3，4年生が、図画工作科の時間に「まほうのとびらをあけると」という題材で、扉を開けたときに広がる世界を絵で表していました。

草花が、春の足音を知らせてくれています。

　本日のスポーツタイムは、全員でフットサルをやりました。体育館のフロアーを駆け回り素早い動きでゴールをねらいました。

　２月１８日（土）の１０：００〜１２：００伊達市立図書館で「だてブックフェスタ」が開催されます。事前の申し込みは不要です。本の交換会（1人5冊まで・雑誌・漫画不可）、学校司書による絵本の読み聞かせ、伊達市歌の朗読、アニメ映画「政宗ダテニクル」の上映、オカリナ演奏、折り紙教室など盛りだくさんです。子どもからお年寄りまで楽しむことができる企画です。この機会に本の良さを改めて実感したり、伊達市のことについて知識や理解を深めたりすることができますので、ぜひ家族でお出かけください。写真と同様のパンフレットはお子様を通じてお配りしています。

　今日のきらめき（総合的な学習の時間等）の時間は、先週実施したスキー教室の振り返りを行いました。自分の立てためあてをどの程度達成できたか。また、キャリア教育の関わり合う力や自己を見つめる力ややり遂げる力の視点で、自分はどうだったかについて振り返りました。できたことを発表したり、ＪＭＭ（自分の未来を見つめる）シートに、自己評価を記入したりしていました。

　今日の全校集会は、ものの見方や考え方を変えるアクティビティを行いました。だまし絵の見方やネイティブアメリカンの数字等を用いて、見方を変えたり視野を広げたりすることで、物事の本質が見えてくることを体験を通して学びました。詳しくはお子様に聞いてみてください。

　最新の大型バスに乗って、東北自動車道・磐越自動車道を通って、猪苗代に向かいます。８時０５分に出発しました。

　今日から、一泊二日のスキ−教室です。全児童参加できました。出発式をして、元気に出発しました。

　明日から２日間、スキー教室なので、今日は、４校時限で給食を食べて下校になりました。明日からのスキー学習に備えて、しっかり体を休めてほしいと思います。

　３，４年生は、曜日の英語での言い方を学習していました。ゲーム形式で、大爆笑しながら楽しく活動していました。

　５，６年は、 What would you like? （レストラン等で「何にしますか。」） I would like〜 (I'd like〜)で注文する言い方をゲーム形式で学習しました。

　今日は、ＡＬＴの先生に来ていただいて国際理解学習（英語学習）の日です。２校時目は、１，２年生が、Ｉlike 〜の言い方を学んでいました。

　鼓笛移杖式も間近に迫っているので、集中して練習していました。

　今日の６校時の音楽は、４，５，６年合同で鼓笛の練習をしていました。バスを待つ３年生もがんばっていました。６年生は、５年生、４年生、３年生に引き継ぐために一緒に演奏したり教えたりしていました。

　３，４年生は、自分の考えにこだわりながら、集中して製作に取り組んでいました。

　４校時目、３，４年生が図画工作科の学習で、ゴムで動くおもちゃを作っていました。

　３校時目、５年生が理科室で教頭先生と振り子の学習をしていました。振り子の振り幅や１往復する時間などを調べていました。

　２校時目の授業の様子です。１年生は算数で時計の学習です。２年生は、テストをがんばっていました。６年生は、量や重さの単位を実際に量や重さをはかって理解していました。

　本日は、なわとびの持久とびをして、１分で熊本へ１０円募金できるチャレンジの日です。１年生から６年生まで挑戦していました。今日は、６分間が最終目標でした。６分間跳べた子どもは、２人でした。

　卒業式に向けて、子供達が種を蒔いて育ててきた花々が、窓から降り注ぐ春の陽を浴びて輝いていました。庁務員さんも子供達の栽培している鉢花をいつも気にして、こまめに手入れをしてくれています。