
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「電気は、熱に変えられることができるか?」本時のめあては、「電気は、熱に変えられることができるか?」 です。 電熱線に電流を通して発熱させ、その熱で発砲ポリスチレンを着る実験を行いました。実験を通して、電気が熱に変わったことが体感できたようです。 サポートティーチャーの先生によって、準備をしていただき、楽しく実験をしながら学習することができました。 「今週は、全国学校給食週間!」ひっつみ 鶏肉の南部味噌焼き すき昆布の炒め煮 ご 飯 牛 乳 で、622 Kcal でした。 1/24〜1/30は、全国学校給食週間です。保原学校給食センターでは、今週1週間は、いろいろな県の郷土料理をメニューに取り入れています。 石田小学校では、給食週間に 「給食の歴史クイズや箸の持ち方」 について、児童会委員会の児童がイベントを考えています。28日に行いますので、HPを楽しみにしていてください。 今日のメニューは、岩手県の郷土料理です。 「ひっつみ」 は、小麦粉を水で耳たぶくらいの柔らかさまでこね、ねかしたものをちぎって鍋にいれた汁物料理です。方言で、ちぎることを 「ひっつまむ」 という事から、この名がついたといわれています。また、岩手県は、海藻の宝庫でもあり、昆布の生産量は北海道に次いで第2位で、煮物や炒め物によく使われている食材です。今日は、炒め物にすき昆布を使っています。 『は・か・せの法則!』12×3×10=36×10=360 と、 『は・か・せの法則』 よろしく、 もっと速く、もっと簡単に、もっと正確にが、算数・数学のモットーです。 「一人でやったり協力したり!」自力解決を図ったり、協力して問題を解いたりしています。 「個別指導の充実!」一つの目盛りが1ずつになっていることを学習しました。 その後は、1・2年生共に、個別指導を充実させて学力向上に努めました。 「いろいろなメニューで練習!」「昔の人のものの見方や感じ方を今と比べよう!」「名言集を作ろう!」その名言を選んだ理由や心に残ったところについても記述しています。 具体的には、名言につながる経験や経験からわかったこと、そして、これからがんばることやこれからの生活に生かすこと、これからの意気込み、です。 卒業を間近に控えて、格好の教材です。 「学級新聞に何が書かれているか読み取ろう!」本時のめあては、「学級新聞に何が書かれているか読み取ろう!」 です。 1 朝ご飯を食べないと 2 なぜ、だるさを感じるのか 3 朝、時間がないときは 本時のめあてを達成した後、仲良く音読の練習に入りました。 「文章の工夫を見つけよう!」「自分の考えたじゃんけんを教えたよ!」自分の考えたジャンケンの方法を言葉と絵で、友だちに分かりやすく説明し、 みんなでジャンケンをします。 ある児童は、こんなジャンケンを考えました。 (1)槍(やり)は魚に勝ちます。槍は魚をさすからです。 (2)魚はプランクトンに勝ちます。魚はプランクトンを食べるからです。 (3)プランクトンは槍に勝ちます。槍はプランクトンを捕まえられないからです。 槍と魚とプランクトン、それぞれの身振りを説明し、その身振りでじゃんけんをしました。 友だちが考えたジャンケンに、みんな大興奮! 2年生の児童も一緒になって、ジャンケンゲームができました (^O^) 「人気No.1は・・・唐揚げ!!」鶏の塩から揚げ アーモンド和え かき玉汁 ひじきご飯 牛 乳 で、638 Kcal でした。 1月24日から31日まで 「学校給食週間」 です。明治22年に始まった学校給食は戦争で一時中断されましたが、戦後は他国の支援で給食が再開されました。学校給食が再開された意義や改めて学校給食の果たす役割を考える一週間として定められました。保原学校給食センターでは、学校給食週間に合わせて日本各地の郷土料理を出してくださる予定です。 今日は、子どもたちが大好きなメニューでした。中でも、王道の 「唐揚げ」 は、やはり人気NO.1でした。衣がパッリっとしていて、とてもおいしい唐揚げは、あっという間に子どもたちのお腹の中へ!! 昔も今も・・・子どもの好きな食べ物は変わらないものですねヽ(^。^)ノ 「スキー教室に向けても!」向けても、是非とも体力を付けなくてはいけません。 朝、着替えがだらだらしていて、なかなか参加できない子はいませんか? 「自分の力で取り組んで!」「凧づくり!」凧(たこ)は、中国が発祥と言われ、糸で牽引して揚力を起こし、空中に飛揚させる玩具で、日本では正月の遊びとして知られている。木や竹などの骨組みに紙、布、ビニールなどを張って紐で反りや形を整えて作られます。 「学習リーダーを中心に!」ついての学習をしています。 学習リーダーを中心に、言葉のなかま分けをしました。 「ぱりぱりは、どうですか。」 「音です!」 リーダーさんを中心に、自分たちで言葉の種類分けをすることができました! 2年生の国語科では、「おもちゃやさん」 になり、1年生に、おもちゃの作り方を説明する準備をしています。原稿ができあがったら、まずは3年生にむかって説明をしてみて、アドバイスしてもらう予定です! 「おいしいかぼちゃの見分け方!!」
〜本日の給食のメニュー〜
とろりんスープ かぼちゃサラダ コールスローサラダ 黒パン 牛 乳 で、587 Kcal でした。 かぼちゃを選ぶときは、形が整っていて色むらがなく、手に取った時にずっしりと重たいものが良いでしょう。かぼちゃのヘタの部分と皮が固いものが完熟している証拠です。かたくて切るのに大変なかぼちゃは、電子レンジで丸ごと3〜5分加熱すると簡単に切ることができます。 「配膳の仕方を変更中!!」マーボー豆腐 ミニ春巻き くらげ中華和え ご 飯 牛 乳 で、676 Kcal です。 豆腐は、何からできているか知っていますか。答えは、「大豆」 からできています。大豆を煮て、絞った豆乳に 「にがり」 を加えて作ります。大豆は、畑のお肉といわれるくらい体に良いたんぱく質が豊富に含まれています。 3学期に入り、給食の配膳の仕方を変えてみました。まだ、試行錯誤中ですが、配膳台を一箇所にし、全員で協力しながら給食の準備をしています。 後片付けは、縦割り班の当番制を取り入れてみました。6年生が、下級生に指示を出したり、手伝ったりと一生懸命頑張っているようです。 「クイズ迷路に挑戦!」「クイズ迷路」 に挑戦しました。無事、ゴールまで到着できるかな? クイズ1:寝る前におやつを食べることは体に良いことでしょうか? クイズ2:スナック菓子の大きな袋を開けました。あなたは、どう食べますか? 1:量を考えてお皿に分けてから食べる。 2:袋ごと全部食べてしまう。 クイズ3:どちらのおやつの組み合わせが体によいでしょうか? 1:ポテトチップスとスポーツドリンク 2:バナナとヨーグルト 本日のまとめは、「早寝・早起き・朝ご飯」 と 「おやつの食べ方に注意しよう!」 でした。 このお話を参考にして、元気に勉強してくださいね! 講師の先生、本当にありがとうございました。 「砂糖のとり過ぎは、ダメヨ〜ダメダメ!?」また、食事をしっかり食べないで、おやつをいっぱい食べ過ぎると、砂糖や油、塩を摂り過ぎることになります。 砂糖のとりすぎは、夜なかなか寝られなかったり、朝なかなか起きれなかったり、勉強に集中できなかったり、疲れやすくなったりし、もちろん虫歯になったり、太ったりします。 実際に、角砂糖を1個食べてもらってから、お菓子に含まれる砂糖の量を予想してもらいました。ケーキには、角砂糖8個、コーラには、角砂糖16個が入っていることに大変ビックリしていました。 おやつは、食事をおぎなう物です。おやつの賢い食べ方(時間を決めて・内容を考えて・量を考えて)を考えて上手に摂りましょう。ちなみに1日におやつで摂っても良いエネルギーは、およそごはン茶碗1杯分200キロカロリーです。 |
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