学校生活には授業や学校行事、児童会活動、クラブ活動など、たくさんの学びの機会、成長のためのチャンスがあります。休み時間なども含めて、大切にしていきたいと思います。それら一つ一つに子どもたちの成長への願いを込めて・・・。

昨日９月６日（月）の学校生活の様子です。
子どもたちが下校してから、久しぶりに太陽が顔をのぞかせましたが、日中は雨でした。そのような中、子どもたちは授業に落ち着いて取り組んでいました。

昨日９月６日（月）、四阿の移設に伴う基礎部分の工事が終わりました。四阿本体の移設は１０月になるそうです。四阿は移設されますが、伐採されてしまう木々もあるようです。しっかりとこの風景を目に焼き付けておきたいと思います。

肌寒い一日でしたが、今日も元気に学校生活を送りました。２校時後の休み時間はスポーツタイムで、石田小独自ルールによる「おにごっこ」でした。所狭しと元気に走り回っていました。６校時は３年生以上の子どもたちが参加してのクラブ活動で、今回はスライムづくりでした。色鮮やかなスライムを完成させていました。（子どもたちが持ちかえっています。）どちらの活動も上級生がリーダーシップを発揮していました。コミュタン福島で担当の方がおっしゃっていた、「上級生が下級生のサポートをしてどの子も楽しく参加している姿」は、こういう場面なのだな、と思いました。これからも本校ならではの環境を「強み」にしていきます。

How do you choose a book? Do you usually read books in
which you are interested? Then how do you broaden your
opinion or mind? It would be helpful for you to know
someone’s suggestion or recommendation. Today I could
encounter an impressive story. It was a fox family
story from WILD ANIMALS I HAVE KNOWN by Ernest
Thompson Seton. The school librarian introduced it to
the 5th and 6th graders. I was very glad to know this
story and I want to thank her for a wonderful story-
telling. When you are also interested in this story,
please let us know.

みなさんは、普段、どのようにして本を選んでいますか？「好きな作家だから」「興味のある分野だから」「気になるタイトルだから」など様々な理由があることでしょう。今朝の読み聞かせは、シートンの書いた動物についての話の中から、キツネについての話でした。印象的だったのは、もちろんシートンの観察眼ですが、さらに人間に勝るとも劣らない我が子への愛情深さでした。とは言え、これは私の感想に過ぎません。子どもたちも様々な思いが心を満たしたようです。興味がありましたらぜひご一読ください。

「福島県非常事態宣言」が令和３年９月１２日（日）まで延長されることに伴い、伊達市での対応も同日まで延長されることとなりました。
保護者の皆様には、８月２６日にお子様を通じてお渡しした文書の内容につきまして、引き続きのご理解とお力添えをお願いいたします。学校でも「感染の防止」「感染拡大の防止」のための取組を継続していきたいと思います。
本校では、スクールサポートスタッフが子どもたちや教職員が触れる場所の消毒作業をこまめに行っています。子どもたちが下校した後には、給食を食べる机や椅子、各教室の机や椅子など、一つ一つ丁寧に消毒しています。机や椅子以外にもドアノブなども丁寧に消毒しています。丁寧さと子どもたち・教職員の安全・安心の環境を守りたいという気持ちに、毎回、感謝の気持ちで心がいっぱいになります。もちろん、他のスタッフも来校者への検温の声かけ、子どもたちのディスタンス確保のための声かけ等を行っています。今は感染防止に大切とされることを一つ一つ実践していくことが大切ですので、引き続き取り組んでいきたいと思います。
（写真はまだご紹介できていなかった今週の学校生活の様子です。）

今週から来月２８日(火）に開催予定の伊達市陸上記録会を目標に、５・６年生の特設陸上練習が始まりました。記録会までの毎週月・水・金の実施を計画しており、４時間目の体育の時間に加え、給食前の１５分間も練習する予定です。練習を行うときの給食は２〜４年生が準備をします。記録の更新と挑戦する気持ちを大切にしてほしいと思います。苦しい場面もあるかも知れませんが、それを乗り越えるために何をすればよいのか、仲間とともに見つけていってほしいと思います。２〜４年生も５・６年生がいない中での給食準備となりますが、力を合わせて乗り越える経験にしてほしいと思います。それぞれの新たな挑戦を支えていきたいと思います。

本日、お子様を通じて新型コロナウイルス感染症対策徹底のお願いに関する文書をお配りしました。学校でも感染症対策を継続して実施していくとともに、ご家庭とも連携・情報交換を図って参りたいと思います。お子様の体調が思わしくない、または同居するご家族の中でどなたかの体調が思わしくない場合の登校を控えるなど、「無理をしない」「無理をさせない」ことが大切な時です。引き続きご理解とお力添えをお願いいたします。
とは言え、判断に迷うことや不安を感じる場面が出てくるかも知れません。その際はご遠慮なさらず学校までご相談下さい。

「大きくなりましたね。」
送迎を担当して下さるドライバーさんのことばです。お聞きしてみると、２学期になり、久しぶりに会う子どもたちは１学期と違って成長しているとお感じになったのだそうです。身体的な成長だけでなく、立ち居振る舞いなどからも「大きくなった」と感じたそうです。
２学期もたくさんの経験を通して「大きく成長できる環境」を作っていきたいと思います。

（写真は今朝の読書の様子です。学校司書の先生が３・４年生を対象に読み聞かせをしてくださいました。カメが産卵の時に流す「涙」の意味を理解することができました。）

四阿（あずまや）移設のための工事が本格的に始まりました。来校の際にはご注意下さい。

いよいよ来週から2学期が始まります。
十分休養をとり、自らの計画に基づいて学び、普段はできない体験をし、たくましくなった子どもたちに会えることを、心から楽しみにしております。
さて、皆様ご承知の通り、新型コロナウイルス感染症について、県内においても変異株への置き換わりが進んだり、児童養護施設でのクラスター発生に伴い10代以下の感染者が急増したりしています。
２学期の教育活動を進めるにたり、本校におきましても「ウイルスを持ち込まない」「感染を拡大させない」ための対策を継続してまいります。県や市の通知をもとに次のように取り組み、安全・安心な学習環境を確保できるよう取り組んでまいりますので、引き続きご家庭や地域の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

〇お子様の登校にあたり、体温の確認とカードへの記入をお願いいたします。

〇保護者様や地域の方等の体調がすぐれない場合の来校はご遠慮いただくとともに、来校の際は体温の計測と手指消毒にご協力下さい。

〇お子様だけでなく、ご家族等が感染したり、濃厚接触者等に特定されたり、PCR検査を受けることになったり、発熱等体調の変化があったりした場合には、すぐに学校にお知らせ下さい。

〇感染した方、濃厚接触者等になった方への不必要な詮索や差別、誹謗中傷等につながらないよう、本校職員も言動には注意を払うと共に各ご家庭におきましてもご留意くださいますようお願いいたします。

本件に限らず、各ご家庭・地域の皆様と十分に情報交換し、安全・安心な環境づくりに努めてまいります。ご不明な点やご提案等ございましたら、ご遠慮なさらずお知らせください。

You can hear many sounds in your daily life
such as cars, trains, dogs, cats and so on.
You can hear a chirpy sound at the entrance
when you open the door quietly
and wait for a while.
A bell cricket welcomes you.

「リーン　リーン」「リン　リン」
どのように形容したらよいのでしょうか。
心地よい虫の音が玄関に響き渡ります。
本校にお越しの際は、ぜひ「石田小の秋」をお楽しみ下さい。

We are having a hot summer day again.
Shrills of cicadas also remind me summer has not
finished yet.
I could enjoy watching three yellow flowers from my
room.
We can see them for a while.
I really hope you can see them next week.

待望の夏の日差しが戻ってきましたね。
蝉たちの鳴き声も一段と盛んになってきました。
涼しさに慣れた体にはこたえる暑さですが、
徐々に慣れていきましょう。
今日はヘチマの花が３つ咲きました。
来週、ぜひみなさんも見て下さいね。

１学期、子どもたちが種をまき、水やりをしていたヒマワリがたくさんの花を咲かせています。
丈も２メートル近くなり、見上げるほどです。始業式にはさらにたくさんの花が子どもたちを出迎えてくれると思います。
昨日までの低温から一転して、気温も上昇しています。体調管理にはくれぐれもご注意の上、お過ごし下さい。

子どもたちのいない学校は、やはり静かで寂しいものです。
しかし夏休みも最後の１週間となり、来週には会えると思うと２学期の準備にも自然と力が入ってきます。２学期も元気いっぱいに過ごしましょう。
さて、この夏休みの間にイネやカボチャ、スイカなどがすくすくと育っています。これからどのように生長するかは２学期になってからじっくり観察しましょう。

本日、待ちに待った花火大会が開催されました。本校の校庭から迫力満点の花火を鑑賞することができました。石田地区の皆さんの無病息災とコロナ退散を願っての花火でしたが、歓声がたくさん聞こえてくる、素敵なひとときでした。石田小児童の皆さんにも久しぶりに会うことができました。
夏休みもあと一週間余りとなりましたが、楽しく元気に過ごして下さい。
石田ふるさと振興会の皆様、企画・運営・誘導等本当にありがとうございました。

本日も降り続く雨のため、残念ながら、花火大会は延期となってしまいました。天気予報によりますと、今後一週間程度、前線が停滞するために同様の天気が続きそうだとのことです。猛暑への備えが必要な時期があったかと思えば、今度は例年をかなり下回る低温の時期がくるなど、体調の管理も難しい日々です。また大雨による河川の増水や土砂災害への警戒等も必要になってきます。引き続き天気予報等、最新の情報を入手の上、警戒を怠らずに、ご安全にお過ごし下さい。

石田小児童のみなさん、元気に過ごしていますか？
昨日までの雨もあがり、石田小の空には青空が広がっています。雲の流れははやく、吹く風が心地よく感じられますが、どことなくまた雨を運んできそうな気配です。
学校の敷地内を歩いてみると、たくさんの花に出会います。みんなでタネをまき、水やりをしたヒマワリはたくさんの花を咲かせています（1枚目）。キュウリやトマトなどの野菜もたくさんの実をつけています。ナスもキレイな花を咲かせています（2枚目）。では3枚目の花は何でしょうか？答えは、オクラです。
みなさんもこの時期だからこその花々を見つけて、楽しんでください。

　現在、福島県では新型コロナウイルスの感染が拡大しており、これ以上の感染を防ぐために、いわき市では「まん延防止等重点措置」が、伊達市を含むそれ以外の地域では「福島県独自の対策」が、それぞれ行われることになりました。具体的には、以下のことが要請されています。各ご家庭でご確認いただくとともに、今後も必要に応じて福島県や厚生労働省等のホームページ等から最新の情報を入手いただければと思います。
　８月２３日（月）から２学期がスタートしますが、安心して学校生活が送れるよう、再確認と準備を行っていきたいと思います。普段行けない場所に行ってみたり、遠くの親類の家に行ったりなどはできませんが、「おうちの人とたくさんの時間を過ごせた」「おうちのひととたくさんお話しできた」「おうちの人からたくさん本を読んでもらった」等々も、お子様にとって心に残る体験となるはずです。今だからこそできる、お子様との夏休みをお過ごしください。

＜実施期間＞
令和３年８月８日（日）〜令和３年８月３１日（火）

＜主な要請内容＞
〇感染リスクの高い行動は控えてください。
・不要不急の外出は自粛してください。
・外出する必要がある場合でも、極力家族や普段行動をともにしている仲間と少人数で。混雑している場所や時間帯を避けましょう。
・感染対策が徹底されていない飲食店や営業時間短縮の要請に応じていない飲食店の利用は控えてください。
・都道府県をまたぐ旅行・帰省等は、原則、中止・延期してください。
・路上や公園等での屋外での集団飲食・飲酒は控えてください。
〇基本的な感染防止対策を徹底してください。
・３つの密を徹底的に避けてください。
・「人と人との距離」「マスクの着用」「手洗いやアルコール消毒等による手指消毒」「こまめな換気」などの基本的な対策を徹底してください。
・会食等は、感染防止対策を徹底し、少人数、短時間、いつも一緒にいる人と行ってください。

暑い日が続きますが、石田小児童のみなさん、元気に過ごしていますか？
新型コロナウイルスの感染を防ぐため、ご家族と出かける機会が制限されてしまい、残念な気持ちになっている人がいるかもしれませんね。何か変化のある生活を送りたいな、と考えている人がいるかもしれませんね。「できない」「やれない」と嘆いてばかりではもったいないので、今年の夏休みだからこそできることを「とことんやってみる！」という夏休みにしてみてはどうでしょうか。例えば、「今までやってきたお手伝いの他に、もう一つ新しいお手伝いをしてみる」とか「オリンピックに出場している国や地域の一覧表を作ってみる」とか「ラジオ体操を毎日続けてみる」などなど。「普段一緒にいる方との生活」「おうち時間」を工夫しながら、元気に過ごしてください。そのためにも、生活リズムを崩さないことが大切です。よく寝て、よく食べて、よく体を動かして、よく考えて、素敵な夏休みにしてください。