友だちといっしょに部活動を見学しました。
少しだけ体験もさせてもらいました。

生徒会役員が、６年生に中学校生活について説明しました。
また、１年生の代表も加わり、本校校歌を披露しました。
最後に、６年生も一緒に歌ってみました。

６校時に３年生は合唱練習をしました。卒業に向けて自分たちの思いが込められています。

中学生の授業を参観したあとは、授業を体験しました。事前に希望をとり、数学と英語に分かれて授業に参加しました。

女子は体育館でバスケットボールです。試合をしました。さすが２年生、パス、ドリブル、シュートと上手です。

大気による圧力について学ぶ実験です。

空き缶に水を入れ、ガスバーナーで熱したあと、逆さにして水槽に入れると・・・。
６年生の参観する中、積極的に実験に取り組みました。

２年生の廊下には「私の悩みとの向き合い方」という掲示があります。
・誰かに相談　・人との接し方　・気分転換　・まずは行動

など、具体的な方法がまとめられています。

男子は教室で保健の授業です。
交通事故の危険予測と回避について学習しました。事故が起きそうな状況を感じたらすぐに避ける行動をとることの大切さを学びました。

公民で「私たちの生活と財政」という単元です。国の予算についての話もあり、参観する６年生の中にも興味がある児童がいたようです。

卒業制作のてん刻です。持ち手を彫っています。大まかな形を彫った後、細部を彫っていきます。みな完成をイメージしながら、彫り進めていました。

学級ごとに、中学校の授業を参観しました。
美術室では、中学生の作品を鑑賞しました。

来年の新入生が、全員集まりました。みな少し緊張気味です。

在校生からも、歓迎のメッセージ。

３つの小学校から、６年生が来校しました。
受付の前に整列して「お願いします。」と元気な声であいさつ。
立派な６年生です。

男子は教室で保健の学習です。「心と体の関わり」という単元です。
心と体はつながっており、心と体が影響し合う心身相関について学びました。
思春期の自分の心と体の成長を振り返りながら、学習しました。

女子は体育館でバスケットボールの運動をしました。みんなでドリブルの練習をしました。
バスケットボール部の生徒が見本を見せていました。

技術室で、テーブルタップを作っています。今日ははんだ付けをしました。班で協力して取り組んでいます。

本日はパソコン室で授業です。「大地の変動による恵みと災害」という単元です。
インターネットを使い、伊達市の防災ハザードマップを見て、土石流など災害の起こりやすい地形などを確認しました。
理科の授業での学びが自分たちの生活としっかりつながっています。

今日は文法の学習です。形容詞と形容動詞について学習しました。
最後はワークブックの問題を解いて確認です。

寒さに関わらず、庁務員さんが校庭をきれいにしています。きれいな校庭で生徒も運動を楽しめます。