昨夜、県内での降雨情報を受けて、今朝天候判断を行い、改めて「本日登山実施」の決定となりました。ご心配をおかけいたしましたが、予定通り本日霊山登山を実施いたします。心地よい汗とともに石田小以外の友達との出会いを楽しみ、紅葉を味わってきたいと思います。保護者の皆様、本日も朝早くからご準備いただき、ありがとうございます。

明日は、霊山登山の日です。
先ほど、教育委員会担当者から「実施」の連絡がありました。
今年は霊山地域の小中学校が参加しますので、３００名近い参加者となるそうです。
本校でも４時間目に班編制や持ち物、注意事項などを確認しました。

〇霊山のすばらしさを　からだいっぱい　かんじよう！
〇学校や学年がちがっても　みんなで　
　　　　　　　　　　　　　力をあわせて　のぼろう！

が今年の目標です。霊山のよさを、多くの仲間と体いっぱいに感じる一日にしたいと思います。

明日にせまった学習発表会に向けて、最後の練習と会場準備を行いました。よりよい発表とするために子どもたちも創意工夫し、先生方からもリクエストや提案が次から次へと出てきます。当初の内容に比べ、内容も充実し、表現力、演技力にも磨きがかかってきたと思います。詳細は明日述べさせていただくことにして、子どもたちには、この学習発表会に向けて取り組んできたことを、これからの生活や学習に生かしていってほしいと思います。「発表して終わり」ではなく、発表や準備の中で身に付けたこと、考えたこと、見て下さった方が感じたことなどをもとに、よりよい生き方、学び方につなげていってほしいのです。それが可能となる学校生活を、私たち教職員も創っていきたいと思います。
明日来校される際には、体調をご確認の上、あたたかい服装でお越し下さい。新型コロナウイルス感染症予防対策として、体温測定や手指消毒、換気を行います。気温も上がらない予報で、体育館内は冷え込むと思われますが、子どもたちへの熱いご声援をお願いいたします。

学習発表会に向けて、日々の練習がとても充実しています。「みんなで（動きを）合わせる時間は限られているよね。台詞はいつ覚えたらいいかな。（→家で覚えてこよう！）」「台詞を言っている人以外はどんな動きをしたらいいのかな。（→自然な動きになるよう考えて動きをつけてみよう！）」「（練習後の振り返りの）話を聞く姿勢がとてもよくなったね。学習発表会に向けて集中しているね。」「来てくれるお家の人にしっかり台詞や気持ちが伝わるようにするにはどうしたらいいのかな。（→ゆっくり、はっきり、大きな声で、動きをつけて、一歩前に出て言おう！）」練習の度に課題が見つかり、その課題を克服する中で完成度が上がっていきます。子どもたちが伝えようとしているメッセージが、当日の発表で、きっと見て下さる方々に届くと思います。本番まであと２日。さらに「熱い」練習が続きます。

Our librarian introduced an interesting story
about Halloween/Hallowe'en. Why do we call the lantern
"Jack-o'-lantern" and why is it made of a pumpkin?
I am very happy to know the reason.
Please come to my room and I will introduce another
book.
今日は司書の先生の来校日です。毎回素敵なお話を紹介して下さっています。今回はハロウィンでよく見かけるあの「カボチャのランタン」のお話でした。なぜカボチャなのか、なぜジャックなのか。長年ほったらかしにしていた謎がとけました！

Now here in Japan, many people know and "enjoy"
Halloween / Hallowe'en.
We can also enjoy Halloween / Hallowe'en on the bulletin
boards. We will not give the students candy or sweets
but we can give them wonderful homework!
今月末はハロウィンですね。校内の掲示板もハロウィン仕様となりました。さすがにお菓子はあげられませんが、とびきりの宿題を準備しておきますね！！ところでそもそもハロウィンはどのような行事なのでしょうね？綴りもヒントになります。

国道１１５号線拡張工事に伴って、コブシの木が移植されました。このコブシは昨年から移植を前提に準備されていたのだそうです。今日は汗ばむほどの陽気でしたが、休み時間には子どもたちが外で元気に遊んでいました。「ここに植え替えられたんですね」と言いながら、コブシの木を前にして、子どもたちは元気に駆け回っていました。コブシにとっては前の場所よりも子どもたちのずっと近くにくることができたようです。

　配付物：令和３年９月２１日　新型コロナウイルス感染拡大防止の徹底

　本日、お子様を通じて、「『福島県独自対策』の解除に伴う新型コロナウイルス感染拡大防止について」を各ご家庭に配付いたしました。
　伊達市における福島県独自対策が昨日９月２０日をもって終了し、本日から感染拡大防止のための基本対策がとられることを受けての内容となります。１０月１日以降の「レベル１移行」を目指し、引き続き、可能な限りの感染防止対策を行った上で学習活動を展開して参ります。
　各ご家庭におかれましては、これまで同様、健康管理にご留意いただくと共に、お子様の体調が普段と異なる場合や家族の中でどなたかの体調が普段と異なる場合には、お子様は自宅で過ごさせてください。（これらの場合、「出席停止」扱いと致します。）その際は、お手数でも学校にお知らせ下さいますよう、お願いいたします。
　ご不明な点などがありましたら、ご遠慮なさらずお問い合わせ下さい。

＜配付文書はこちらから→「福島県非常事態宣言」の延長に伴う新型コロナウイルス感染拡大防止の徹底について＞

本日、お子様を通じて「『福島県非常事態宣言』の延長に伴う新型コロナウイルス感染拡大防止の徹底について」を配付いたしました。
保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、日頃からご理解をいただき、ご協力を頂いているところではありますが、引き続き、これまで取り組んでいただいている防止策を継続頂くと共に、ご不明な点や不安に思われることがありましたら、ご遠慮なさらずお知らせ・ご相談下さい。
本校におきましても、職員一同声を掛け合いながら感染リスクが高まる場面の回避、感染防止の徹底に努めてまいります。

Do you like to do the washing?
She loves to do the washing and wash everything.
She washes even her sons.
The students enjoyed finding what she washed.
I also enjoyed this story with my sons.
Now they read what they want to read without me....

今回はよごれたものなら何でも洗濯してしまうお母さんのお話です。とにかく何でも洗ってしまいます。何を洗って干しているのか、子どもたちも絵を見て驚いていました。

そう言えば、私もこの本を自分の子どもに読んでいました。
分かってはいても、いつも同じところで大笑いしていました。
最近どんな本を読んだのか聞いてみたくなりました。

校長室前の掲示板が「満開」となっています。どういう「つくり」になっているのか気になるところですが、その素材にもご注目下さい。ご来校の際に、ぜひご覧ください。

極少人数での学び、２つの学年が１つの教室で同時に学んでいく複式学級での学び。本校での学びが子どもたち一人一人の学びに寄り添うことで、結果として、自分の意志で、自分の強みを生かしながら、夢や目標の実現につなげていける力を育んでいきたいと思います。

学校生活には授業や学校行事、児童会活動、クラブ活動など、たくさんの学びの機会、成長のためのチャンスがあります。休み時間なども含めて、大切にしていきたいと思います。それら一つ一つに子どもたちの成長への願いを込めて・・・。

昨日９月６日（月）の学校生活の様子です。
子どもたちが下校してから、久しぶりに太陽が顔をのぞかせましたが、日中は雨でした。そのような中、子どもたちは授業に落ち着いて取り組んでいました。

昨日９月６日（月）、四阿の移設に伴う基礎部分の工事が終わりました。四阿本体の移設は１０月になるそうです。四阿は移設されますが、伐採されてしまう木々もあるようです。しっかりとこの風景を目に焼き付けておきたいと思います。

肌寒い一日でしたが、今日も元気に学校生活を送りました。２校時後の休み時間はスポーツタイムで、石田小独自ルールによる「おにごっこ」でした。所狭しと元気に走り回っていました。６校時は３年生以上の子どもたちが参加してのクラブ活動で、今回はスライムづくりでした。色鮮やかなスライムを完成させていました。（子どもたちが持ちかえっています。）どちらの活動も上級生がリーダーシップを発揮していました。コミュタン福島で担当の方がおっしゃっていた、「上級生が下級生のサポートをしてどの子も楽しく参加している姿」は、こういう場面なのだな、と思いました。これからも本校ならではの環境を「強み」にしていきます。

How do you choose a book? Do you usually read books in
which you are interested? Then how do you broaden your
opinion or mind? It would be helpful for you to know
someone’s suggestion or recommendation. Today I could
encounter an impressive story. It was a fox family
story from WILD ANIMALS I HAVE KNOWN by Ernest
Thompson Seton. The school librarian introduced it to
the 5th and 6th graders. I was very glad to know this
story and I want to thank her for a wonderful story-
telling. When you are also interested in this story,
please let us know.

みなさんは、普段、どのようにして本を選んでいますか？「好きな作家だから」「興味のある分野だから」「気になるタイトルだから」など様々な理由があることでしょう。今朝の読み聞かせは、シートンの書いた動物についての話の中から、キツネについての話でした。印象的だったのは、もちろんシートンの観察眼ですが、さらに人間に勝るとも劣らない我が子への愛情深さでした。とは言え、これは私の感想に過ぎません。子どもたちも様々な思いが心を満たしたようです。興味がありましたらぜひご一読ください。

「福島県非常事態宣言」が令和３年９月１２日（日）まで延長されることに伴い、伊達市での対応も同日まで延長されることとなりました。
保護者の皆様には、８月２６日にお子様を通じてお渡しした文書の内容につきまして、引き続きのご理解とお力添えをお願いいたします。学校でも「感染の防止」「感染拡大の防止」のための取組を継続していきたいと思います。
本校では、スクールサポートスタッフが子どもたちや教職員が触れる場所の消毒作業をこまめに行っています。子どもたちが下校した後には、給食を食べる机や椅子、各教室の机や椅子など、一つ一つ丁寧に消毒しています。机や椅子以外にもドアノブなども丁寧に消毒しています。丁寧さと子どもたち・教職員の安全・安心の環境を守りたいという気持ちに、毎回、感謝の気持ちで心がいっぱいになります。もちろん、他のスタッフも来校者への検温の声かけ、子どもたちのディスタンス確保のための声かけ等を行っています。今は感染防止に大切とされることを一つ一つ実践していくことが大切ですので、引き続き取り組んでいきたいと思います。
（写真はまだご紹介できていなかった今週の学校生活の様子です。）

今週から来月２８日(火）に開催予定の伊達市陸上記録会を目標に、５・６年生の特設陸上練習が始まりました。記録会までの毎週月・水・金の実施を計画しており、４時間目の体育の時間に加え、給食前の１５分間も練習する予定です。練習を行うときの給食は２〜４年生が準備をします。記録の更新と挑戦する気持ちを大切にしてほしいと思います。苦しい場面もあるかも知れませんが、それを乗り越えるために何をすればよいのか、仲間とともに見つけていってほしいと思います。２〜４年生も５・６年生がいない中での給食準備となりますが、力を合わせて乗り越える経験にしてほしいと思います。それぞれの新たな挑戦を支えていきたいと思います。

本日、お子様を通じて新型コロナウイルス感染症対策徹底のお願いに関する文書をお配りしました。学校でも感染症対策を継続して実施していくとともに、ご家庭とも連携・情報交換を図って参りたいと思います。お子様の体調が思わしくない、または同居するご家族の中でどなたかの体調が思わしくない場合の登校を控えるなど、「無理をしない」「無理をさせない」ことが大切な時です。引き続きご理解とお力添えをお願いいたします。
とは言え、判断に迷うことや不安を感じる場面が出てくるかも知れません。その際はご遠慮なさらず学校までご相談下さい。